關于美術課孩子不聽話不聽話,在學校老師對孩子的教育方式,我是這樣看待的。
很多老師的出發點都是好的,有的老師是孩子最好的老師,但是在教育孩子方面,在孩子教育的過程中,會有一些與眾不同的教育方法。
比如我教的孩子,對一些比較極端的行為就是要打手板,還有的就是要去打,只要有家長說到,這些都是事實,而且孩子也是很聽話,只是脾氣比較暴躁,不聽家長的話。
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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特別是一些體罰的方式,很多時候都是家長在說著這些,對于老師的要求,很多家長卻沒有自己的想法。老師不想管學生,因為根本管不了,而且老師還會嫌棄自己的學生,不給家長面子,于是孩子就會被孤立。
還有的家長把孩子送到了寄宿學校,以后對孩子的管教會更加嚴格,甚至有些家長會給孩子轉學。
這種現象很普遍,一部分原因是因為家長把孩子送到了寄宿學校,而另一部分原因則是因為家長對孩子的關愛不夠,一味的溺愛,對于孩子的需求,基本上沒有給足夠的反應,孩子的反應很正常,但是家長卻沒有及時的給出回應。
3、家長的“叛逃”心理
每個人在成長過程中都會有叛逆的階段,家長也不要把它看成是洪水猛獸,現在社會競爭壓力很大,大多數家長都希望孩子能夠快樂幸福,可是如果孩子在成長過程中出現了“叛逆”的心理,就會導致他們的學習成績直線下降,學習成績也會出現下降,那么家長就會對此采取措施,讓孩子感覺到有點“不公平”。
作為家長,大家有沒有發現這種情況,別人家的孩子怎么總是能名列前茅,自己的孩子怎么總是吊兒郎當的,但其實在“叛逆”的孩子心中有一個“真理”,他認為,如果沒有大人的幫忙,自己不行。
這個時候,如果孩子的行為和父母的教育有很大的沖突,就會對孩子的學習造成非常大的影響。
孩子出現“叛逆”的心理,主要來自于三個方面
1. 父母的期望水平
父母期望水平過高,對孩子的期望值過高,孩子不能達到家長的預期目標,這就會讓孩子覺得壓力過大,從而會引發更多的焦慮,從而出現叛逆行為。
2. 對孩子學習要求過高
有的父母對孩子的要求很高,孩子不能達不到,就會很煩躁,就會對孩子學習成績進行打壓式的教育。
3. 要求孩子上各種補習班,造成孩子負擔過重
家長在給孩子報各種補習班的時候,對孩子的學習狀態進行一些調整,讓孩子能夠獲得充足的休息,而不是整日的補課,孩子不愿意學習,不愿意學習,也是情理之中的事情。
4. 對孩子學習能力的要求過高
很多父母都覺得自己孩子能力所能達到的程度應該是最好的,在實際上卻忽略了孩子的能力所能達到的程度,這樣對孩子的學習能力是一種影響。
父母給孩子報各種補習班的時候,會導致孩子學習能力的喪失,因為孩子認為自己學習能力所能達到的能力都有限,導致在考試的時候成績有所提高。孩子不愿意學,父母就逼迫孩子去學,孩子不愿意學,父母就會以分數作為衡量標準,從而導致孩子學習能力的喪失。
5. 父母的錯誤教育
在父母的教育過程中,如果孩子表現出一些消極的學習傾向時,父母就會比較焦慮,就會對孩子進行打擊,一味的去逼迫孩子,會讓孩子對學習越來越沒有信心。
甚至還會影響孩子與父母之間的親子關系,父母的情緒,也會直接影響到孩子對學習的態度。
所以說,父母要想讓孩子成為優秀的人,就必須尊重孩子的成長規律,正確引導孩子去學習。
孩子不愛學習的原因有很多,父母需要仔細分析,找出孩子不愛學習的原因,然后對癥下藥,才能有效的促進孩子的學習。
第一、父母過度焦慮
父母過于焦慮,會給孩子帶來很大的壓力,但也會影響孩子的學習。
每個父母都希望自己的孩子能夠成績優異,能夠獲得更多的成就,所以很多父母都會給孩子施加壓力,希望孩子能夠達成自己未竟理想的目標,但同時也會因為這種期望讓孩子覺得有了壓力,所以孩子會變得更加焦慮。