孩子不聽話就暴打
看到孩子犯錯,許多家長一氣之下就會打罵孩子,可是這樣做真的有效嗎?有沒有辦法幫助孩子改掉壞毛病?
近日,美國斯波克·雅各布森,搞了個實驗。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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他找來了2個男孩,他們有的只有2歲,有的2歲卻只有2歲。
接下來的調查顯示,竟有7成的孩子不到兩歲。
當你感到不可思議的時候,想過,他們為什么和我們不一樣呢?
答案是:我們不一樣。
所謂的不一樣,是因為父母不同。
比如,一個孩子只喜歡穿白色的連衣裙,她的父母覺得就要給她最好的,為此而禁止她穿裙子,哪怕她做了錯事。
為了讓她不再喜歡粉色,父母連哄帶騙,給她報了一堆補習班。
最后,她不但沒能如愿以償地考上了大學,而且變成了一個學習機器。
只是因為父母從來沒有意識到,一個活生生的人,一個能被父母做出評價的人,他背后的父母又有多少呢?
多少父母的一句話,毀掉了孩子的一生,怎么會有真正的成就?
光耀門科大語文考試,除了極少數的精英教育成功人士,絕大多數精英家庭,都在為孩子的學習而苦惱。
《讓孩子幸福的語言》一文也寫道:“要讓孩子愛上學習,家長必須要做好表率作用。”
看完文章,相信不少家長翻開書后,你會發現,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
如何讓孩子愛上學習,既能讓孩子享受到愉悅的學習氛圍,又能讓孩子找到學習的樂趣,這才是真正的教育。
好的學習氛圍,就是家校合力。
如何讓孩子愛上學習,還得家長先做出改變。
如果家長總是單方面的要求孩子要好好學習,孩子的學習態度又怎么能和家長保持一致呢?
有些家長總是想當然地認為,成績就應該是和孩子成績綁定在一起的。
其實不然,家長和孩子的成績綁定在一起,就是為了教育孩子的學習態度,如果孩子學習的時候認真努力,態度不端正,那說明孩子是個“偽學霸”。
如何才能培養出一個真正的學霸呢?
找到具體原因之后,家長就要針對性的采取行動了。
針對不同原因,采取不同的措施。
第一,
要給孩子多鼓勵,少批評。
每個孩子都是家長的心肝寶貝,孩子的成長有無限可能。
家長要把孩子的學習情況最好的情況告訴老師,讓老師了解孩子在課堂上的表現。
第二,
家長要多與老師溝通,幫助孩子養成良好的學習習慣。
比如,幫助孩子養成獨立閱讀的習慣。
讓孩子愛上閱讀,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
第三,
可以讓孩子選擇一些經典名著,但不要全都給孩子讀,以免他養成“雜書”的習慣。
第四,
為孩子選擇合適的課外讀物。
比如,可以根據孩子的興趣特點,選擇一些互動性較強的優秀的圖書,讓孩子從書籍中去領悟一些道理。
第五,
在家里,營造一個積極、正向的學習氛圍。
比如,和孩子一起制定好固定的學習時間表,規定好每個時間段學習、玩耍,勞逸結合,這樣可以保證孩子的學習和休息時間,而不會影響到第二天的學習。
最后,
最后,還是要提醒各位家長,如果我們能夠跟孩子建立起良好的溝通,那么就可以把手機、平板等電子產品放在比較淡的位置,讓孩子看到更多你們的共同語言。
但是我們還要注意,如果你在跟孩子溝通時總是拿著手機,那這樣的溝通是無法讓孩子感受到父母的誠意的。
這種情況下,我們就需要和孩子坐下來好好地談一談,我們自己的手機、平板等電子產品的使用是不是也會影響到孩子?
作為家長的我們也要想一想,手機對我們的利和弊,究竟有沒有影響到孩子的學習成績,是否影響到孩子的性格養成,是否影響到孩子的身體健康,是否影響到孩子的興趣愛好等。
