孩子三四歲叛逆不聽話,這說明你的孩子在這個時期就開始叛逆了。
叛逆,是每個孩子的成長必經階段。
當孩子漸漸長大,自我意識越來越強烈,他們不再愿意什么事都跟你商量,而是會用一些看似“不聽話”的方式來證明自己。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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《津巴多普通心理學》一書中提到:孩子在成長過程中會有兩個叛逆期。
第一個叛逆期在2.5~3歲之間,叫做“寶寶叛逆期”。
第二個叛逆期是7~9歲,叫做“兒童叛逆期”。
第三個叛逆期是12~18歲,叫做“青春叛逆期”。
孩子的叛逆期通常在孩子2~3歲的時候開始,這段時間是孩子性格養成的初始,所以孩子出現叛逆期,對家長來說,這是正?，F象。
但是有的家長可能意識不到,孩子的叛逆只是因為孩子太小而已,此時他們的世界觀和父母是不一樣的,所以他們很想要嘗試去改變這種不同于父母的行為。
因此,家長需要做的就是,幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀。
具體如何教育孩子?
1.多陪伴孩子
父母不要總是拿孩子和別人比較,孩子的心靈和成長沒有父母的付出有多大的關系。
在孩子小的時候,父母在孩子成長的過程中,要多陪伴孩子,陪伴他們,如果只是以分數論成敗,那么這種教育只會毀掉孩子的一生。
2.多鼓勵孩子
中國式教育里最難能可貴的一點是,鼓勵什么呢?鼓勵應該是肯定孩子的優點和成功,讓孩子有一個自我、自我的完整的評價體系。
比如孩子今天自己完成了一件對自己的挑戰很有成就感的事,作為父母,肯定孩子對自我的正面的評價。
比如今天孩子主動的拿了試卷,做到了高分,可以表揚他,獎勵他,一個他非常喜歡自己的玩具,就應該鼓勵他,讓他不斷的超越自我。
3.“你是個好孩子”
每個人都希望得到別人的認可,尤其是孩子,因為好孩子是表揚出來的。
作為父母,對孩子的表揚應該是具體的,只有具體的表揚才能讓孩子看到自己哪些地方做的好,有哪些方面做的不好,讓他清楚自己哪里做得好,讓他們感到自豪。
比如孩子今天主動的去和小朋友一起玩,沒有小朋友一起玩,他也感到高興,這就是對孩子最大的鼓勵。
父母要善于發現孩子身上的閃光點,鼓勵他多跟小朋友說話,并要積極的肯定孩子,這樣會讓孩子有更多的信心,對于自己的能力也就更加的有信心。
而且當孩子跟小朋友們有了一些共同的游戲時,他的信心會在潛移默化中提高,隨著孩子的能力的提升,他也會自然而然的學會交際圈中豐富多彩的人。
以上是我的一些想法,希望有這方面的見解和支持。
