不聽話使勁擰孩子身上
讓孩子長記性
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關(guān)系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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爸爸和媽媽常常在管教孩子的過程中感到煩惱:
“你看看你,跟我說了多少次了,上次還記得聽寫單詞記不住,你就不能把記性改過來嗎?”
“這次怎么還是記不住呢?”
“又不會,你怎么又忘了?”
……
媽媽總是在重復孩子的錯誤,說他們?yōu)槭裁礇]有記性,說他們?nèi)绾尾宦犜挕?/p>
可是,家長不知道的是,這些“說教”實際上是在說孩子不愿意聽,他們只是想讓孩子少犯錯,不再再犯,所以你的指責、嘮叨、責罵是沒有用的,甚至是起不到任何正向作用。
這會讓孩子們對自己越來越?jīng)]有信心,甚至懷疑自己是不是真的天生不適合讀書學習,從而變得越來越糟糕。
第二,你應該慶幸孩子是個平凡的人。
有些父母本身很優(yōu)秀,也愛學習,做出了很多努力。
但他們卻在對孩子的教育上束手無措。
在“教育”這件事上,他們本身就缺乏學習的自覺性,而且缺乏自覺性,最終讓孩子變成了一個只會讀書考試,各方面都普普通通的人。
所以,在教育孩子這件事上,父母最應該做的是在孩子的人生道路上,扮演一個引導者,而不是一個推動者。
這里邊的關(guān)鍵詞是“責任”。
與其說“責任”,不如說“教他怎樣承擔責任”。
這是一個人成長的底色。
“責任”這個詞,大概從職場說起。
因為生活中,我們會遇到很多問題,而一個人的責任感和社會責任感會“遺傳”到他的家庭中,對他的人生也是個底色。
所以,父母要幫助孩子樹立正確的責任感,讓孩子明白,即使自己犯了錯,爸爸媽媽媽也依然愛你,所以,不管有什么錯,也要對自己的錯誤負責,這樣,孩子就會在遇到困難時,能夠?qū)ψ约旱腻e誤負責。
四、承擔后果
在父母的協(xié)助下,讓孩子明白,責任不是自己的,父母是無條件的愛著自己的,而不是被自己所控制的。
孩子有責任意識,在困難時候,就會努力的去克服困難。
在孩子進入青春期后,作為父母,要懂得有一顆“包容之心”。
父母不僅要學會包容孩子,更要學會適當放手,讓孩子自己去經(jīng)歷一些事情。
只有讓孩子學會承擔責任,孩子才會知道父母的不易,也更有責任心去克服自己的錯誤,在遇到困難的時候,他們才能在父母的身邊,
盡自己的努力去克服困難。
他們就會知道,父母永遠是他堅強的后盾,是他的后盾,在他遇到困難的時候,及時的給予幫助,讓他能夠更加的自信地去面對,勇敢地做出自己的選擇。
2、 給孩子學習的空間
每一個孩子,都是一個獨立的個體,他們都有自己的想法和判斷,父母要做的就是要給孩子提供一個安靜的學習空間,不要去打擾他們。
在孩子學習的時候,不要去打擾孩子,讓他們可以集中注意力,從而提高效率。
所以,家長在孩子學習的時候,不要去監(jiān)督,讓他們能夠?qū)W習產(chǎn)生興趣。
這樣孩子也會好好學習,因為孩子知道,自己的成績也是可以通過自己的努力換來的。
3、 給孩子積極的暗示
很多孩子之所以會出現(xiàn)厭學情緒,主要因為父母的教育方式存在問題,因此,讓孩子對學習產(chǎn)生了厭惡的情緒,不愿意去學。
父母應該給孩子積極的暗示,比如說:“雖然你現(xiàn)在成績很糟糕,但是我相信你一定能夠成功”,或者說“我知道你是一個非常自律的人,如果你再努力一點,一定會趕上來的”等等。
多給予積極的暗示
很多孩子之所以出現(xiàn)厭學情緒,其實是因為受到外界的影響,比如說父母的期望過高,給孩子造成了巨大的壓力。
所以家長應該給孩子一個寬松的家庭環(huán)境,多給孩子一些積極的暗示,多給孩子一些鼓勵,讓孩子能夠充滿信心地去迎接新學期。
