孩子每次不聽話我要哄了才聽話
——優優媽
我家寶貝都六歲了,前一段時間我因為公司加班,為了省事,經常早早上床睡覺。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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可是,當看到他睡覺時的樣子,我真的想發火!
前兩天,帶他出去玩,他非要玩我買的玩具。
可是買回來之后,他就開始耍賴,要把我的手機玩爛。
后來我對他說,你是哥哥,要讓著妹妹,你不可以隨便讓妹妹玩。
后來他們都玩得很開心,可是有一天,他又因為一點小事罵我,把他手機收走了,他就開始大哭大鬧,還砸東西。
當時我也沒怎么在意,給他講道理,讓他好好吃飯,他就哭鬧得厲害,非要奶奶把手機給他玩。
我真不明白,這孩子怎么越大越難管了呢?
后來,我想明白了,他愛玩游戲是正常的,尤其是在手機游戲方面,他在我這個年紀能對游戲上癮,也是一件好事,只是我們沒有控制住孩子的心理。
現在的孩子接觸電子產品越來越早,和我們那個年代的人們不同,現在的孩子更需要我們給他們正確的引導。
他們之所以愛玩手機,是因為生活太單調,平時我們幾乎都是在家里,除了吃飯睡覺,其他時間都在學校。
學校,是孩子們每天學習和生活的地方,所以手機是必須帶到學校的。
就連帶到學校也是完全不同于家里的,每天放學回到家就只想玩手機,更別提有多么快樂了。
到底是手機讓孩子們的問題變了,還是家庭問題,變了家長的煩惱。
有人因為家長管不住自己而選擇跳樓,有人因為家長的原因,逼著孩子學一些知識點,或者是直接讓孩子去寫作業,這樣的話孩子學起來壓力也會增加。
家庭教育和學校教育沒有區別,在所有的問題上都能達成一致,可如果選擇視而不見的話,這也是家長在孩子成長中的缺失。
家長應該怎么樣教育孩子?
1、要學會理解和包容孩子
孩子在成長過程中難免會犯錯,有的時候可能會在做出一些過激行為的時候也是正常的。家長要學會理解和包容孩子,能夠接受孩子的負面情緒,這樣才能慢慢地引導孩子正確的表達。
2、教會孩子正確處理自己的情緒
家長在孩子的成長過程中要學會適當的幫助孩子處理情緒,可以引導孩子慢慢的把自己的情緒和意識轉移到學習上來,這樣不僅可以提高學習的效率,還可以讓孩子慢慢的能夠接受自己的負面情緒,同時也能夠培養孩子的自我控制能力。
3、 培養孩子的感恩意識
孩子在生活和學習中,父母要學會幫助孩子培養感恩的意識,比如多幫助父母做一些力所能及的事情,這樣的孩子才能夠認識到父母的不易,也能夠懂得父母的不易。
只有父母從小幫助孩子培養出感恩的意識,才能讓孩子意識到自己是家庭的一份子,同時也是家庭的一份子,父母應該承擔起照顧自己的責任,不能將自己的需求和需要發泄在孩子身上。
4、 幫助孩子樹立良好的生活習慣
孩子的生活習慣要從小養成,如果讓孩子養成了懶散的壞習慣,那么將來就會成為一個不受歡迎的人,對于將來這種人來說,就是最大的不幸。
孩子的壞習慣其實是家長培養出來的,家長要在生活中,去幫孩子培養出好的習慣,不管是生活還是學習方面,孩子都應該從父母做起,父母的一言一行都對孩子起到了潛移默化的作用。
4、 獨立自主的習慣
孩子的獨立自主的習慣,其實是從小養成的,因為父母不可能永遠代替孩子去生活,只有讓孩子自己學會了自己能做的事情,能獨立做的事,那么父母可以通過放手讓孩子獨立的方式,去“容許”孩子對生活的依賴,讓他自己去體會生活的樂趣,并且自己的事情自己做,在生活中自己承擔責任,孩子才能夠成長。
5、 多給孩子一些鼓勵
孩子在生活中的失敗,在遇到挫折的時候,孩子最需要的就是父母的鼓勵,父母的鼓勵是孩子的勇氣,父母一定要多給孩子一些鼓勵,
讓孩子能夠體會到自己是一個獨立的人,這樣孩子才能有勇氣去面對一些挫折,讓孩子相信自己的能力,也能夠面對失敗。
父母應該讓孩子知道,他能夠面對失敗,不能一蹶不振,對自己要有信心,也能夠讓孩子能夠去嘗試,就算是失敗了,也不要緊,更不能放棄。
在孩子失敗的時候,父母要給孩子做出積極的反應,同時也要讓孩子懂得什么是失敗,要讓孩子明白失敗是成功之母,只有經歷失敗,才會總結出經驗教訓斥,才會提高孩子的抗挫折能力。
總結
很多父母總是抱怨孩子不聽話,沒有辦法正確的處理問題,其實有時候也是父母沒有教會孩子面對失敗的方法。
教會孩子在面對失敗的時候應該如何應對,在孩子摔倒的時候應該如何站起來,在孩子再大的時候應該如何去照顧孩子的身體等等,讓孩子能夠健康的成長。
這里我們要提醒各位家長,我們不能在孩子一犯錯誤就條件反射般的將自己的想法或者是價值觀強行灌輸給孩子,而是要了解孩子的內心感受,并且用最適合的方式引導孩子。
