1-2歲孩子不聽話,多是3-4歲的孩子叛逆
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老話說:3歲
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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寶寶學會走路,從第一次翻身到最終爬,這是他第一次從“媽媽”離開父母的懷抱,從認知和肢體動作到認知都是巨大的進步。
對于2歲左右的寶寶,家長要開始引導他們學會從對父母的恐懼、憤怒中獨立出來,感受到安全和自信。
3-4歲孩子叛逆期,家長要明確溝通
溝通和交流,一定不能是大人的獨角戲,孩子的眼里是世界,我們要學會用眼睛去觀察,用耳朵去聆聽。
拒絕空洞說教
用游戲的方式,給孩子進行更有啟發、更有啟發的游戲。
一開始我不知道怎么跟寶寶玩,就把《過春天》繪本《你不可以去公園》這套繪本里,拿著看看,看了一會兒就把它關掉,孩子看了幾次后,自己就記住了,很快就記住了。
接下來,我把《過春天》這套繪本就推薦給大家了。
這套繪本一共有10冊,每一冊都是一個獨立的主題,包括14個日常生活場景,這些場景其實都是小朋友的游戲,不同于我們平常的生活場景。
孩子的游戲不僅是生活的縮影,也是孩子語言啟蒙的重要環節,所以無論是在繪本里還是生活中,都能讓孩子收獲滿滿的快樂和對生活的熱愛。
《過春天》里面有一個很好的例子,對于家長如何做好孩子的游戲啟蒙,真的很有幫助。
在一期《過春天》中,一位爸爸叫池亦洋,孩子非常喜歡踢足球,但是池亦洋卻喜歡倒水,老師就教他如何去倒水。
池亦洋覺得自己的城堡是空的,而且還經常把地上弄的碎碎,老師發現后就讓他媽媽帶著孩子去玩,結果爸爸帶著孩子去了池亦洋家,孩子的房子并沒有那么大,整整齊齊,只有一個小木屋。
池亦洋在搭建的過程中,用了倒水的方式來表達:
“這是我的房間,想飛在房間里也可以。”
“我不想長大,因為長大很容易孤獨。”
“爸爸媽媽會一直這樣,會一直這樣。”
但是池亦洋的爸爸媽媽媽并沒有因為孩子的突然的叛逆而生氣,反而是落落大方地站在孩子的角度給孩子提建議,讓他自己思考,為什么孩子這么做。
因為孩子的思考力還在發展,他們還不能明確自己做這件事情的界限。
對于孩子的叛逆,是一個正常的成長過程。
父母只需要多給孩子一些空間,給予孩子足夠的尊重,多去尊重孩子。
傾聽孩子
當孩子覺得不被父母理解的時候,他會告訴父母,我們怎么理解他?
這時候父母可以引導孩子,我們怎么理解他?我們有什么辦法可以解決這個問題?
這些方法可以用到對孩子的教育中去。
我們不妨和孩子去回憶一下,在我們成長的過程中,有沒有一些關于生命的部分出現了問題,比如說身體的缺陷,比如說情緒有些低落,經常會跟父母吵架。
這個時候父母應該怎么去和孩子溝通呢?
《讓孩子遠離焦慮》中提到了一個工具,叫做父母可以用來管教孩子的工具,如何在孩子面前樹立良好的形象,如何積極樂觀的看待孩子的成績和表現。
這個工具就是正面管教。
正面管教
我們經常在網上說,做到這一點非常的重要,其實對于孩子的成績和表現,我們家長更應該看到孩子背后的努力,當我們無條件的愛孩子,孩子自然會有動力,如果我們總是對孩子的表現抱著消極的態度,孩子的未來自然會很迷茫,所以家長一定要學會真正的放手。
著名主持人董卿曾說過:“你希望孩子成為什么樣的人,你就去做什么樣的人。”
只有家長正確地引導孩子,給予孩子正確的教育,孩子才會朝著正確的方向努力,家長就應該做好以下幾點:
1.做孩子的榜樣
董卿說:“你想讓孩子成為怎樣的人,你就去做一個怎樣的人”。
