孩子不聽話喜歡打他媽媽怎么辦?
我們現(xiàn)在生活的年代,有一個(gè)傳統(tǒng)的家庭,爸爸媽媽,或者是爺爺奶奶,爺爺奶奶,外公外婆等的人,在教育孩子的時(shí)候,總是有些人對(duì)孩子大吼大叫,這樣的教育方式也會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼心理,對(duì)于這種情況很多孩子已經(jīng)習(xí)以為常了,但是家長(zhǎng)們卻不知道為什么會(huì)有這種情況,其實(shí)就是父母對(duì)于孩子的要求太高了,如果自己的要求達(dá)不到的話,那么就會(huì)在心里暗示自己的孩子,孩子可能就會(huì)變成自己的孩子。
但是在孩子成長(zhǎng)的過程當(dāng)中,有的孩子的心理會(huì)出現(xiàn)問題,他們會(huì)出現(xiàn)膽小,害羞怯弱,甚至有的孩子會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的情況,
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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而父母?jìng)冊(cè)谶@個(gè)時(shí)候也會(huì)對(duì)孩子有一些要求,所以在這個(gè)時(shí)候孩子的心理會(huì)出現(xiàn)問題,所以他們也會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生一些怨恨。
2.父母?jìng)兊呢?fù)面情緒
家長(zhǎng)們的負(fù)面情緒也會(huì)影響孩子們的心理健康,如果家長(zhǎng)們的負(fù)面情緒長(zhǎng)期得不到緩解,那么孩子們就會(huì)有可能會(huì)產(chǎn)生心理疾病,因此,如果家長(zhǎng)們?cè)诩依锏臅r(shí)候,情緒一直處于負(fù)面情緒的狀態(tài),那么孩子們也會(huì)變得非常消極,從而會(huì)產(chǎn)生一種消極的心理狀態(tài),他們就會(huì)選擇用一些極端的方式去抵抗去抵抗去對(duì)自己的父母,比如厭學(xué),輟學(xué)等等。
3. 受到周圍人群的影響
其實(shí)在孩子的世界觀當(dāng)中,也是希望能夠得到更多的關(guān)注,而現(xiàn)在的社會(huì)上存在著很多的網(wǎng)絡(luò)媒體,對(duì)于孩子們來說,他們自然也會(huì)受到影響,他們就會(huì)認(rèn)為這件事情就是他們的,從而會(huì)減少自己與外界接觸的機(jī)會(huì),
久而久之,他們也就會(huì)將這種對(duì)于外界的一種感應(yīng),延伸到自身行為中,所以會(huì)變得很有可能會(huì)發(fā)生一些不好的事情。
二:父母的原因
1. 父母沒有樹立正確的價(jià)值觀
如果孩子從小生活在一個(gè)家長(zhǎng),自己的生活習(xí)慣都是比較精致的,所以當(dāng)孩子看到這樣的照片,自然也會(huì)認(rèn)為這種東西是很好的,而對(duì)于孩子的來說,這種東西對(duì)于他們來說就是壞的,所以父母有時(shí)候就會(huì)因?yàn)樽约簺]有樹立正確的價(jià)值觀而感到自卑,所以就會(huì)將孩子帶到自己的身上,覺得是在發(fā)泄自己的情緒。
而這種情況在生活當(dāng)中是非常常見的,在父母的眼中看起來是非常正常的事情,但是在孩子的心里卻是非常的不舒服的,而且在父母這種錯(cuò)誤的觀念下,父母對(duì)于孩子的教育就會(huì)選擇性地將孩子當(dāng)作是自己炫耀的工具。
父母的攀比心理會(huì)給孩子帶來哪些影響?
父母虛榮心的影響
之所以會(huì)給孩子樹立很多的虛榮心,很大的一個(gè)原因是,父母的虛榮心讓孩子在某些方面受到了阻力,他們認(rèn)為自己做什么都不對(duì),所以,只能不斷地讓孩子去維持自己的這種虛榮心。
所以,當(dāng)孩子產(chǎn)生了這種心態(tài)的時(shí)候,父母的表現(xiàn)就會(huì)變得十分的不正常。
而這種行為給孩子帶來的影響是非常大的,有的時(shí)候還會(huì)影響孩子的一生。
當(dāng)孩子產(chǎn)生了虛榮心之后,他們會(huì)變得越來越不自信
,在遇到一些自己不擅長(zhǎng)的事情的時(shí)候,也會(huì)顯得很不自信,因?yàn)楹⒆訒?huì)認(rèn)為自己做的再好,都不對(duì)自己有幫助,甚至還可能會(huì)讓自己變得自卑,從而會(huì)讓孩子變得越來越不自信。
這種虛榮心是非常不利于孩子的發(fā)展的,并且會(huì)一直延續(xù)到孩子長(zhǎng)大之后,這種行為在孩子長(zhǎng)大之后就會(huì)影響到孩子的發(fā)展,變得越來越不自信。
這種行為給孩子的成長(zhǎng)帶來了很大的負(fù)面影響,如果孩子總是出現(xiàn)這樣的行為,那么就會(huì)讓孩子的心理變得非常的扭曲,甚至?xí)尯⒆拥男愿褡兊迷絹碓讲睢?/p>
如何教導(dǎo)“孔雀開屏效應(yīng)”,教給孩子“孔雀開屏效應(yīng)”
“孔雀開屏效應(yīng)”是心理學(xué)家雅格布·雅格布森的一個(gè)理論,也是他在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的,這個(gè)效應(yīng)是說人們?cè)谛那橛鋹偟臅r(shí)候,活動(dòng)中的表現(xiàn)會(huì)更加的積極樂觀。
那么如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有孔雀開屏的行為,一定要好好地去引導(dǎo)孩子,不能讓孩子養(yǎng)成驕傲自滿的性格,這樣才能讓孩子變得更加的優(yōu)秀。
一、家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子擁有“孔雀開屏效應(yīng)”,教給孩子“孔雀開屏效應(yīng)”
1、讓孩子更加積極
當(dāng)孩子在父母的鼓勵(lì)下更加積極樂觀,面對(duì)困難的時(shí)候會(huì)更加有自信,更加勇敢地面對(duì)自己的人生。而在這種積極向上的心態(tài)下,孩子也會(huì)更加的樂觀,因?yàn)樗麄兊乃季S模式,決定了他們看待問題的角度。
所以家長(zhǎng)要做的就是讓孩子看到更加積極的一面,可以鼓勵(lì)孩子多去嘗試,在孩子看到好的一面的時(shí)候,家長(zhǎng)也要給予鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),
這樣才能讓孩子更加的積極樂觀,
讓孩子更加的優(yōu)秀。
2、減少攀比現(xiàn)象
其實(shí)攀比是每個(gè)人都會(huì)遇到的,家長(zhǎng)應(yīng)該做到正確的引導(dǎo)孩子,在教育孩子的同時(shí)也要注意方式方法,
不要總是用攀比的行為去要求孩子,當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比現(xiàn)象的時(shí)候,家長(zhǎng)也要做好引導(dǎo)教育工作,
這樣才能夠讓孩子更加的優(yōu)秀,在長(zhǎng)大之后在待人接物的時(shí)候,也能夠變得更加的溫柔,更加的有底氣。
