孩子不聽話欺負媽媽怎么辦?
孩子在學校被同學欺負了,父母發現之后,沒有責罵孩子,而是很平靜的和孩子聊這件事,結果發現并不是孩子這么調皮搗蛋,反而是那些孩子最受不了這樣的行為。
剛開始孩子還是不理會,但是當孩子看到這位媽媽一臉怒氣的時候,他的心里是很難受的。于是他也就不跟媽媽去打球了。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
當孩子在學校和同學打架了,孩子媽媽還在教訓孩子,最后的結果是這位媽媽的做法是,讓孩子回去教訓教訓兒子。
剛開始的時候,孩子還有很多改不了的壞毛病,但是這位媽媽依然沒有選擇先去教訓孩子的情緒,只是任由孩子發泄,當孩子哭完之后,問孩子是不是覺得有點難受,孩子說有點難受,但是媽媽也說沒事,于是孩子就不再哭鬧了。
這樣的方式雖然解決了孩子當時的怒氣,可是對于讓孩子無法說出自己的難受,孩子內心的無助與憤怒還是沒有消散。所以在外面去釋放情緒并不會對孩子有所幫助,而且會影響孩子的一生,這是我們作為家長不能想象的。
作為父母,在教育孩子的時候一定要注意教育的方式方法,不要用暴力的方式去教訓孩子,而是要學會合理的去引導,我們應該如何去教育,才能夠讓孩子變得越來越好呢?
第一:孩子的錯誤是什么?
每個孩子的情況都不一樣,這也導致他們在這個年齡段沒有辦法清楚的認識到自己到底是什么樣的,所以家長們不能用暴力的方式去教訓孩子,而是要多觀察,多去了解。
第二:孩子有哪些問題呢?
當孩子在青春期的時候,是很需要家長關愛的,但是家長也不要總是暴力的去教育孩子,應該要學會慢慢的去了解孩子,他們到底是怎么想的,他們想要的到底是什么?
第三:他們是怎么想的?
這是一種平等的對待孩子的方式,也是家長們要去思考的,孩子也是第一次做孩子,為什么會有這樣的想法?他們所做的事情是正確的嗎?這樣做的對他們是好的嗎?家長要學會去發現孩子的優點,在與孩子溝通的時候去發掘孩子的優點,肯定孩子身上的閃光點,在認可孩子的同時也要給孩子一定的時間,這樣孩子才愿意與家長接觸,并且能夠自我保護。
第四:孩子情緒不好的時候,家長應該如何去做?
當孩子和家長一起去面對孩子的情緒問題的時候,就像和孩子一起去面對著一個大大小小的問題,父母不應該去批評指責孩子,應該去和孩子一起去分析如何去處理這樣的問題,也就是說當孩子遇到這樣的問題的時候,應該如何去做才能夠讓孩子更好地去適應這樣的情況,這種情況,我們家長應該怎么做呢?
1、當孩子的情緒穩定下來以后,家長要開始反思自己,是不是每次孩子不聽話的時候,家長總是忍不住地對孩子發脾氣,家長情緒化的時候,孩子也會開始自我否定,孩子也會慢慢開始懷疑自己,認為自己是一個失敗的人,是一個沒有用的人。
2、當孩子情緒不好的時候,家長要學會控制自己的情緒,不要讓孩子成為一個負能量滿滿的人。
這個時候我們家長也不要把所有的精力都放在自己的情緒上,很多家長會把所有的關注點都放在孩子身上,但其實這樣的做法是非常不對的,我們要做一個情緒穩定的家長,不要讓孩子成為一個負能量滿滿的人。
3、當我們心情不好的時候,我們可以給孩子寫一些情緒標簽。
比如當孩子說:“我心情不好,不想學習”,家長就要注意到,孩子可能是因為在學校受了不公平的待遇,或者是受到了老師的批評。
這個時候,我們要告訴孩子:“寶貝,我能理解你現在心情不好,你有什么不開心的事情可以和媽媽分享,我們可以一起找出來解決這件事情。”
我相信孩子在情緒不佳的時候,可能會選擇哭,如果哭得太久了,那可以選擇適當的方式來表達,或者是通過其他的途徑來發泄自己的情緒。
