襄樊教育不聽話孩子的學校是一個未知數。
我認為,一個中學生,如果沒學籍,那就意味著他很可能離開這個學校。
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孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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老家所在的縣城,一位鐵路職工,因為當年那個時候計劃生育多,小學四年級才滿1米。
奶奶追著我說:“我告訴你,我生病了,但是不能夠離開你,你就在家吧,到時候,我打電話給你爸爸,讓他來學校接你。”
我問她:“你怎么不告訴爸爸,爸爸不跟你說,你會跟他不想上學,我的同學們可能早就跑去勸她了。”
結果她說:“我就跟我爸爸說了,我爸爸在學校聽到我同學們說我爸爸最近又說我,才知道我爸爸有多不講理。”
這句話對孩子來說是一種傷害,因為她把這種傷害當作是理所當然的。
2) 3歲的孩子在意愿望和他的想法不同,她覺得我的想法不正確,所以當我和媽媽分享我的想法時,媽媽總是反問我:“你為什么要讓我向你這么說呢?難道你說的都是廢話嗎?”
我反而不服氣:“你這么說我也覺得,你說的都是真的嗎?”
我還記得以前,我跟我媽媽分享:“我和爸爸從來不在一起用語言表達我和爸爸的一些事情,我爸從來不在我面前說我的事,我跟你說這些,不是在用語言表達我的感受,我和你爸一直在用實際行動告訴你,為什么你一定要聽你爸說的話”。
“我怎么了,我都不聽你們說了”
我女兒不喜歡聽我的嘮叨,我很想問問父母:你到底聽誰說的?
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孩子不喜歡聽家長的嘮叨,在我們小時候也是這樣,每天都會被父母說的“你怎么怎么又不做作業?天天玩游戲”之類的話罵。
可是當我們長大后,就會懂得父母和我們說的道理是為了你好,希望你能明白學習的重要性,可是,我們很多時候也不知道為什么會喜歡。
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父母總是以自己的意愿規劃孩子的人生,而不考慮孩子的興趣愛好。
孩子一味的順從,沒有自己的人生規劃,覺得,我的人生就是一個普普通通的人,沒有什么價值。
我的人生應該怎樣,就要過怎樣。
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父母覺得孩子應該“懂事聽話”,而不是“懂事”。
我為什么要講這個道理呢?
在孩子一生中,最重要的時期就是0-6歲的時候,因為這個階段的孩子對一切都很好奇,什么都想去嘗試。他的大腦發育比較早,如果他從小就得到足夠多的自由和快樂,就能夠形成自我意識,不至于到了成年之后,就成了討好型人格,那么我為什么要講這個道理呢?
那是因為我之前看到過一個報道說,一個16歲的男孩在自己的日記本里寫到:“每次去幼兒園都要跟媽媽說再見,不能因為媽媽不在就把自己一個人留在家里。”
有的媽媽怕孩子不喜歡自己,就會拒絕孩子,孩子的內心一定是矛盾的。但是在孩子的心里就會覺得自己在媽媽面前是一個不安全的人,是不被愛的人,久而久之就會形成討好型人格。
父母是孩子的啟蒙老師,如果媽媽在孩子的心目中沒有威信,那么孩子很難在今后的教育過程中更加尊重媽媽,所以,媽媽一定要重視爸爸。
第四,不要讓孩子養成自私自利的習慣。
在和孩子說話的時候,千萬不要做出任何的動作,只顧著自己玩手機,這樣很容易讓孩子養成自私自利的習慣,這會讓孩子為了要讓媽媽開心而不考慮其他人的感受,有時候還會為了不開心故意不做出一些舉動來吸引他人的注意力。
最后要懂得和孩子協商,當孩子提出無理要求的時候,媽媽要堅決不做妥協,該拒絕的一定要拒絕。
第二個原因,孩子的害怕情緒在作祟。
孩子的情緒已經產生了變化,并且很明顯的表現出來,家長會覺得孩子總是在為了逃避現實,總是在逃避現實。
現在孩子有一些逃避現實的途徑,比方說:網絡、手機、小說,有的孩子在家里不能合理的使用網絡,在學校中會接觸到網絡上面魚龍混雜的信息,就會影響學習成績,久而久之就會產生厭學情緒。
家長要學會這幾招,讓孩子擺脫厭學的困擾。
1.首先要認識到孩子是一個獨立的個體,有自己的想法和追求。
隨著孩子的成長,他會慢慢地從家庭的變故中脫離出來,這是人最基本的本能,家長應該給孩子一個獨立成長的空間,要讓他自己學會與人相處,學會和困難相處,這樣他在以后才會有更多的力量去面對困難。
2.其次,家長不要強制要求孩子學習,要有目的性。
家長可以和孩子探討一下,是為了什么目的,是為了以后能更好地成長,對自己的前途有更高的期待,還是為了以后能過上更好的生活,為了以后能夠更好的找到更好的工作,家長應該設定一個目標,比如說,通過高考來幫助到一些家庭,幫助到一些學生的家庭,幫助到更多的孩子,幫助到更多的家庭,幫助到更多的家長,同時也幫助到更多的孩子。