導(dǎo)語：隨意選科有風(fēng)險，正確選科需謹(jǐn)慎，高一學(xué)生如何正確選科？
隨著新高考的不斷成熟，實(shí)行新高考的省份越來越多。如今，全國大部分地區(qū)采用的都是新高考3+1+2的模式。新高考3+1+2模式跟傳統(tǒng)文理分科的模式相比，最大的不同是科目組合變多了。文理分科的時候，高中生只需要從文科、理科當(dāng)中二選一。實(shí)行新高考的高中生，需要從12種科目組合中選擇一種。
選科的時候，高中生的選擇變多了，糾結(jié)也變多了，選科的難度對應(yīng)也提升了。很多學(xué)生說，這有什么難的，隨便選擇喜歡的3科就行。選科的時候隨便了，將來選專業(yè)的時候就犯難了。因為選科跟未來的專業(yè)有很大關(guān)系。新高考3+1+2模式，高一學(xué)生如何選出最佳科目組合？老師教你方法。
1. 選科的順序把握好
選科的時候，同學(xué)們要遵循先“1”后“2”的順序。即先從物理、歷史當(dāng)中選擇一科，再從剩下的4科當(dāng)中選兩科。“1”確定的是大方向，比如適合理科類科目的學(xué)生就選擇物理，反之選歷史。“2”確定的是小方向。大方向是遠(yuǎn)方的燈塔，小方向是前進(jìn)的動力，大方向不能錯，小方向不含糊，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。
2. 高考計分規(guī)則要清楚
很多人只知道新高考3+1+2模式當(dāng)中，12種科目組合是什么，不知道高考計分規(guī)則。把高考計分規(guī)則弄清楚，有助于我們更好地選擇。高考成績出來之后，物理、歷史是以原始分計入高考成績，剩下的兩科采用賦分制度。賦分制度指的是考生的卷面成績并不是最終的成績，考生的最終成績由卷面成績跟考生在全省的排名共同決定。所以，成績好的科目不一定是高考中的優(yōu)勢科目。
3. 剖析自己，了解自身情況
“人貴有自知之明”，這句話適用于任何情況。在選科之前，同學(xué)們要剖析自己，了解自身情況。自身有很多需要了解的內(nèi)容，比如興趣愛好、自身特質(zhì)、成績排名等。感興趣的科目確定科目組合的范圍，自身特質(zhì)像動手能力、邏輯思維能力、空間想象能力等確定適合的科目，成績排名確定最佳的科目。
4. 根據(jù)專業(yè)，綜合分析
選科的時候，很多學(xué)生剖析完自己之后就完事了。其實(shí)，選科不僅跟當(dāng)前的學(xué)習(xí)有關(guān)，還跟未來的發(fā)展有關(guān)。將來填報專業(yè)的時候，專業(yè)對高中所選的科目是有限制的。比如準(zhǔn)備學(xué)醫(yī)的同學(xué)是需要選生物的，理工科的學(xué)生是需要選物理的。所以，同學(xué)們在選科的時候，要根據(jù)專業(yè)，綜合分析。
5. 不要人云亦云，盲目從眾
選科的時候，很多學(xué)生不知道選什么。他們認(rèn)為：選擇人數(shù)多的科目組合一定是最好的科目組合，于是大家選什么就跟著選什么，這樣人云亦云隨大流是對自己極不負(fù)責(zé)的。每個學(xué)生都是完整的、獨(dú)立的，都有自身發(fā)展的獨(dú)特性。同學(xué)們要根據(jù)自身情況選擇，不要人云亦云、盲目從眾。
老師有話說：文理分科的時候，因為只有兩種科目組合，極大地限制了學(xué)生的發(fā)展。新高考3+1+2模式給高中生提供了更多的科目組合，高中生要抓住機(jī)會。實(shí)行新高考地區(qū)的學(xué)生，要了解清楚新高考的規(guī)則，根據(jù)自身特點(diǎn)、興趣愛好、成績排名、未來專業(yè)等綜合選擇出最佳的科目組合。隨意選科有風(fēng)險，正確選科需謹(jǐn)慎，高中生選科的時候要考慮再三，聽取老師、家長的意見，爭取選出最適合自己的科目組合。新高考3+1+2模式下，高中生選科都有哪些需要注意的呢？歡迎在評論區(qū)留言，我們共同討論。
