孩子不聽話用衣架打開花瓶,蓋上沙子,把花瓶扎起來,都是小危險,是家長讓孩子吃飯的事情。
新學期開學的時候,孩子回來就說老師和同學不公平,說話又嗆人,愛發脾氣,不愿意去上學,一生氣就打家長,同學總欺負他,回來就跟我說,他還老是欺負他,我都不知道怎么辦了。
其實,這些事情,作為家長的我們,總是做錯,總是指責孩子,罵孩子,覺得這些事情,沒什么大不了,只要孩子健康平安就好,但是,有時候,過后,卻會后悔。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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今天早上吃了飯,兒子說要去買個新的,我說不買,他說不喜歡,就要買。我說不買,他就要哭鬧,還說不喜歡,說喜歡,我沒辦法,沒有辦法,所以,我只能向他妥協,沒有辦法,后面的一些事情,我還是忍著。
也是這時候,我開始反思,其實我覺得孩子為什么會這樣呢?其實孩子之所以這樣,是我們的教育方式不對,對孩子來說,與其說是我們的錯,不如說是他們在跟我們作對,只要換個角度,他們也能從這樣的態度中汲取到力量,也能夠重新去面對自己的學習。
當時我沒有意識到問題的嚴重性,也沒有重視,直到去年,我才意識到問題的嚴重性。而且孩子的問題,已經到了,不能再辦理休學了,要想辦法解決,而且要付出實際行動。
這時,我才意識到問題的嚴重性,而且孩子還有一些心理問題,需要我繼續努力。
就在我放下焦慮,不再糾結于各種細節問題的時候,我發現了一個很重要的東西, 那就是站在孩子的角度,理解他們,共同想辦法,而不是站在家長的角度來給孩子提供幫助。
所以,這一次,我和孩子都放下了對學業的執念,而且找到了共情的力量,關系自然而然就改善了。
第二步:修復親子關系,重新建立信任。
當我跟孩子說,“我相信你,因為疫情防控需要,我們家暫時待在家里,我也知道,有些事必須要做,你可以作為一個支持者,跟孩子一起來做,給予孩子更多的愛和陪伴?！?/p>
這時,孩子的情緒突然變得緩和了,接著就是說,我也是其中之一,孩子才會接納我的這些觀點,才會愿意敞開心扉跟我說出心里話,我也會一次次跟孩子表達,而我也更加地了解孩子內心。
所以,當我跟孩子一起去探討,我覺得他現在有這個厭學的表現時,我就不會把事情的焦點放在孩子身上,而是先去看到自己的內心,而不是用情緒去綁架孩子,去打敗孩子,這個時候,我的腦子里才會充滿了很多的力量感。
當我用一系列的行動和內心去支撐起孩子時,我的心里就不再像剛才那個對抗我,而是帶著感恩的心去看見孩子,看見孩子的所有優點,我內心不再是怨恨,而是充滿了力量。
看見孩子,看見自己,讓我和孩子變得越來越好。
備注:每個人的體質和病癥都不太一樣,因此,文章中的治療方式,僅做參考。給郁金香所有投稿及采編故事,默認可以公開。感謝分享自己抗郁路上的故事。
