貴州孩子不聽話青春期怎么管教?今天要跟大家分享一個(gè)新概念——叛逆期。這個(gè)概念來(lái)自百度百科。
大家都知道青春期是指?jìng)€(gè)體身體、智力發(fā)育、心理、社會(huì)性等方面的過(guò)渡時(shí)期。
青春期屬于個(gè)體由兒童向成年人過(guò)渡的特殊時(shí)期。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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這個(gè)時(shí)期孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,叛逆心理才因此產(chǎn)生,從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說(shuō)不上是一種非健康的心理,但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。
這種青春期的逆反心理,主要表現(xiàn)為:
1、不接受父母的勸告,經(jīng)常和父母頂嘴,和父母對(duì)著干;
2、脾氣暴躁,容易激動(dòng),經(jīng)常和父母吵架,對(duì)父母大吼大叫;
3、情緒波動(dòng)很大,容易和父母吵架,一點(diǎn)小事就能讓父母暴跳如雷,一點(diǎn)小事就會(huì)讓父母暴跳如雷。
而作為父母的我們卻無(wú)法理解孩子為什么這么叛逆,甚至認(rèn)為孩子不聽話就是因?yàn)檫M(jìn)入了叛逆期。
其實(shí),所謂叛逆,不過(guò)是大人一廂情愿的說(shuō)法,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那是成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求,尊重他的成長(zhǎng),你就不會(huì)再為此而撓頭。
青春期的孩子,不再像小時(shí)候那樣依戀你,不再需要你時(shí)時(shí)刻刻的照顧,不再對(duì)你的話奉若圣旨,不再對(duì)你的行為進(jìn)行干涉,他自己已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他有自己的想法和追求。
他長(zhǎng)大了,渴望獨(dú)立,不愿意再像小時(shí)候那樣,對(duì)你的話言聽計(jì)從。
他不再對(duì)你的話言聽計(jì)從,開始對(duì)你的話言聽計(jì)從,不再有任何反駁,頂嘴不再有任何的表示,不再跟你談?wù)撊魏卧掝}。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是你可以隨便操縱我的“棋子”了。我需要有自己的空間,不想被你控制。
媽媽,對(duì)不起,又讓你覺(jué)得我不配,你總是不理解我。
我也不知道怎么辦才好,我也不知道該怎么辦才好。我想問(wèn)一下,你打算怎么辦?
當(dāng)你在和孩子溝通中,進(jìn)入到叛逆期時(shí),你會(huì)問(wèn)孩子這個(gè)問(wèn)題嗎?這個(gè)問(wèn)題或許在很多家庭都在上演。父母的這個(gè)提問(wèn)的核心是孩子的成長(zhǎng)需要空間,在孩子需要的時(shí)候,你要學(xué)會(huì)放手,給予空間。
我想你一定會(huì)有這樣的疑問(wèn),我到底該怎么辦呢?到底該怎么辦呢?也許有的家長(zhǎng)會(huì)提問(wèn),我也想不出來(lái),那我就去問(wèn)孩子,這個(gè)也可以,你到底想要什么樣的空間?
這個(gè)空間可以是臥室,也可以是廁所。
房間的角角一定要對(duì)側(cè),保證衛(wèi)生,保證家居風(fēng)水的通暢。
再一個(gè)就是要把房間方位布置的稍微大一點(diǎn),讓臥室里的其他空間全部都整潔,不凌亂。
這個(gè)也是建立自信心的一種方法,因?yàn)樽孕判目梢宰屓俗兊酶心托?有更多的精力去應(yīng)對(duì)周圍環(huán)境的變化。
02.要記住這3句話
1)“我相信你,你可以!”
聽到這個(gè)回復(fù),孩子可能會(huì)因?yàn)榈玫搅俗鹬囟d奮,但其實(shí)這只是夸獎(jiǎng)的一種方式,父母的肯定還是應(yīng)該采用這種方式,因?yàn)橘澝揽梢宰尯⒆痈幼孕拧?/p>
2)“你的確比平時(shí)更棒了,媽媽看到你學(xué)習(xí)也在不斷進(jìn)步,你做到這點(diǎn)很好”
有的父母認(rèn)為,表?yè)P(yáng)能夠激發(fā)孩子的積極性,讓孩子有更好的表現(xiàn)。
其實(shí)不然,夸獎(jiǎng)不應(yīng)該只是單純的夸獎(jiǎng),而是要讓孩子做出正確的行為,找到正確的方法,這樣孩子才會(huì)獲得成功,因?yàn)樵诒頁(yè)P(yáng)的過(guò)程中,父母會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地強(qiáng)化孩子的行為,孩子才會(huì)變得更加自信。
3)“你做事,真好”
當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力取得了成績(jī),父母要用贊賞的語(yǔ)言去肯定孩子,告訴孩子這個(gè)成績(jī)比期中考試考了多少分都重要,會(huì)讓孩子感到驕傲,自己的努力可以換來(lái)父母的認(rèn)可,孩子下次會(huì)更加努力去做到更好。
4)“你這次表現(xiàn)得特別好,你是怎么做到的?”
當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力取得了成績(jī),父母要適當(dāng)夸獎(jiǎng),給孩子一個(gè)小驚喜,讓他感受到學(xué)習(xí)的成就感,這樣孩子才會(huì)積極地去迎接下一次的挑戰(zhàn)。
5)“你是怎么做到的?”
鼓勵(lì)孩子的時(shí)候,要有一定的技巧性,可以使用:“你今天是怎么做到的?”“你是怎么做到的?”“這次考試,你是怎么做到的?”“你是怎么做到的?”“今天怎么做到的?”
因?yàn)槟阒挥幸粋€(gè)孩子,只有父母的鼓勵(lì)才能讓孩子感受到,自己的努力和努力能夠讓孩子得到肯定,他才會(huì)努力去做到。
要讓孩子體會(huì)到成功的喜悅,父母首先要幫助孩子去體會(huì)成就感,肯定孩子的努力,讓孩子知道,自己是有能力的。
