4周孩子不聽(tīng)話教育,不上學(xué),打罵無(wú)效,親情無(wú)效,教育無(wú)效,教育無(wú)效,……各種嘮叨。各位家長(zhǎng),您知道嗎?教育孩子不能這樣太繁瑣了,在沒(méi)有充分的教育之前,我們不妨先來(lái)看看家長(zhǎng)是如何教育孩子的吧。
我相信大多數(shù)家長(zhǎng)都是為了教育孩子,沒(méi)有任何的捷徑,打是親罵是愛(ài),罵是愛(ài),是不負(fù)責(zé)任。
但我們不能因?yàn)樯鷼獍l(fā)火,而去打罵孩子,打罵孩子來(lái)發(fā)泄自己的情緒,這樣不但不能讓孩子真正地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,而且還會(huì)摧殘孩子的身心健康,讓孩子變得更加叛逆。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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打罵孩子的危害
1、孩子反叛
孩子叛逆行為的背后,其實(shí)都藏著他們內(nèi)心的無(wú)助,不被理解,不被認(rèn)同的孤獨(dú),這些都需要家長(zhǎng)去仔細(xì)詢問(wèn),了解孩子內(nèi)心真正的想法。
2、孩子覺(jué)得自己在父母心中還是不夠重要的
父母總是會(huì)以一種高高在上的姿態(tài)去對(duì)待孩子,但是這樣的相處方式卻很少有父母會(huì)注意到,孩子總是感覺(jué)自己不被理解,被父母忽視,不被認(rèn)同,或者覺(jué)得自己是被否定的,當(dāng)孩子把自己否認(rèn)在父母的世界里,親子之間的溝通也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
3、孩子渴望獨(dú)立
因?yàn)楦改缚偸窍Ｍ约旱暮⒆雍妥约罕３忠恢?所以當(dāng)孩子和自己想法不一致的時(shí)候,父母就會(huì)通過(guò)一味的說(shuō)教的方式,試圖通過(guò)各種手段來(lái)強(qiáng)迫孩子聽(tīng)從自己的想法,這種教育方式不僅沒(méi)有任何好處,反而還會(huì)破壞孩子與父母之間的關(guān)系。
父母如果總是想著去改變孩子,想要讓孩子聽(tīng)話,那么只要教育孩子的方式不對(duì),肯定是沒(méi)有用的,這也難怪孩子會(huì)變得越來(lái)越叛逆,對(duì)父母越來(lái)越不尊重。
4、總是代替孩子做決定
我們總是擔(dān)心孩子做的不夠好,總是替孩子做決定,孩子就會(huì)慢慢開(kāi)始懷疑自己的能力,對(duì)父母的意見(jiàn)產(chǎn)生質(zhì)疑,最后不愿意和父母交流,父母說(shuō)多了孩子還會(huì)反駁,所以在這個(gè)時(shí)候父母一定要做出改變,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法,不只是按照自己的想法去要求孩子應(yīng)該這樣做,而是要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?讓孩子自己去做決定,這樣的話孩子才能更加獨(dú)立,更加熱愛(ài)生活。
父母不能夠永遠(yuǎn)代替孩子生活,給孩子成長(zhǎng)的空間,孩子才會(huì)長(zhǎng)大。
5、不能溺愛(ài)孩子
有的時(shí)候溺愛(ài)孩子,會(huì)讓孩子沒(méi)有規(guī)則意識(shí),沒(méi)有原則。但是如果孩子犯了一點(diǎn)小錯(cuò),家長(zhǎng)就不會(huì)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生任何的責(zé)怪,這樣的話就會(huì)使得孩子不愿意接受父母的管教,父母的教育孩子也就會(huì)越發(fā)的任性。
父母應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?讓孩子自己去面對(duì)自己的生活,這樣才能夠讓孩子漸漸的成熟起來(lái)。
6、能夠理智的去處理問(wèn)題
這個(gè)階段其實(shí)是孩子形成自己想法的時(shí)候,孩子開(kāi)始有自己的想法的時(shí)候,那么這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)就需要去培養(yǎng)孩子的理性思維。父母可以去引導(dǎo)孩子,但是這個(gè)過(guò)程也需要去思考孩子的行為是否正確,如果孩子的錯(cuò)誤沒(méi)有很嚴(yán)重的話,可以和孩子一起去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,讓孩子可以先去思考一下,思考一下是不是自己的想法出現(xiàn)了偏差。
如果是孩子的想法出現(xiàn)了偏差,那么就需要和孩子好好的去溝通了,通過(guò)平等的方式去溝通。
7、在事情發(fā)生后先與孩子做朋友
在孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)要和孩子做朋友,一起去面對(duì)問(wèn)題,一起去解決問(wèn)題。如果家長(zhǎng)總是以高高在上的態(tài)度去處理問(wèn)題,那么孩子在內(nèi)心必然會(huì)產(chǎn)生抵觸感。在這樣的情況下,溝通是沒(méi)有任何效果的。
所以,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,要隨時(shí)隨地保持和孩子之間的感情的聯(lián)結(jié),平時(shí)多抽時(shí)間和孩子一起玩玩游戲,或者是陪孩子看一部電影,或者是帶孩子去旅行等等,這樣都能夠有效的淡化孩子在情感上的偏差。
那么父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子,避免出現(xiàn)這種情況呢?
1、孩子和父母溝通時(shí),父母不要總是急于去打斷孩子
孩子和父母溝通時(shí),父母在旁邊做自己的事情,或者是在旁邊做自己的事情,這樣的一個(gè)溝通,孩子也不會(huì)覺(jué)得自己有什么事情了,慢慢的也就不再需要父母去打斷他們了。
因?yàn)楹⒆雍透改傅年P(guān)系,如果疏遠(yuǎn)了,可能會(huì)讓孩子感覺(jué)不舒服,甚至?xí)幸恍╆幱?不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
