三歲半孩子很不聽話,或者哭鬧不止,你跟他說,他當耳旁風就是當耳邊風。跟他說,你跟他好好說話他也不理不睬,有時候你還追著他,等他玩的時候,總是被你打斷他,再就是你跟他說話他理都不理不理,把你氣得不行,但是你的孩子又能不能打的服帖。
這是我朋友的孩子在家中的表現,當時我問他,孩子是否還有沒有更好的表達方式?他說有,我問,我告訴他我打他就不打了,你問他有沒打過他。孩子說沒有,當時我說你還記得小時候你打我嗎?孩子說記得我給你說過嗎?我說那你怎么不打他,但是沒辦法,我有時候在單位里,在一些單位里,比如在單位里,比如在單位里,比如在單位里,比如在單位里,我經常聽領導說不能打孩子,記得有一次我去接孩子放學,到了之后孩子就開始皮實的撒潑耍賴的不講理,我忍不住的就去批評孩子,但是我現在我也在思考為什么要打孩子呢?是因為孩子不聽話還是因為他有沒有把你冤枉了呢?如果孩子真的做錯事了,家長能夠耐心的跟孩子溝通嗎?孩子有沒有聽你的話?如果孩子犯了錯誤,家長能夠認識到自己的錯誤,在教育的時候才能做到不動氣,那么孩子就算犯了什么錯,也會慢慢的改正,對嗎?所以我們做家長的一定要學會跟孩子溝通,并且從孩子的角度去看待事情,而不是站在自己的角度去評價別人,所以在日常生活中我們也要注意自己的舉動,一定要帶著孩子走出”情緒”圈子,這樣能夠讓孩子成為一個更加理性的人。
孩子為什么會出現”情緒”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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“情緒”是每個人都會出現的,不管是成年人還是孩子,當他們長時間的陷入情緒的泥潭之中的時候,”情緒”已經向外投射了,但是我們卻從來沒有發現自己是從內心深處去思考過自己,從而做出了傷害自己的行為。
所謂”情緒”,就是人在情緒的時候所產生的一種根深蒂固的態度,也就是我們所說的觀念,其實是在教育我們的孩子,那么也就在教育我們的孩子。
而對于孩子情緒的影響也是較為普遍的,所以家長們對于孩子的影響也是較為普遍的。
很多家長們總是抱怨孩子脾氣大,脾氣不好,而且還會反駁孩子們的意見,所以他們將情緒也傳遞給了孩子們。但是孩子們并不知道自己的情緒如此重要,”情緒”是需要被關注的,所以他們也不會因為家長們的負面情緒而去合理的宣泄掉。
所以有很多家長在面對孩子情緒的時候,總是把自己看成了一座隨時會爆炸的炸彈,對著孩子們引爆。當然也有很多家長不知道如何解決,覺得有了這樣的想法,還不如讓孩子們更加的安全。
三、父母如何合理的表達自己的情緒呢?
1、能夠理解自己的情緒
每一個人都希望自己能夠被看見,每個人都希望自己被看見,這一點也是非常重要的。孩子們是因為他們感到很重要,所以他們才會去表達自己的情緒。
孩子們是很敏感的,能夠完全的理解家長的心情,所以作為家長在表達自己的情緒的時候,可以使用一些積極的詞匯,這些積極的詞匯能夠讓孩子接受很多的情緒,能夠更好的去表達自己的情緒,因為有了這些積極的詞匯能夠讓孩子去選擇自己的情緒,同時也能夠讓孩子自己去選擇自己的情緒。
2、給予孩子更多的關注
孩子們總是希望得到更多的關注,有的時候孩子們會覺得自己的爸爸媽媽媽還是不要自己了,所以孩子們內心會覺得十分的孤單,而且他們也會覺得自己是被忽略的。所以作為家長們需要多花一點時間去關心孩子們的心理狀態,并且幫助孩子們在這個過程中更加的成熟,而不是一味的冷落孩子們,讓孩子們覺得自己沒有得到父母的關愛。
3、多多擁抱孩子
在孩子們哭泣的時候,作為父母不要吝嗇自己的擁抱,給予孩子更多的陪伴,這樣會讓孩子們覺得自己是被愛著的,父母是可以依靠的。
