早教小孩子上課不聽話怎么辦,
下午機構(gòu)上課不聽指令怎么辦?
我去一下午特教老師帶的孩子上課,和帶的幼兒園的寶寶的老師工作的孩子家長在一起相處。家長說他們幼兒園老師沒有上課,讓老師別給孩子穿小褲了。我說你剛接孩子的時候,還是孩子的媽媽吧。后來發(fā)現(xiàn)這孩子父母離異,一個人帶孩子,沒人管了。她媽媽又懷孕了,還生了二胎。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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在醫(yī)院體檢時,醫(yī)生說孩子智力沒問題,后來又是檢查,發(fā)現(xiàn)孩子是自閉癥,這個時候我已經(jīng)在大城市待產(chǎn)了。
我去大城市工作了三年,這些年對于這個孩子來說,都是艱難的。第一年是大城市工作,聽力測試也是正常。孩子兩歲半,診斷為多動癥,是高功能的兒童行為發(fā)育障礙,主要是因為生長發(fā)育遲緩和低功能的干預(yù)訓(xùn)練方法不對。
有很多次被確診為發(fā)育遲緩,但是在診斷之前,我就想好了,有時候我的“積極”和“假想”是真的。
2009年9月,在老公和家人的陪同下,我來到了我的醫(yī)學(xué)院附近的一家兒童發(fā)育行為矯治門診,才知道原來診斷的方法竟然是“滯后性發(fā)育遲緩”
。雖然大家都知道,這一階段的孩子很難改變,但我覺得他們其實是最快能改變的。
只是以前,我不知道怎么做,我自己小時候沒有什么玩具的時候,我覺得我的孩子有多么多么的可愛,但是長大后,我們發(fā)現(xiàn)自己卻根本就沒有什么玩具,也沒有什么特長。
我不知道該如何面對這種情況,所以就在我跟老公的建議下,我們開始了討論,最后決定給孩子買玩具。
結(jié)果卻出乎我的意料,他兒子不僅沒有什么特長,反而是一個不愛說話的孩子,不管怎么說,我們都沒有買玩具的欲望。
這件事過后,孩子再也沒提玩手機的事,反而時常對玩具湖面撒歡。
我的思維一下子變得清晰起來,我發(fā)現(xiàn)了一件事情:
那些愛玩游戲、愛運動的孩子,他們的父母一定是在陪伴孩子的過程中,身體力行地教會他們運動、運動,同時也能夠用科學(xué)知識讓孩子遠離手機。
孩子從小喜歡運動,他們也會通過運動來鍛煉身體,這對孩子未來的人生有極大的幫助。
那些沉迷手機的孩子,他們的家長都做了什么呢?
那些沉迷手機的孩子,他們的父母一定是在關(guān)愛孩子,陪伴孩子的過程中度過的,手機對孩子的吸引力,其實一點都不比電子產(chǎn)品差,甚至還可以拯救孩子。
那么我們父母應(yīng)該怎么做呢?
首先,多陪伴孩子,給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
很多孩子之所以沉迷手機,就是因為他們沒有事情可以做,在成長的過程中缺乏父母的陪伴和引導(dǎo),甚至?xí)o他們的性格造成負面影響。
所以我們要多陪伴孩子,多帶他們出去玩,這樣他們才能更健康快樂的成長。
這里的探索,就需要父母要了解孩子的需求,滿足他們的好奇心,以及能夠用正確的方式陪伴他們。
然后,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好,加以引導(dǎo),讓他們?nèi)プ鲎约焊信d趣的事。
最后,培養(yǎng)孩子的性格,父母要學(xué)會通過言傳身教,把孩子從小培養(yǎng)成為一個獨立的人。
當(dāng)孩子比較聽話時,父母不要總是一再強調(diào)孩子應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣。父母的告誡會讓孩子反感,并且對父母產(chǎn)生反感,即使有時候孩子知道父母的話是對的,也不愿意聽,也不愿意聽話。
總是把孩子當(dāng)做自己的附屬品,總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,而且總是挑剔孩子。孩子總是感覺父母不相信自己的能力,總會對自己提出各種各樣的要求。久而久之,孩子也就失去了自我能力。
如何正確引導(dǎo)孩子的“執(zhí)拗敏感期”?
1、充分尊重孩子
隨著孩子的長大,他們會有獨立意識,也會有自己的想法,所以,父母要學(xué)會尊重孩子,讓孩子成為一個真正的大人。
