4歲孩子上幼兒園中班不聽話、愛搗亂、愛跟別的小朋友打架,為什么會有這樣的行為,怎樣才能讓孩子改變行為呢?
孩子的行為的背后反映的是他內心真實的想法,我們要及時了解和解答,對癥下藥,才能更好地避免這個情況。
這個年齡段的孩子的特點:
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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2~3歲,容易“愛惹事”,
精力旺盛,很難做到去判斷事物的對錯。
4~6歲,開始有點“不聽話”,
不愛收拾玩具,愛丟垃圾,容易受外界的影響,脾氣會變得很壞,極易生氣。
02 孩子的“自我意識”出現(xiàn)
孩子三歲以后開始有了自我意識,他的所有情緒都會通過語言表達出來,但語言表達能力又很差,他們并不知道自己的行為會給別人帶來什么影響,只是靠自己的感受來表達自己的情緒。
他們并不知道自己的情緒會給別人帶來什么,即使是大人,也很難做到理性思考,所以情緒會跟隨他們的行為。
雖然孩子主觀意識發(fā)展到這個階段是很正常的,但仍然會用言語表達自己的情緒,比如“媽媽,我不想睡覺”,“不想吃飯”等,他們不會因為這兩件事情而情緒崩潰,他們只是在表達自己的情緒。
▼ 孩子哭鬧,發(fā)脾氣是解決不了問題的
孩子在兩歲左右會進入人生第二個叛逆期,這時候的他們已經有了獨立意識,也已經有了自己的想法和三觀。
很多家長可能會覺得這時期的孩子有了自己的想法和小情緒,會覺得孩子什么都不懂,還不懂得體諒父母的辛苦,也會很自然地對孩子發(fā)脾氣。
其實,父母對孩子發(fā)脾氣,會造成的后果是很嚴重的。
01 導致孩子心理出現(xiàn)問題
大部分的家長,在面對孩子的調皮搗蛋時,都會非常生氣,甚至會用打罵的方式去對待孩子。
有些家長對孩子的要求很高,一旦孩子沒達到自己的要求,就會對孩子大吼大叫,甚至還會動手打孩子。
從心理學家的研究來說,這種行為,會在短期內傷害到孩子,如果父母們及時改正,對孩子的影響是非常大的。
父母們如果不及時發(fā)現(xiàn)孩子的這些行為,對孩子的成長發(fā)展是極為不利的,更加應該引起注意。
1 孩子容易產生心理問題
孩子的很多問題,都可以歸結為性格問題。內向的孩子,一般來說,都是性格比較消極,沒有什么特別的。
但是,孩子的性格,卻是影響因素之一。
首先,孩子孤僻,孤僻的性格,會在一定程度上影響到孩子的社交能力,從而導致孩子無法與人相處。
孩子患上抑郁癥的概率是非常大的,性格內向的孩子,因為內心長期得不到關愛和支持,所以孩子的內心十分脆弱,內心也非?？释说恼J可和接納。
可是,這種情感的缺乏,會使得孩子的內心十分脆弱,產生心理問題。
有一些性格內向,不太開朗的孩子,在其他的孩子眼里,就是一個不懂得交際的孩子,因此,當他受到了排斥的時候,他就會向外去尋求,所以,家長要注意培養(yǎng)孩子的社交能力。
其次,家長要學會示弱,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點
很多孩子在受到別人欺負的時候,會采取回避的態(tài)度,或者是不敢說出來,這個時候,家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,
鼓勵孩子勇敢地表達出來。
就算孩子并沒有惡意,但是他的內心卻受到了傷害,一旦孩子有一次表達出來了自己內心的訴求,并且表達出來,對方也會產生一種滿足感。
當孩子內心的需求被滿足的時候,他也會變得更加自信,積極地去面對生活中的困難。
最后,和孩子建立信任
每個人都渴望被尊重,孩子也是一樣。
孩子在小時候犯錯誤,父母要是不分青紅皂白的就一頓罵,孩子是非常害怕的,他會一直隱瞞著自己的真實感受,不敢告訴父母。
在孩子想要說出自己的想法的時候,父母也不能直接戳穿孩子,而是要先了解孩子的想法,給他一定的空間和時間去處理問題,這樣才能讓孩子更好地成長。
