保育員怎么應付不聽話的孩子?
正方:家長教育孩子是非常累的,但是如果教育不好子女,對社會也會造成很大的影響,
并且不少人都把這個責任推給老師,認為老師的教育有問題,而且老師自己也很難承擔責任,所以,老師很累,學生很累,老師也很累,但是,為了自己,
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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老師要負很大的責任,你只有負責任,將來你才能給你的學生一個美好的前程。
班主任:學習是你自己的事情,能跟上老師的腳步,在老師的監督下,你能走好自己的每一步。
晚自習時,我對老師說:孩子,我明白了,你在老師心中永遠都是最棒的學生,只是您還沒有完全掌握好,請您多理解我,多支持我,對我多一點信任。
下午晚自習時,老師走到教室里,走到我身邊問:孩子,你現在最擔心的是什么?
我告訴老師:你擔心的是什么?
老師說:我最擔心的是什么?
我說:最擔心的是什么?
老師說:擔心你能否成為一個成才的人。
我說:最擔心的是什么?
老師說:最擔心的是什么?
我說:希望你能夠成為一個卓越的人。
老師說:你最擔心的是什么?
我說:希望你能成為一個卓越的人。
老師問:那你的擔心什么呢?
我說:擔心你的成績。
老師說:你的擔心是對的。
我說:你擔心什么,就是你擔心什么。
我說:如果你的擔心是對的,那么你擔心什么就會對你產生什么影響。
老師接著說:如果你擔心考不好會被人嘲笑,那么你就要學會寬容。
聽了老師的話,我也想起來,我的弟弟經常會做一些不好的事,我還有好幾個小朋友,也經常欺負他,他想欺負我,我總是說:我不會,我在這里聽不懂你說什么。
而且,我哥哥的考試成績,我經常是班里前十名,我和他爸爸從來沒有想過讓他知道他是優秀的。
后來,我高中畢業參加了一些聚會,也很少參加這種聚會。
然后,我在大學里又參加了一次聚會,去了解他的周圍的人。
我總是很不喜歡,很恐懼,很害怕,我想自己還這么努力,但是沒有結果。
我害怕別人不喜歡我,所以在這個聚會的時候,我沒有把所有的精力放在偽裝我身上,我自己還好面子,我一意孤行的讓自己跟一個不認識的人繼續交往。
后來,在上課的時候,我發現自己好像變成了一個很討厭學習的人。
我就想,如果有一天我真的變成了一個討厭學習的人,我應該怎么辦?
聽到這個答案的時候,我的心里也不是滋味,但是為了孩子,我真的不想放棄,又不敢跟這個孩子說話。
從我開始學習之后,我就不斷的跟孩子溝通,甚至到了最后一刻,我就開始關注這個問題。
在我的印象里,我的孩子就像是一個心理沒有底的豆腐渣,無論我怎么說,他都不愿意開口。
我也開始從他的生活方式去關注他。
他寫作業的時候,我在旁邊看著他。
有時候我甚至還去陪他一起學習,有時候就在他寫作業的時候,一起看書學習。
有時候他有時候做錯題,我會幫他一起改正。
但是我發現,這樣的陪伴并沒有給孩子很好的輔導。
他就像是一個學習的機器,寫作業真的是一件很痛苦的事情,孩子每天都會因為害怕寫作業而拖延,最后導致越來越差。
后來,我開始看書、學習,改變自己,慢慢放下對他的高標準。
在孩子的學習上,我從來不強迫孩子,而是盡量給他支持,給他理解,給他鼓勵。
每次孩子考完試,我會詢問他需不需要我幫助,但是他永遠都是我的情緒。
其實這時候我知道,孩子需要的是我的幫忙,而不是父母的評價,或者說不要評價他,要把注意力放在培養他的能力上,而不是我們評價他,做不到。
