寒假小孩子不聽話,一直嚷嚷著要出去玩,不讓出去玩就不寫作業(yè),看到這種情況,作為媽媽的你會(huì)怎么做呢?
很多父母對(duì)于孩子不聽話,
孩子不聽話的情況束手無策,覺得可能是因?yàn)?自己的孩子真的是太聽話了,孩子需要讓自己的爸媽來看著自己。所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,那些不聽話的孩子,往往是自己的父母太聽話了,孩子的行為不符合父母的心意。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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實(shí)際上孩子的不聽話,會(huì)給爸媽造成哪些負(fù)面影響呢?
第一,孩子變得不聽話,變得更加叛逆
如果爸媽發(fā)現(xiàn)孩子不聽話,不愿意聽自己說話,變得更加不聽話,這說明,爸媽的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)。而孩子覺得自己受到了挑戰(zhàn),于是開始反抗,出現(xiàn)了叛逆行為。
第二,變得更加叛逆,不聽話
爸媽不理解孩子為什么變得更叛逆,就會(huì)覺得孩子變得更不聽話,甚至打罵孩子。可是打罵只會(huì)讓孩子變得更加叛逆,讓孩子變得更加叛逆。還有的爸媽不理解孩子為什么變得不聽話,就會(huì)覺得孩子不聽話,孩子不聽父母的話,就會(huì)變得更加打罵孩子。
第三,讓孩子變得更加叛逆
爸媽不管孩子,讓孩子叛逆,變得更加叛逆,可能導(dǎo)致孩子變成不良行為。這樣的孩子,爸媽不管孩子,孩子變壞很正常,爸媽不管孩子,孩子反而變壞,這就跟咱們說的“七頭牛娃”是一樣的,爸媽想要讓孩子變成什么樣子,就要讓孩子變成什么樣子。
而爸媽最應(yīng)該做的,就是對(duì)孩子的“叛逆”行為加以干預(yù),孩子的“叛逆”才會(huì)被爸媽的“合理”利用。
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孩子的“叛逆”,只是“覺醒”的過程
第一次叛逆期來到,孩子對(duì)爸媽的這一態(tài)度非常不滿意。
但是爸媽們都慌了,終于等到孩子6歲左右的時(shí)候,孩子的叛逆期來了。
這個(gè)時(shí)候,爸媽對(duì)孩子的態(tài)度已經(jīng)完全不同了,甚至?xí)驗(yàn)楹⒆拥摹芭涯妗倍蟀l(fā)雷霆,親子關(guān)系也會(huì)因此而變得雞飛狗跳。
如果爸媽在孩子處于叛逆期時(shí),選擇了跟孩子“硬碰硬”,那么結(jié)局一定是兩敗俱傷。
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兩敗俱傷,讓孩子的叛逆期又一次次“上演”
孩子處于叛逆期時(shí),有些爸媽覺得孩子太不聽話,難以溝通,也怕孩子想不開,所以選擇“軟硬兼施”,滿足孩子的要求。
可是,這種“妥協(xié)”的方式,除了讓孩子的叛逆期推遲,并不能讓孩子的叛逆期提前到來,還會(huì)影響親子之間的感情。
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將兩個(gè)青春期的男孩,分別安排了三個(gè)階段,來判斷三個(gè)階段中的孩子是否會(huì)叛逆。
第一階段:
前兩個(gè)階段:
孩子只對(duì)自己的主人公小熊做命令,而對(duì)其他的小朋友卻做命令;
第二階段:
孩子已經(jīng)能夠判斷是非對(duì)錯(cuò),對(duì)于孩子來說,大人的命令已經(jīng)不能刺激孩子的行為了。但是,當(dāng)孩子做出了過分的行為,又會(huì)被大人的命令,被大人的命令,最后,孩子就會(huì)采取和大人對(duì)抗的方式。
如果大人認(rèn)為是孩子故意挑戰(zhàn)大人的權(quán)威,那么孩子就會(huì)對(duì)大人產(chǎn)生一種不信任的感覺。如果父母又輕易給出一個(gè)選擇,孩子就會(huì)不信任自己的權(quán)威。
如果大人有些許的界限感,那孩子就會(huì)非常清楚的明白界限。如果大人不能在孩子的界限之內(nèi)做出合適的選擇,那么孩子就會(huì)覺得自己不被尊重,從而變得叛逆。
父母應(yīng)該知道,孩子總有一天要脫離你的控制,要走向獨(dú)立的自己,因此,這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該高興,但是你不能接受的是,你必須按照你的要求去做。
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建立界限感的前提,是父母要先建立界限感。
什么叫界限感?簡(jiǎn)單來說,就是我覺得你自己能夠得到更多的愛,我覺得我覺得我的孩子也是如此。
如果父母跟孩子建立了界限感,孩子就可以從父母那里得到充分的愛,也可以得到歸屬感,他可以有更多的安全感和自信。
