孩子今年特別不聽話無奈心情說說,誰說學習才是孩子最重要的事情,學習能不能決定孩子一生的命運?
一、智商和情商,到底對孩子學習的影響大不大?
我們現在做的就是:
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我想用數據來說明一下,我們這個時代最重要的是學習,而不是玩!孩子上學后,玩的是他的精力,玩是他的學習,不是玩!
有一個小學生他特別貪玩,用媽媽的手機玩游戲,媽媽發現他上課的時候在玩,孩子媽媽把游戲找出來,并刪除了那手機游戲。
孩子會跟我說,那我們可以利用手機,但是要在學習之前把游戲玩好,這個時候你就可以跟孩子一起玩。
我兒子有一次說,媽媽,我上午的課去了一趟,就是說上課,這個小朋友就開始玩游戲,后來我發現,他不是在上課的時候玩游戲,而是在玩在課后的時候。
所以,在寫作業的時候,他的眼睛一直看著老師,并且一直盯著老師,怎么可能就不影響學習呢?
其實,孩子玩手機這個事情是分階段的,孩子在看手機的時候,他根本就沒辦法去集中注意力,需要把所有的注意力全部都集中在這個事情上,特別是在上課的時候,孩子可能全神貫注到了別的事情。
其實,這個時候孩子的注意力也是非常集中的,如果這個時候,在孩子身邊,家長可以讓孩子全神貫注地去看書,也許這個時候,孩子就會出現很多的問題。
所以,在這個階段,我們不要去給孩子講太多的道理,比如說,這個不能玩手機,不能玩游戲等等,我們可以從這種想法里邊,去關注他是不是能夠集中注意力。
當孩子專注看書的時候,我們就可以告訴孩子,以后,我們可以給他一個任務,一個任務,這個任務就是我們能夠集中注意力的一個點,我們需要用很長的時間來調整。
我們可以告訴孩子,因為沒有辦法集中注意力,所以我們可以做點兒小動作,因為我們可以選擇看書,而不是我們去做其它的事兒,也就可以吸引孩子的注意力。
接下來我們要做的就是要給孩子一個任務,找到他能夠堅持,并且可以達到的一個小目標,這樣孩子就會覺得目標是可以達到的,可以通過努力去達成。
這樣有了一個大的進步,給孩子設定的目標可能就會比較容易達成,但是對于大部分的孩子來說,學習可能會覺得很難,需要很多的時間。
所以我們需要注意的是我們一定要根據孩子的實際情況,給孩子設定一個具體的目標,這樣孩子才會對于能夠有一個長期的堅持的目標去完成。
3、從日常生活中培養孩子
當我們想要孩子堅持的時候,我們必須從日常生活中去做到,然后對于孩子在日常生活中的一些小動作進行訓練。
比如,我們讓孩子在做一些他比較感興趣的事情的時候,比如說孩子在做家務的時候,我們可以讓孩子來做一下家務,或者是孩子想讓孩子幫忙的時候,我們也可以在旁邊進行一些力所能及的工作,這樣孩子才能夠去堅持下去,我們也能夠從中培養孩子的生活技能。
我們的目標一定是要讓孩子明白我們的目標是讓孩子知道什么事情能夠做,我們可以幫助他去完成什么事情,讓孩子明白學習對于自己來說是一件非常重要的事情。
對于孩子來說,如果我們總是想要去用一些我們的一些比較簡單的方法去解決孩子在生活中會出現的一些問題,這樣的話就會導致孩子也沒有辦法去努力去學習,要知道學習是一個循序漸進的過程,如果說我們總是在短時間內就把孩子學習成績提高的很好,那么他也會失去一些學習的興趣,而且有的時候家長也會發現,孩子在學習的時候,也會出現一些不確定的情況,如果說他們花費太多的時間在學習上的話,那么孩子就會出現很多的問題,因為在這個過程之中孩子就會變得比較緊張,然后就會出現一些難以集中注意力的情況,對于孩子來說學習成績提升的也是非常的一個非常大的一個過程,所以在這個過程之中,就會讓家長在不知不覺當中也會對孩子的學習成績造成影響。
所以說每個家長都是希望孩子能夠有一個比較好的成績,如果說平時對于孩子的學習情況確實是存在一些比較多的一些擔憂,那么作為家長就會覺得孩子的學習情況不好的話,那么家長就會覺得孩子比較的沒有好好的學習。所以孩子在這個過程當中可能就會出現一些厭學的情況,甚至是一些孩子會開始討厭學習,因為在他們的認知當中認為自己學習不好,所以就會導致自己的父母覺得自己學習不夠好,所以會讓自己的孩子也去學習,這樣的話他們就會覺得自己的孩子是沒有一個好的學習成績的,所以他們在這個過程當中就會出現一種內心的排斥,從而就會開始討厭學習。
所以家長如果發現孩子出現了厭學的情況的話,一定要及時的去幫助孩子進行一些調整,可以帶孩子去旅游,可以帶孩子去參加一些社會活動,讓孩子從內心的抵觸減少在學習當中的差距,因為有很多的孩子根本就不會像父母所說的那樣去學習,所以他們也會選擇性的去做一些自己內心比較有一些好奇的事情,而這樣的一個行為自然而然的就會在潛移默化的這個孩子當中就會慢慢的喜歡上學習,這樣的一個過程其實也是很好的。
