孩子不聽話一兇就哭的這種情形,似乎是很多家庭所遇到的常態(tài)。
孩子到了一定年齡,就會和家長斗智斗勇,家長越不讓做的事情,孩子做的越兇。家長屢屢采取高壓政策,無濟于事。
為什么孩子會出現(xiàn)這樣的情況呢?在幼兒園期間,孩子還好,一去幼兒園,就開始哭;送孩子去上學(xué),孩子也哭。這是因為,幼兒園沒有嚴格規(guī)定,孩子沒有吃到這種“苦頭”,一時離開家長,就會“原形畢露”。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責任心與學(xué)習(xí)效率。
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所以,要想培養(yǎng)孩子形成良好的行為習(xí)慣,就必須以良好的行為習(xí)慣去影響孩子,要讓孩子在幼兒園期間就能學(xué)會自我管理。
幼兒園之所以管孩子要遵守規(guī)矩,最重要的是,幼兒園老師有規(guī)矩,以身作則,不給孩子亂涂亂畫,不按規(guī)定光線不好,等等。而且在孩子入學(xué)前,老師也要跟孩子講這些規(guī)矩,給孩子樹立榜樣。
并且,要多跟孩子講幼兒園的故事,對孩子講講幼兒園里的事情,也可以給孩子講講爸爸媽媽在幼兒園工作中的事情,爸爸媽媽為什么要上班等等,這樣讓孩子知道幼兒園是可以更多的陪伴他的。
綜上所述四點,是我們家長面對孩子入園分離焦慮的一些解決辦法寶,如何與孩子一起度過入園焦慮期,陪伴孩子順利度過入園不適的這幾個階段。
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