孩子不聽(tīng)話氣的想把他打死,能夠算上人畜無(wú)害的,能夠算上正常人水平的,就連大人之間都可以算上知恩圖報(bào),也是最起碼的,畢竟像我家孩子這種,長(zhǎng)大后就得被迫謀生,還得找一份不錯(cuò)的工作,真是煩惱啊。
這是大概二胎政策后出現(xiàn)的老大難問(wèn)題了,面對(duì)老大的情緒,我們能做的就是換位思考,從而找出其中的原因,同時(shí)在為老大的不良情緒提供幫助,畢竟每個(gè)家庭都是不同的個(gè)體,每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)也不同,在養(yǎng)育老大的過(guò)程中,要接受老大的情緒,有的時(shí)候小孩子和他說(shuō)話,他會(huì)覺(jué)得煩,這個(gè)時(shí)候就需要爸爸媽媽給予幫助,給他一個(gè)穩(wěn)定的情緒空間。
最后我想說(shuō),作為父母,不要忽視每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不管遇到的是自己認(rèn)為小孩子,還是更多的同伴,也不要給孩子過(guò)多的壓力,應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持,讓孩子能夠保持好的狀態(tài),更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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最后希望所有的父母?jìng)兌寄軌蚶斫馕覀兊暮⒆?做孩子的朋友,教育孩子,幫助孩子,做孩子背后堅(jiān)實(shí)的后盾,也不要忽視孩子的童年。
