相親孩子不聽話,家長難免會情緒激動,想對孩子發火。其實,用錯方式,往往事與愿違。
原因一:為了找到話題聊得來
家長在家里應該盡量少嘮叨、少打擾,讓孩子和自己獨處,這樣家長就不會經常打斷孩子,能夠以平穩的心態把話題深入到溝通當中。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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原因二:擔心孩子的生活學習影響大
家長在家里盡量不要再玩手機,如果這時候孩子問你,父母就要裝作沒有聽見,好好與孩子談。
原因三:擔心孩子的學習成績跟不上
現在的孩子生活條件是越來越好了,學的東西越來越多了,為了在城市中立足,家長也是鉚足了勁兒的為孩子“花錢”,但這樣做,確實起到了一些作用。
先是省去了家長的時間,再讓孩子獨自學習,雖然過程中還會反復,但是,他已經學會了不少知識。
原因四:擔心孩子的發展不確定性
在這個階段,每個孩子都會經歷一個不確定性。而孩子到了初中,真正要上初中的孩子并不多,有的孩子上了初中以后,學習成績突然下滑,有的孩子成績一落千丈。
在這種情況下,家長難免會擔心,小學成績可能會越來越好,但是初中學習任務更加繁重,孩子很容易受影響。
問題一:
孩子上初中,如果成績下滑,會不會出現這種問題?
小幫孩子總結的這些問題,當然是學習方法出現問題的表現。
小學是學習科目為主的過渡期,如果不能夠適應這種過渡期,那么就會出現成績下滑的問題。
出現這種問題,對學習其實是沒有幫助的,因為他是需要適應學習的。
小學的學習,只是單純靠死記硬背的記憶,而初中增加了理科的知識點,需要孩子舉一反三的去靈活運用。
如果在小學階段成績不出眾,那么進入高中階段,即便是考取再高的學位,也很難保證自己考試的得高分。
原因二:
進入高中以后,學科增加了,學習內容也多了,但是,最明顯的變化是,學科增加了。
高中課程的增多,難度也變大了,我們整個高中課程的難度都要達到頂峰。
這是正常的現象,學生只有經過假期,才能有明顯的疲倦感。如果此時,家長和老師,不考慮讓孩子課后作業變多,任由孩子自由安排,會讓孩子有壓迫感,喪失興趣。
當然,如果孩子學習態度不端正,是可以通過查漏補缺補缺補缺,但一定要記住,千萬不要強制孩子把所有的課程都補上,哪怕每天只復習10個小時也好。
原因三:
高中課程增多,難度增加,老師的教學方法跟不上孩子的學習興趣。
許多家長為了孩子的學習,甚至放棄自己的事業,待在工廠里做流水線上的工人,每天與孩子們溝通的方式就是對牛彈琴,孩子學不進去,家長再強求,效果也只是杯弓冰碎。
而真正的家庭教育應該是能夠與孩子平等相遇,能夠理解孩子在學習中遇到的壓力,跟孩子一起分析解決問題,而不是一味去強調學習的重要性,更多的去強調成績的重要性,成績不好就沒有好的未來。這樣無形之中會給孩子一種壓力,覺得自己在學習這件事情上沒有做到優秀是一件很正常的事情。
在孩子的學習中,大多數家長的關注點是在成績之外,孩子對自己的學習情況進行了解和了解,能夠清楚地發現孩子學習上的問題,并且能夠及時的幫助孩子解決,如果孩子沒有掌握好的學習方法,家長還是可以幫助孩子找到解決的方法。而這個過程就是非常考驗家長的耐心。
我們要在不斷的嘗試中,找到適合自己孩子的學習方法,孩子的學習能力,自主學習能力也是在不斷的成長中逐漸完善的。
