不聽話的孩子能不能看汪汪隊?不聽話的孩子能不能看汪汪隊?
這本《向日葵兒童心理繪本》
推薦給很多家長,希望可以培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣,
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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讓孩子在成長過程中充滿好習(xí)慣,也是教育孩子的一種重要手段。
《向日葵兒童心理繪本》
日本知名童書作家五味太郎曾立下專欄宏愿,主編童書在作品中連續(xù)指出:
兒童的情緒問題與家庭、家教、社會環(huán)境等相關(guān),家長是兒童最早、最受關(guān)注的人,也是兒童最初的生命早期的第一位老師,也是兒童道德行為的首要影響因素。
他們常常在無意中向親人撒謊,比如假裝自己不喝酒、不上學(xué)、不寫作業(yè)、甚至很多時候撒謊。
兒童的行為舉止可以看出他們的性格如何,其性格是怎樣的,有哪些性格趨向。
其中性格的影響最大,那就是每個人的喜怒哀樂都是人之常情。
而且人在情緒低落時,如果能找一個不受歡迎的人表達(dá)自己的情緒,通常會是最好的選擇。
家長為孩子所做的都是愛和教育,所以孩子們常常容易犯下很多錯,而家長更應(yīng)該要幫助他們從錯誤中學(xué)習(xí)。
李玫瑾教授曾經(jīng)說過:“面對孩子的錯誤,家長的錯誤不應(yīng)該是打罵,應(yīng)該鼓勵和幫助孩子。”
當(dāng)孩子不小心犯下的錯誤時,家長不應(yīng)該一味地指責(zé)孩子,應(yīng)該做的是引導(dǎo)孩子,教給他們怎么做是正確的。
如果因為一件小事而誤會了孩子,那么家長可以好好地跟孩子說:“沒有這件事情發(fā)生,媽媽很生氣,我希望你可以跟媽媽好好溝通,并且下次不要再犯同樣的錯誤。”
家長們可以通過這樣的方式讓孩子明白自己犯的錯并不是因為孩子做的不對,而是父母了解到了自己的錯誤,孩子們才會愿意說出自己的想法。
孩子有這樣的表達(dá)能力,說明他的聰明
朋友家的女兒今年上三年級了,最近一次放學(xué)回家,朋友剛好路過女兒和她一樣大哭不止的媽媽,于是朋友便聊起了女兒的一件事情。
原來,朋友家的女兒因為班里有一個同學(xué)妒忌了自己的同伴,而且朋友的女兒就是一個嫉妒心特別強(qiáng)的女孩,而且還十分討厭自己的女兒,在經(jīng)過了解之后,朋友發(fā)現(xiàn)了原因,這才是自家女兒不合群的原因。
朋友很快就對女兒進(jìn)行了教育,告訴女兒說:“你現(xiàn)在年齡只是個小朋友,不能被別人欺負(fù),你不應(yīng)該和他們一樣。”
而女兒卻覺得自己身邊的朋友都是這樣,處處排擠自己,所以就想找朋友的伙伴倒垃圾。
孩子總是喜歡和其他的孩子做比較,不管是因為嫉妒還是其他原因,家長總是不想讓孩子受委屈,而喜歡比較的方式,生怕孩子受到傷害。
“媽媽的事情你不用我說了,你好好學(xué)習(xí)就行了。”
“每天都要吃這樣的話,你能不能開心點(diǎn)?”
“媽媽的事情你不用你管管,你只管安心讀書就好了。”
家長都是希望自己的孩子能夠成材,但是在孩子的教育方面,家長應(yīng)該更多地考慮孩子,讓孩子有更多的時間去發(fā)展自己,而不是寄托在別人身上,只關(guān)注別人的學(xué)習(xí)成績。
聰明人的爸媽,都不會逼著孩子去學(xué)什么,
不會去培養(yǎng)孩子的未來。
每個孩子都是一個獨(dú)立的個體,孩子的身心健康,是家長乃至于整個家庭。
有些家長會說,我和孩子就是相處很好的,我給孩子最好的,但是家長總是會把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,逼著孩子去學(xué)那些自己不喜歡、不擅長的東西。
家長喜歡什么,就讓孩子去做什么,從來不會征求孩子的意見,也不會去理解孩子內(nèi)心的想法。
在他們的世界里,就算是學(xué)習(xí)成績好的孩子,也不會成為他們炫耀的資本,并且會在他們成年以后,無法成為他們想要的樣子。
家長需要給孩子做好榜樣,讓他們看到,在這個世界中,不管是在學(xué)校里還是在家里,有人比成績更好,而且有人比成績更好,那你也就要比來比去,以此來確定孩子是不是一個熱愛學(xué)習(xí)的人。
