嗯孩子不聽話是吧?當然不是,孩子不聽話,是他沒有從自身找問題,或者他自己沒有意識到自己的問題。
改變自己的教育方式是這個問題很重要的一個方面。那么改變呢?
肯定不是改變自己教育方式,而是改變你和孩子的關系。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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青春期的教育問題不是一天兩天形成的,也不是一年兩年形成的,而是從小不知不覺十幾年累積形成的。
如果你著急,焦慮,抓狂,盲目指責,不知不覺中青春期的教育問題就會更加嚴重,與孩子的親子關系也會更加緊張。
那該怎么辦呢?這里給你三點建議。
第一,放下對孩子的高期望。
孩子雖然是你的孩子,但他也是一個獨立的個體,不是你的附屬品,你不是他的私有物品。
你不要總是把他看成是你的附屬品,不要總是把他看成是你的附屬品,不要總是去說他,甚至動不動去打罵他。
不要拿他和其他優秀的孩子比較,要經常鼓勵,讓他知道自己在任何領域都可以取得成功,而且每個人都不是十全十美的,不要拿別人家的孩子和自己的孩子做對比,這會讓他覺得自己是有缺點的。
第二,要多給他創造一些機會。
我們對孩子要多鼓勵,多肯定,這會讓孩子的自信心充滿力量,遇到問題時能夠獨立思考,克服困難,沒有生活中處處設障,但是,對于他來說,這是他的成長。
他也會漸漸懂得,自己需要成長的空間,長大成人后,可以獨立自主地生活。
第三,要讓他認識到,學習是他的責任。
我們常常說,人是受本能的支配的,不是受理智的支配的。
人的本能是趨利避害的,他只有從周圍的渠道,獲取更多的信息,才能獲取更多的信息,否則,他就沒有辦法去主動地學習。
在學校,老師讓孩子寫作業,孩子死活不寫,老師怎么催,孩子就是不聽,最后老師不得不吼,于是,孩子就不寫了,這是為什么呢?
因為學校的學習壓力很大,孩子回家后,她想放松一下,可是家長還是要逼迫著孩子寫,孩子根本沒有心情放松。
這樣的情況下,孩子又怎么能好好學習呢?
我想,如果換一種說法,比如孩子考試考得不好,這個時候,他本身的壓力大,想要放松一下,你也可以理解,你可以告訴他:“你很喜歡學習這個問題,說明你是想要更進一步。”
那作為家長,面對孩子的成績的時候,你就要先和孩子一起分析試卷,看看孩子是不是在學習的時候遇到了困難,還是自己平時復習的時候遇到了什么困難。
如果孩子說,感覺自己考砸了,這時候你應該先表揚孩子的努力和付出。
孩子能夠得到自己解決問題的經驗,這就證明孩子是有自主學習能力的,這樣的孩子,考試的時候就不會太緊張了。
這種情況下,家長應該怎么做?
1. 和孩子溝通交流
這時候,家長不要指責,而是要和孩子耐心的溝通交流,聽聽孩子自己的想法。
有時候孩子考試沒考好,有可能是有題目不會做,有可能是平時注意力不集中,所以才會考砸了。
家長需要做的是陪孩子一起分析試卷,一起找原因,然后再把孩子的問題改正過來。
并且還要對孩子進行表揚,表揚他們的努力和進步,鼓勵他們繼續加油,這樣就能夠幫助孩子更好的面對困難,在這個過程中,孩子也能夠學習到更多知識。
2. 建立和孩子的共同語言
家長與孩子共同的話題就是一起度過五一假期,所以他們會刻意的在一起玩耍。
這時候家長應該和孩子建立一種類似于朋友的關系,像是朋友一樣的相處。
孩子不會把自己當做是一個只會聽從家長意見的小寶寶,他們會更愿意和家長溝通交流,并且也會愿意在溝通中聽取家長的建議。
3. 允許孩子發表自己的看法
家長要有耐心,允許孩子表達自己的看法,家長也要適當地包容孩子的看法,不要讓孩子覺得家長是在踐踏自己的尊嚴。
親子之間的溝通是有利于孩子的身心健康的,也能夠讓孩子更好地成長。
當孩子的想法不正確的時候,家長應該讓孩子選擇正確的方式,不要讓孩子覺得自己在家長的地位受到了威脅。
最后,讓孩子有責任感
家長對孩子的每一次的教育都是讓孩子成為一個更好的人,讓孩子成為一個更好的人。讓孩子承擔自己應該承擔的責任,孩子才會變得更優秀。
孩子也是家長的“心頭肉”,孩子出現問題都是有原因的,作為家長應該有耐心,多和孩子溝通,疏導孩子的情緒,才能讓孩子變得更加優秀。
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