小孩子不聽話不理人要打媽媽是很普遍的現象,作為父母,是為了他們好,甚至是有血有肉之人也要讓孩子們知道不能隨便拿媽媽的東西。
如果在孩子年齡小,就經常說“媽媽來幫你的”或者是“我幫你的”,
這說明孩子有自己的思想,雖然年齡不大,但是孩子有自己的思想。
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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所以,媽媽就會經常跟孩子說:“如果你不聽話,媽媽會打你”,“你再不聽話媽媽就不要你了”,“如果你做錯了事情,媽媽不喜歡你了”。
這是媽媽經常對孩子說的話,孩子根本不知道媽媽要打自己,當孩子知道了這些話意味著什么,也許就不會再去說了。
3. 尊重孩子,用溫和而堅定的語氣跟孩子商量
孩子在兩歲的時候,他們已經懂得很多道理了,對待很多問題都有自己的想法,媽媽應該選擇溫柔而堅定的態度。
而不是用命令和權威的語氣,讓孩子做出選擇,或者是用吼叫的方式讓孩子服從。
這樣的教育方式下,孩子很容易出現各種各樣的問題,變得暴躁、不聽話。
面對孩子的壞脾氣,媽媽的做法堪稱“教科書式”
對待“壞脾氣”
1. 尊重孩子
和孩子做朋友,尊重孩子的意愿,不要隨意指責孩子。
不給孩子貼標簽,不對孩子做出負面評價,認可孩子的行為。
每個孩子都有自己的個性和想法,媽媽應該學會尊重孩子的想法,和孩子做朋友。
2. 理解孩子的感受
孩子有時候情緒很容易激動,我們要想辦法讓他冷靜下來,跟他共情。
先安慰他,再傾聽他的想法。
比如孩子說不喜歡數學老師,媽媽可以對孩子說:
“哎,不喜歡老師沒關系,慢慢說,你愿意跟媽媽說數學老師的事情嗎?”
如果孩子說不愿意,媽媽也不要強迫孩子說不喜歡數學老師,可以先安撫孩子的情緒,再跟孩子一起分析:
“你覺得老師是不喜歡你數學老師嗎?是不是覺得數學老師很討厭呀?
如果是的話,你有沒有更好的辦法來應對這個問題呢?
你可以跟媽媽說說,有沒有更好的辦法來解決這個問題呢?
”
兒子:“那我該怎么做呢?
我先說說:“你是怎么做的?”
兒子:“我就跟媽媽說,你可以跟媽媽說一說嗎?
”
我當時就問他,你是怎么跟媽媽說的呢?
兒子說:“我當時說,你就假裝看,我才不要上學呢!
沒想到兒子接著說,“你這樣的回答,我覺得很不好。”
我覺得這個時候,我才意識到,自己這樣的回應方式是有問題的。
這個時候,我們可以先摸摸孩子的頭,摸摸孩子的肩膀,或者是拉著他的手,跟他說:“雖然你剛才說的很生氣,但是媽媽換一種表達方式,也許你會更加好,你可以再次感受到媽媽的愛,我們一起重新找回自信。
當我們和孩子說完這三句話之后,孩子會感受到我們的愛,我們可以重新表達出我們的感受。
我們可以這么說:
“你不想上學,我們就跟老師說你不想上學了,老師的方式,確實有點讓人不舒服,但是還是在課堂上,你看上去有點不開心。
但是媽媽想,也許你需要我幫你,所以我們一起想辦法,好嗎?
我們……
當孩子感受到被理解時,他就會更加自信,更加愿意說出自己的感受,也就更愿意和父母進行溝通了。
當孩子感受到愛和信任的時候,孩子會更加愿意表達自己的感受,父母也會更加了解孩子,拉近親子關系。
家長在孩子遇到挫折的時候,要學會傾聽孩子的感受,多站在孩子的角度,考慮問題。
當孩子的感受被接納時,親子關系就會更加緊密,孩子的自信心就會提高,對于溝通也會更加地開放。
02. 聽比說重要
當孩子遇到困難的時候,家長不要代替孩子去解決問題,而是要學會給予孩子幫助。
當孩子表達自己的感受時,家長不要打斷孩子的話,給予孩子一定的時間去思考。
當孩子的感受被接納時,親子之間的溝通也會更加順暢,這個過程中,親子之間的關系也會更加緊密。
03. 不要急于求成,鼓勵比管教更有效
很多父母在和孩子溝通時,很容易犯的一個錯誤是急于求成,而且想得太多,又急于求成。
家長想讓孩子聽話,但不知道應該怎么辦,因為沒有經驗,所以就一著急,就容易陷入更加強烈的誤區。
孩子雖然表現得很乖巧,但并不是他真的想要那樣,是他希望自己做到像大人一樣能夠被看見。
在教育孩子這件事上,當父母的觀點不一致時,孩子往往會下意識地想控制父母,結果是父母越著急,孩子越不想聽。