夢見自己孩子一點都不聽話
夢見自己孩子一點都不聽話
夢見自己孩子所有地方都壞
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點咨詢免費領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
夢見自己孩子小學(xué)五年級,有個學(xué)校叫“卓越大語文”。
你讓我兒子這么早入學(xué),是不是太驚人了?
……
我們和家長講了孩子進(jìn)名校后的種種經(jīng)歷后,家長也發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校里表現(xiàn)得很不聽話,頂撞老師,與老師頂嘴,與老師對著干,回到家就把門一關(guān),不愿意跟父母溝通,父母很無奈。
小編說:
孩子在家里是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,那學(xué)校呢,師生同學(xué)關(guān)系呢,沒有很好的相處,在學(xué)校的氛圍呢,有問題,父母要抓狂。
原因一:父母與老師之間的溝通障礙
父母,老師與同學(xué)之間,彼此之間多一些溝通的話,也會覺得內(nèi)心十分踏實。
孩子與老師的溝通之所以會出現(xiàn)問題,最重要的是因為溝通問題。大部分孩子與老師之間的溝通出現(xiàn)問題,原因是在父母,老師自己與孩子之間沒有建立起良好的溝通,從而產(chǎn)生惡性循環(huán)。
所以,父母與老師溝通時,必須要注意溝通方式方法。
首先,要從溝通的角度入手。
首先,與老師溝通時,我們一定要注意溝通的心態(tài)。
溝通的態(tài)度是平等的,有時候,我們也要多站在老師的立場上思考問題。
其次,要多站在老師的立場上去想問題。
很多時候,我們不是在教育孩子,而是在發(fā)泄我們的負(fù)面情緒。
所以,在與老師溝通時,我們需要注意自己的語氣。
只有這樣,老師才會注意到我們。
而我們的目的也不是為了讓老師對孩子不好,而是為了讓老師能更多地關(guān)注我們。
作為家長,我們需要這樣做:
一是要多聽一聽老師的話,理解老師,多支持老師,讓老師知道你在想什么。
二是在孩子面臨情緒問題的時候,多給老師提意見,讓老師對孩子有信心,幫忙化解負(fù)面情緒。
作為家長,我們要多站在老師的立場去思考問題,給老師提建議,而不是只是想孩子能按時按量吃藥,去上學(xué),聽老師的話,按時完成作業(yè)。
三是如果老師沒有能力給孩子特殊的幫助,也要及時請心理醫(yī)生到校去做家訪,看看老師是否專業(yè),如果老師也能處理,那對孩子的成長有幫助。
4.不要聽信老師的傳言,讓孩子獨自承受傷害。
學(xué)校和老師往往比家長更專業(yè),但是對于孩子來說,一個陌生的環(huán)境,是否能讓他們安心學(xué)習(xí),是他們最不愿意去面對的。
家長應(yīng)該多多少少向老師了解自己孩子在學(xué)校的情況,知道孩子在學(xué)校的情況,了解孩子在學(xué)校的狀況,從老師那里了解到孩子的問題。
有條件的家庭可以單獨跟老師溝通,把孩子在學(xué)校的情況告訴老師,尋求老師的幫助。老師也會多關(guān)注孩子,發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校的問題,跟家長及時溝通。
讓老師走出厭學(xué)的困境,讓孩子的成績有所提升,這才是家長應(yīng)該做的事情。
3、多與老師溝通
家長要多跟老師溝通,了解孩子在學(xué)校的情況,不要以為老師找家長是一件小事,因為對于孩子來說,老師就是他的依靠,而老師是他的榜樣,家長是他的朋友,這種情況下,孩子會非常愿意跟老師交流。
老師找到孩子跟家長的共同話題,而家長最好跟老師保持一致,向老師建議,共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃,通過溝通,幫助孩子克服缺點,及時改進(jìn)。
在這樣的良性循環(huán)之下,孩子的學(xué)習(xí)成績自然會慢慢有起色,在學(xué)習(xí)方面越來越好,在與人交流時也越來越自信。
“星星的孩子”特點:
1、在學(xué)習(xí)上專注力和自信心較弱
2、不喜歡寫字,不喜歡做運動
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差
4、對學(xué)習(xí)沒有興趣,不喜歡課業(yè)的學(xué)習(xí)
5、自制力比較差,遇到困難容易放棄
6、對學(xué)習(xí)沒信心,沒有成就感
7、成績大幅度下降,甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒
8、出現(xiàn)自暴自棄,覺得自己已經(jīng)不是學(xué)習(xí)的材料
9、對學(xué)習(xí)沒興趣,甚至出現(xiàn)破罐破摔現(xiàn)象
10、目標(biāo)模糊,學(xué)習(xí)動力不足
11、睡眠嚴(yán)重不足,精神狀態(tài)不佳
12、做事毫無動力,經(jīng)常感到疲憊不堪
當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子有以上情況時,一定要高度重視,及時帶孩子就醫(yī),認(rèn)真考慮是不是孩子的心理出現(xiàn)了問題。
1、孩子做事磨蹭,生活習(xí)慣也跟不上
2、對學(xué)習(xí)不上心,消極態(tài)度很明顯,學(xué)習(xí)效率低下,成績下降
3、情緒低落,對任何事物都提不起興趣,覺得活著沒意思
4、每天都感到很累,生活>自己是個沒有價值的人,甚至感到痛苦
5、總想著>>>>
溝通能力
孩子與人溝通交流時,會有自己的想法和認(rèn)識,但很多時候由于種種原因,不能很好地表達(dá)自己的想法,就會顯得特別固執(zhí)。
