孩子不聽話愛玩手機(jī)怎么辦?家長一定要認(rèn)真對待。首先要想到這一點(diǎn),孩子愛玩手機(jī)的問題,不一定是孩子的問題。如果想解決孩子的問題,家長必須先了解孩子的想法,才能更好的對癥下藥。
案例:孩子上五年級了,平時性格內(nèi)向,做事毛毛躁,很難與人有共同語言,總是一個人獨(dú)來獨(dú)往。父母反映,孩子總是喜歡獨(dú)來獨(dú)往,孩子喜歡一個人獨(dú)處,不與人交往,很少與人接觸。父母感到很是焦慮,有時帶孩子去醫(yī)院做了診斷,是自閉癥。到了醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)孩子的各項(xiàng)問題都符合抑郁癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)。
一、孩子不合群的原因
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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1、沒有參與集體活動
孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要是課本知識,可是孩子還是太多,沒有集體活動的孩子也不合群,所以孩子在學(xué)校沒有參與到集體活動中,孩子沒有辦法與人交往。孩子的性格內(nèi)向,社交能力差,孩子容易出現(xiàn)孤僻、內(nèi)向的性格,等孩子長大后,還能融入社會,跟正常人溝通交流嗎?
2、沒有朋友
孩子會缺少與人交往的經(jīng)驗(yàn),所以有些家長會想孩子“不能和人交往”,孩子還小,年齡小,不懂社交,所以會有不合群的現(xiàn)象。
3、家長讓孩子去做自己不愿意做的事情
孩子在成長過程中需要朋友,所以家長可以讓孩子去做自己不愿意做的事情,當(dāng)孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾的時候,家長可以讓孩子自己去做自己喜歡的事情,比如說:孩子之間進(jìn)行溝通交流,發(fā)現(xiàn)有不好的事情,要及時去詢問孩子的家長,幫助孩子解決問題,不要讓孩子在自己的父母面前扮演軟弱的角色,或者是自己的朋友面前扮演堅(jiān)強(qiáng)的角色,孩子還小,根本不知道和同學(xué)發(fā)生了矛盾是什么。
4、適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤v練
家長讓孩子歷練,不僅可以讓孩子克服,在面對困難的時候,孩子也能夠增強(qiáng)信心,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)然,孩子們在做事的時候,也要讓孩子嘗試著去鍛煉,當(dāng)孩子克服困難之后,也能夠更加的自信的去解決困難,這也會讓孩子們的抗壓能力變得更加的強(qiáng)大,那么在面對孩子們的錯誤的時候,家長一定要及時的引導(dǎo),讓孩子們在正確的道路上,做出正確的選擇,家長要積極的告訴孩子,失敗是成功之母,
在失敗的道路上,只有讓孩子勇敢的去嘗試,那么孩子們才能夠收獲成功的喜悅,也會逐漸的從失敗的道路上走出來。
孩子們在學(xué)習(xí)的道路上難免會遇到很多的問題,在面對失敗的時候,他們也會選擇積極的解決問題,
因?yàn)樵诿鎸щy的時候,他們也不僅僅只是希望能夠得到幫助,最根本的還是應(yīng)該要讓他們學(xué)會正確的去面對失敗。
那么孩子們在面對失敗的時候,家長應(yīng)該如何去做呢?
1、 讓孩子正確的認(rèn)識失敗
父母們應(yīng)該要知道孩子們在面對挫折的時候,難免會出現(xiàn)一些消極的情緒,這是正常的,讓孩子認(rèn)識到自己的失敗并不是一件讓他們難過的事情,而是一件正確的事情,而這個時候父母們應(yīng)該要幫助孩子們正確的認(rèn)識到,失敗是非常正常的事情,也并不是什么壞事。
因此,在面對挫折的時候,家長應(yīng)該讓孩子勇敢的面對,也是引導(dǎo)孩子正確的方向,而不是去發(fā)泄自己的情緒。
2、 讓孩子明白生活中的風(fēng)雨總有一天會降臨到孩子身上
有的時候家長們一定要讓孩子明白生活中的風(fēng)雨總有一天會降臨到他們身上,孩子們的能力有時候并不是我們想象的那么的強(qiáng),并不是我們所認(rèn)為的他們是處于危險的境地,他們可能并沒有辦法順利的走出自己的困境。
那么家長們就可以用自己的親身經(jīng)驗(yàn)告訴孩子們,生活中的風(fēng)雨總有一天是要降臨到他們身上的,所以我們要給孩子們一定的選擇空間,讓他們能夠的去體驗(yàn)生活。讓他們自己去感受生活中的風(fēng)雨,這樣他們才會懂得珍惜當(dāng)下,才會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
3、 家長要有足夠的耐心
我們要知道,每個孩子的接收能力都是不同的,所以當(dāng)他們不想去做的時候,家長不要過于著急,也不要將問題的嚴(yán)重性想象的那么強(qiáng)。
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