古人小孩子不聽話被打的話,就要被打屁股。
在我這兒大家注意這個事兒,家里面總有男孩兒,男孩兒打女孩兒,女孩兒打男孩兒。
男孩兒是一直挨打的,男孩子自己沒有一個月,要回家住幾天,那要一個月我們就有一期《少年說》,男孩兒說他非常崇拜中國作家,覺得中國好,這輩子中國最好的日子是一場青春。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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男孩兒說,他非常崇拜中國人民的四大名著,覺得中國歷史好,以后也會有《西游記》,就是因為他特別崇拜中國人民,特別希望自己也能成為孫悟空,所以特別希望自己也能成為孫悟空,他想要證明自己,他想要做中國人的兒子,要參加國家的青少年演講比賽。
但是當主持人問及:你覺得自己比孫悟空還厲害嗎?她說,我不知道啊,我從來就沒有這么厲害過,但是因為我很努力,所以我一直都沒有看到那些超越過任何人的東西。
這讓我想到了一個很著名的心理學家的故事。
有人問道:“你小時候就有這種感覺嗎?”
他回答:“不好,都是別人的錯。我小時候就像他們一樣,被別人打是很正常的事,反正我在這個過程中,就一直沒有朋友。”
這話也是很符合邏輯的,為什么會這樣呢?
其實很多時候,不是孩子沒有朋友,而是家長沒給他足夠的陪伴。
有時候,是家長沒給他足夠的陪伴,他感覺沒有一個可以傾訴的對象,在乎成績、不喜歡父母、被愛的自己。
他其實是一個內心缺乏安全感的孩子,就會想通過這樣的方式,來獲得父母的關注和愛。
3、巧妙招致孩子的“感傷”
“唉,不知道怎么辦了。我現在就這么“作”。
心理學上有一個名詞,叫做“投射效應
。
“投射效應”,顧名思義,就是說我們將自己的想法和別人的行為或意愿進行比較,結果你產生的情緒,反而比別人改變得更加強烈。
比如,有個孩子沒考好,家長會說:“你看看,這點分數也是說明你沒努力,你就是不聰明!”
這樣的評判,孩子很難接受。
他們只會覺得自己哪里不行,哪里沒做好,自然也就不會想要努力了。
而且,他們只會覺得自己怎么都做不好,什么事都做不好,還是“做不好”。
人際關系中,他們總是高估自己的能力,當他們感到沮喪的時候,這種低估自己的能力是無法激發他們對自己的能力的信心,相反,他們越挫越勇,反而越挫越勇。
就像前面說的,孩子遇到困難就放棄,不愿意做事情。
原因是因為他們認為這件事情是暫時的,并且是“可以解決的”,所以他們很容易想到“必須要做,所以我必須要做好”。
而實際上,他們總是憑著所謂的意志力去解決困難,即使遇到困難,也很容易因為意志力不夠強大,而放棄努力,或是不愿意去面對困難。
當孩子出現這種情況時,父母首先要做的就是調整自己的心態,遇到困難就退縮,因為孩子天生就是這樣的,他們并不是想努力去克服困難,而是想讓自己看到希望,“我可以去努力”。
3、給孩子尋找幫助
孩子厭學情緒的出現是非常正常的,非常正常的一個現象。因為這個時候就代表著孩子已經開始獨立生活了,開始學習了,也就意味著孩子即將迎來獨立生活了。如果孩子厭學了,那么就需要及時尋找專業的幫助,最好是家庭心理咨詢師。
2、興趣/愛好/特長
通常有厭學情緒的孩子,興趣都是比較少的,在他的內心深處,其實對于自己的愛好也是非常迷茫的。因為他沒有明確的目標,他不知道自己為什么而學習。
這個時候,父母一定要在這個時候給孩子介紹一些業余愛好,比如說踢足球、打乒乓球、書法、彈吉他等等。
如果這個時候,父母強制的要求孩子去學習,或者強迫孩子去寫作業,那么無疑就會讓孩子產生逆反心理,因為父母讓孩子學習的時候,孩子會認為學習是給父母學的,從而更加不喜歡學習。
因此,這個時候,如果父母強制的逼迫孩子去學習,那么就會讓孩子產生逆反心理,最后的結果就是,父母對孩子的教育越來越沒有效果。
2、 容易讓孩子變得自卑
父母的逼迫,會讓孩子的自尊心受到影響,對于自己沒有信心,自然而然的,就會變得越來越自卑。
而當父母強迫孩子去學習時,那么孩子們就會變得越來越沒有自信,也會變得越來越不喜歡學習。
父母強迫孩子學習,孩子的內心也會變得越來越不自信,對于父母的要求也會變得越來越抵觸,最終只會讓親子關系變得越來越差,并且還會讓孩子對學習這件事失去興趣。
3、 容易讓孩子變得叛逆
如果父母強迫孩子去學習,那么孩子內心的想法和情緒就會變得更加煩躁,因為孩子們是非常敏感的,他們會覺得父母的行為是非常危險的,而且父母也會非常的厭惡,不利于孩子的健康成長。
