不聽話把小孩子關房間里是很多父母和朋友們的育兒常見情景。為了讓孩子安靜下來,不哭不鬧,父母會給孩子一個手機,讓他自己看動畫片。你要是不讓他看,他就哭鬧不止。為了讓孩子乖乖吃飯,家長把手機扔給孩子,結果孩子就會安靜下來,也不哭鬧,還自己在那里玩。等家長吃完飯,他也不哭鬧了,坐下來和家長一起看動畫片,家長也可以安心的吃飯。結果,當家長吃完了,孩子自己也把手機還給了家長。這讓很多家長困惑,明明自己很努力,孩子怎么會這樣呢?
這是因為,家長沒有給孩子營造一個安靜的環境,沒有很好的榜樣的示范。孩子不聽話,大人就很容易沖動,導致孩子也跟著沖動起來。就像《大禹治水,宜疏不宜堵》里的禹治水,采取疏而不堵。孩子天性愛玩手機,大人就不應該完全禁止。家長以身作則,做好榜樣,不整天在孩子面前玩手機,給孩子營造一個良好的環境,和孩子一起讀書,玩耍。
現在家長工作壓力大,工作也很辛苦,平時再辛苦工作也要給孩子做好榜樣,平時多陪孩子一起運動、聊天,帶孩子到戶外去公園逛逛,一起畫畫,鼓勵孩子多交朋友。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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2. 和孩子約法三章
雖然,孩子都是貪玩的,但是,貪玩不是什么大不了的事情,每個孩子都有他的特長,家長應該懂得引導孩子往正確的方向發展,而不是一味地禁止孩子玩手機,這樣只會造成孩子對手機的好奇心,讓孩子心中對手機也產生了濃烈的興趣,只是一味地禁止,根本達不到好的效果,正確的做法是,和孩子約法三章,手機問題不可以帶手機去學校,讓孩子帶手機去學校,同時,可以讓孩子用手機來做學校的作業,或者是查資料。
同時,要讓孩子明白,現在不僅僅是手機,很多重要的事情都需要自己去做。我們需要在日常生活中培養孩子獨立自主的能力,讓孩子學會對自己的事情負責任。
培養孩子的興趣愛好,我們可以在閑暇之余下和孩子一起去做一些有益于身心健康的事情,來轉移孩子對手機的注意力。讓孩子在現實生活中找到可以替代手機的活動。我們需要制定一些規則,合理安排好孩子的時間,培養孩子的自控力。
4. 給孩子多一點時間和孩子溝通
面對孩子沉迷手機,大多數父母采取的方式是嘮叨,這樣做, 不僅起不到效果,還會引起孩子的反感和逆反心理。
但是,如果父母和孩子能夠多一些溝通和理解,通過講道理的方式,多給孩子一些耐心,多一些鼓勵和認可,孩子就會慢慢的擺脫手機,慢慢的把自己的注意力從手機上轉移到其他的活動中。
3. 多一些陪伴
沉迷于手機的孩子,往往是缺少陪伴的孩子,他們感受不到父母的關愛,感受不到家庭的溫暖,才會選擇在手機虛擬的世界里尋求寄托。所以,家長應該多抽出時間來陪伴孩子,和孩子一起玩游戲,或者帶孩子去旅行,讓孩子從手機游戲中脫離出來。
四、學校和老師應該如何正確引導孩子
1. 讓孩子學會自我管理
如果孩子能夠自我管理,把手機管理當成一種自覺自愿的行為,那么他就不會沉迷于手機。所以,家長可以在日常生活中,讓孩子學會自我管理。
可以讓孩子學會管理自己的手機,這就需要家長的以身作則,給孩子樹立一個好榜樣。
2. 多和孩子進行溝通
在孩子使用手機之前,家長需要和孩子進行溝通,達成一致的意見。很多時候,孩子之所以想要玩手機,是因為他們感覺到了孤獨,家長并沒有給予他們足夠的陪伴。所以,想要孩子合理的利用手機,家長要起到一個引導的作用,要讓孩子明白使用手機并不是一無是處。
3. 制定規則,嚴格遵守使用手機的時間
當然,制定規則是必不可少的。
有的孩子對于游戲并不是沒有什么想法,他們也會控制自己玩游戲的時間,但是一旦玩起游戲,就會沉迷其中,忘記時間,沒有把控的話,后果將是難以想象的。
