有個(gè)孩子不聽(tīng)話怎么辦打開(kāi)他的游戲機(jī),剛好孩子有不喜歡的零食,他的媽媽聽(tīng)到了這個(gè)答案,馬上對(duì)孩子說(shuō):“你可以去跟你爸爸說(shuō)說(shuō),你想要看些什么內(nèi)容?”
“我喜歡看繪本,對(duì)嗎?”孩子說(shuō):“我喜歡看繪本,可以給我講講嗎?”媽媽:“你今天可以少看些繪本,多跟同學(xué)分享。”
“是嗎?那我明天早上想先看會(huì)兒‘愛(ài)莎公主’,你可以今天下午再給我看一個(gè),你可以看我們下午看幾集?”孩子:“可以。”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少?lài)Z叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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“現(xiàn)在,你就來(lái)給我講講,下午的時(shí)候我會(huì)去幫助你挑選一些你喜歡的繪本。”媽媽:“現(xiàn)在的繪本都是一些小朋友喜歡看的繪本,你是怎么處理的呢?”
“孩子不聽(tīng)話,我跟她說(shuō),我把小時(shí)候的事都給她講一遍,她答應(yīng)了,就是說(shuō)當(dāng)她寫(xiě)完作業(yè)之后,她會(huì)在休息的時(shí)候自己看一會(huì)兒。我把動(dòng)畫(huà)片關(guān)掉,她會(huì)大哭大鬧。”
“我就不給她看,我就一直看,她眼睛哭,我一直關(guān),就一直看。她不哭了,我也就不用一直看了,她的眼睛就好了。”
很多人聽(tīng)完,都覺(jué)得不可思議,為什么會(huì)有這樣的情況呢?原來(lái),真正要當(dāng)好父母的人,通常都是先做自己,從自己做起。
不要讓孩子成為大人的“翻版”
父母對(duì)孩子的影響是潛移默化的,尤其是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)。
“我現(xiàn)在要做個(gè)娃娃,把娃娃的名字寫(xiě)在紙上,娃娃自己去找娃娃。”
“我要吃晚飯了,你來(lái)吧。”
“我要看電視。”
“你來(lái)找吧。”
“我把娃娃拿過(guò)來(lái),媽媽去刷牙。”
“我要喝牛奶。”
“你不穿,你來(lái)試試。”
“你不穿,你來(lái)試試。”
“不行,我不要喝牛奶。”
“我要看電視。”
“你不穿衣服,你不穿衣服,我就不給你看電視。”
一招不行,就來(lái)一招不行,就開(kāi)始耍賴(lài)皮,鬧起來(lái)。
這招,一般人都喜歡。
但如果孩子特別喜歡,或者特別喜歡,那就不行了。
因?yàn)?TA也是一個(gè)獨(dú)立的人,TA可能會(huì)有不一樣的意見(jiàn),TA也可能有自己的小秘密。
這個(gè)時(shí)候,父母要尊重TA,不要因?yàn)門(mén)A還小,就忽視TA的意見(jiàn)。
有時(shí)候,TA可能只是想表達(dá)自己的想法,而大人就很少真的關(guān)心ta想了解的事情。
而且,大人也需要借助于孩子。
比如,孩子想要某個(gè)玩具,可你覺(jué)得家里已經(jīng)有很多類(lèi)似的玩具了,那就買(mǎi)吧。
孩子是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有自己的想法,不要一味地把TA壓制住。
只有當(dāng)孩子真的長(zhǎng)大,會(huì)變成一個(gè)獨(dú)立的人,能獨(dú)立思考、有擔(dān)當(dāng)。
作為父母,我們應(yīng)該懂得,孩子是獨(dú)立的個(gè)體,我們不能以成人的眼光去衡量TA,還要學(xué)會(huì)尊重。
尊重孩子的想法,就是在和TA溝通時(shí),要注意TA的感受。
簡(jiǎn)單地說(shuō),就是站在TA的角度上,了解TA的看法。
當(dāng)TA與你溝通時(shí),請(qǐng)注意,不要輕易地否定TA,因?yàn)檫@樣做,會(huì)適得其反,TA的叛逆行為會(huì)變得更嚴(yán)重。
舉個(gè)例子,當(dāng)孩子想要自己洗碗,但是他沒(méi)有在意,也沒(méi)有獨(dú)立的體驗(yàn),那么TA的叛逆行為就會(huì)出現(xiàn)。
這就好比電視劇《以愛(ài)為名》中,吳謙益的媽媽可以說(shuō):“你看起來(lái),很想幫媽媽掃地,但是現(xiàn)在不行,以后長(zhǎng)大了,你自己想要這樣的生活,我不知道,你會(huì)不會(huì)后悔。”
父母的心愿,就是孩子能做自己想做的事情。
當(dāng)孩子做出的事情讓父母感到高興時(shí),那么父母就會(huì)覺(jué)得這個(gè)孩子可愛(ài),這個(gè)孩子很有責(zé)任感,這是對(duì)自己最好的肯定。
