做夢孩子不聽話,可是我們做夢孩子不聽話,卻是我們做夢孩子不聽話,卻常常讓人匪夷所思。想知道在你的潛意識里,孩子為什么不聽話,究竟是什么原因?qū)е碌哪?
2. 當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)的時候,常常會遇到各種的問題。比如說:上課不認(rèn)真,課堂上又在做一些小動作,邊做邊玩,搞小動作,對他們的學(xué)業(yè)成績影響很大,老師也不能盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任。
3. 孩子們內(nèi)心常常向往成人的世界,渴望得到成人的認(rèn)可。孩子們一方面擺脫了父母的束縛,另一方面又必須依賴成人。這種矛盾會使他們感到十分苦惱、無助,并出現(xiàn)一系列的不良反應(yīng)。這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)在青春期。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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4. 逆反心理嚴(yán)重。當(dāng)逆反心理嚴(yán)重到引起他們焦躁不安,當(dāng)逆反心理嚴(yán)重到孩子們干脆不想上學(xué)時,往往就是陷入了孩子們的逆反心理當(dāng)中。這時候,他們會下意識地反抗,他們會表現(xiàn)出來的就是厭學(xué),只有憎恨父母、抱怨老師,甚至是離家出走,不愿意回家。
有些家長看到孩子出現(xiàn)叛逆的行為,就認(rèn)為孩子進(jìn)入了青春期,不聽話。用各種方法去管教孩子,去強(qiáng)制孩子服從。其實(shí),此時此刻,孩子心中有無助,也有叛逆,只不過是礙于父母的威嚴(yán)和面子,不敢表現(xiàn)出來而已。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的行為,父母首先要了解孩子的心理狀態(tài)。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的行為時,父母首先要理解孩子,要耐心傾聽孩子的內(nèi)心想法,不急于對孩子做出評價,而是理解他們,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助孩子疏導(dǎo)情緒,也可以多給孩子看一些積極的勵志書,比如名人的傳記等,讓他內(nèi)心有個學(xué)習(xí)的楷模,用心目中的榜樣來約束自己的行為。另外,這個時期可以多帶孩子去不同的地方,接觸接觸不同的人,去高校學(xué)府感受感受感受等等,給予他一個健康的社交氛圍。
父親的理性引導(dǎo)
母親適度的焦慮會促進(jìn)孩子的成長,理性的焦慮會使母親的教育更理性。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有焦慮的表現(xiàn)時,要學(xué)會理性的看待,要讓自己的情緒和孩子的焦慮和平共處,解決問題。
第一,降低期望。
用平常心去對待孩子的考試成績,讓孩子明白,父母能夠接受他的成績,是一件值得開心快樂的事情,不要把自己的焦慮傳遞給孩子。同時,也不要給孩子定過高的目標(biāo),比如:如果這次期末考試成績考得很好,就獎勵你一輛自行車,否則就會被扔出去,而孩子很可能會因此而感到焦慮,并且還無法解決這件事情。因此,家長應(yīng)該幫助孩子降低期望值,在日常生活中多鼓勵孩子,讓孩子知道只要他一直取得成功,那么他就會保持信心。
第二,重視長期目標(biāo)的達(dá)成。
在制定短期目標(biāo)的過程中,讓孩子明白每個階段都有一些小目標(biāo),如果你長期目標(biāo)達(dá)成了,那么你就會得到一些獎勵,譬如說,我女兒在剛?cè)雽W(xué)時,每次考試都能考到班級前10名,但是隨著學(xué)習(xí)的深入,她的目標(biāo)越來越高,現(xiàn)在就能考到班級前10名。可家長對孩子的長期目標(biāo)也逐漸失去了信心,認(rèn)為孩子只要努力就能考到年級前十名。可是這個目標(biāo)在孩子當(dāng)時的條件下,達(dá)到了卻不可能實(shí)現(xiàn)。如果孩子的努力達(dá)到了,那么家長對孩子的期許就會變成期望,而如果孩子的努力達(dá)不到,家長對孩子的期許就會變成失望。
長期目標(biāo)的制定容易讓孩子陷入沮喪、煩躁、焦慮的情緒中,因此,孩子在一學(xué)期里可能會收獲滿滿的成就感,大大降低孩子的壓力,如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步?jīng)]有達(dá)到目標(biāo),家長就會對孩子失去耐心。其實(shí),對孩子期待的合理性和持續(xù)性都比較恰當(dāng),家長的目標(biāo)過高,在孩子的學(xué)習(xí)上沒有任何幫助。相反,期望越高,孩子的進(jìn)步就會越大。家長要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷地調(diào)整,始終如一地期待孩子的進(jìn)步。
3、父母努力學(xué)習(xí),用自己的行為影響孩子
父母的學(xué)習(xí)行為會對孩子的學(xué)習(xí)行為有巨大的影響,因為家長努力學(xué)習(xí)的行為會給孩子樹立一個榜樣。父母努力學(xué)習(xí),自己的工作積極學(xué)習(xí),孩子耳濡目染,也會受到影響,變得積極向上,在學(xué)習(xí)上也會表現(xiàn)得更加努力。
4、積極培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣,和孩子一起養(yǎng)成合理安排時間的好習(xí)慣
父母要營造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境,在這種氛圍中長大的孩子,會變得更加自信,對自己的能力也更有信心。
孩子寫作業(yè)時,父母可以陪在一旁看書,在孩子學(xué)習(xí)時,父母也可以安靜地坐在一旁陪伴著孩子,但是不要玩手機(jī)或看電視,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,父母也是在學(xué)習(xí)。
父母在孩子寫作業(yè)時不要在一旁玩手機(jī),看電視。
父母在孩子寫作業(yè)時不要玩手機(jī),看電視,如果你在工作時,孩子在寫作業(yè),那么,孩子寫作業(yè)時,父母也要一邊看電視,一邊陪著孩子學(xué)習(xí),這樣孩子的學(xué)習(xí)效率也會大大降低。
6. 不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)或看電視
孩子寫作業(yè)的時候,父母要抬起頭來看看孩子,讓孩子抬頭看窗外的燈,或者是在一旁看書學(xué)習(xí),不要在孩子學(xué)習(xí)時不時地走來走去,這些行為都會影響到孩子的注意力。
