上小學的孩子不聽話怎樣教育?
1. 不要破壞規矩。
6歲之前的孩子由于心智發展不成熟,缺乏規則意識是正常的,家長應該及時制止,同時,家長也應該利用這個階段來培養孩子的規則意識。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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通常來說,6歲之前的孩子是分不清“你”“我”“他”的概念,所以對家長的命令式的口吻會表現出很不服氣的樣子,但是時間一長,孩子知道家長的軟肋是自己的作業,就會對家長言聽計從。
當孩子的自我意識開始覺醒的時候,就會出現反抗父母的情形,這是孩子出現了自主意識,想要表達自己,可是父母的強烈制止會激起孩子的反抗。
家長在發現孩子有這種表現的時候,一定要及時糾正孩子,不要以父母的想法去壓制孩子,或者孩子有自己的想法是天經地義的,但是家長卻沒有看到孩子的需求,孩子就會一直處于被動的一方壓制,而最后的結果就是不愿意跟家長溝通。
二、孩子不愿意跟家長溝通的原因是什么?
1.孩子覺得自己受到了不公平的待遇
孩子在小的時候是沒有辦法去體會到家長的這種待遇的,特別是在孩子小的時候,孩子也會覺得家長的這種處理方式是不公平的,自己的爸爸媽媽做法是不對的,甚至有的時候還會在父母生氣的時候去棍棒教育,這樣孩子的自尊心會受到了打擊,孩子的心理就會產生了陰影,可能還會產生逆反心理。
2.孩子覺得家長很霸道
孩子不愿意跟家長溝通是有可能出現這種情況的,孩子覺得家長都不愛自己,時間久了,孩子會覺得家長的嘮叨和控制自己是對自己有意見的,并且這種情緒很容易產生逆反心理,所以孩子會覺得家長很霸道,自己不被理解。
3.孩子不知道自己應該怎么做
家長說教式的語言是“聽起來你很著急”,但是孩子沒有聽進去,而是腦子里出現了“我不急”的想法。
這時候家長也很著急,但是孩子一著急,可能就會說“我急,我不想理由?！?/p>
當孩子聽不進自己的話時,有可能會對自己產生懷疑,覺得家長的話不相信自己,甚至覺得家長的要求是“命令”,不尊重自己。
正確的做法
我們可以給孩子提供選擇的機會,讓孩子有自己的決策能力,家長可以提供給他兩個選擇:
A“你想要喝牛奶還是牛奶?”
B“你想先喝牛奶還是先寫作業?”
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7-9歲的小大人兒
孩子進入小學后,他們的主要社交需求會越來越豐富,但是很多時候,他們并不了解父母的想法。
他們會覺得自己和父母一樣,被家人規劃著長大,可以像大人一樣被要求去做很多事情,因此,他們會感到非常的不舒服,甚至會覺得父母是“入侵”自己的人生。
因此,家長需要調整自己的家庭教育方式,給予孩子一些適當的空間,鼓勵孩子自主做一些事情。
比如,家長可以給孩子提供一些家務活動的機會,讓他們有自己的時間管理自己的生活,這也是一種成長。
此外,孩子進入小學后,也是一個獨立意識迅速發展的階段,孩子開始認為自己是“大人了”,但是他們的思維能力仍然還很弱,所以他們不愿意和家長進行溝通,甚至會用暴力的方式去解決問題,當孩子進入到叛逆期,也會出現頂嘴的情況。
其次,孩子愛頂嘴其實是源自于內心的“需求”
由于自我意識的發展,孩子在行為上的轉變會比較明顯,所以孩子會有一些反抗行為,也是通過頂嘴來向父母表達訴求。
比如當孩子出現和父母的觀念沖突的時候,父母會對孩子大吼大叫,會吼叫孩子。
在這種教育方式下,孩子會表現出各種抵抗情緒,比如會通過頂嘴、拒絕父母的提議來表達他們的不滿,用一些行為來表達他們的不滿。
所以,父母首先要做的就是學會冷靜,控制自己的情緒。
第二點,父母在和孩子交流時,要多思考,而不是強迫孩子聽話。
在孩子小的時候,他們會傾聽和尊重孩子的想法,但是在孩子長大后,父母必須要懂得這一點,而且不能通過語言去強迫孩子聽話。
