叛逆期推遲了,你的孩子成績會提升嗎?
在第一個叛逆期里,首先在思想上會理解孩子,能夠理解孩子,還有他們的想法和做法。但是,對于大多數(shù)父母來說,無論他們?nèi)绾畏磁?最終都會陷入情感的漩渦。
所以,當孩子出現(xiàn)叛逆的時候,不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰(zhàn)。而是應該正確地理解孩子,正確地引導孩子。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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作為父母,在孩子叛逆期的時候,千萬不要惱怒,也不能命令孩子,這是非常不可取的。因為青春期的孩子,情緒都是比較暴躁的,他們不愿意接受別人的觀點和建議,所以就會表現(xiàn)地比較對抗。這個時候,家長應該學會包容和理解,孩子的不聽話行為其實是一種信號,是孩子在發(fā)出無聲的信號,告訴你:我長大了!
(2-4歲)
這個時候的孩子,行動上,常常會用“打人”來表達自己不同意、反對的態(tài)度;語言上,則開始說“不”,什么都是“不”,做與不做都是“不”。這是孩子從意識上最早開始的與父母的分離。在這個過程中,孩子開始形成自己的想法和態(tài)度,感受和行為也會漸漸走向獨立。
他們會開始反對父母的教育,不愿意讓家長管自己,由此形成了一個對父母的不恭敬。
(5-8歲)
這個時候,孩子已經(jīng)開始形成自己的是非觀了,也有了自己的想法和更明確的人生目標了。
最明顯的表現(xiàn),就是孩子與父母的溝通出現(xiàn)了問題。這個時期的孩子,很多父母都會覺得孩子不聽話,跟自己說話不算話。跟孩子講道理,孩子卻不以為然,不知道父母在說些什么,甚至還會反駁父母,跟父母吵架。
其實,孩子的這種表現(xiàn)就是他們開始進入了叛逆期,渴望自由,渴望得到尊重和認可。
此時的他們更加渴望用自己的行為引起周圍人的重視和好感。如果父母不能夠理解孩子,反而在孩子的自尊心、虛榮心以及自我意識發(fā)展的關鍵期和個性發(fā)展的關鍵期一再扼殺孩子的個性,那么他們可能會偏離正軌。
以上幾種情況,雖然是少數(shù)民族的孩子出現(xiàn),但是大部分孩子都有一個共同的特點:不愿意聽父母的話,做事總是按照自己的意愿去做。
青春期叛逆的孩子,他們往往喜歡把自己的房間,自己的房間,床鋪等都收拾得差不多了,他們不愿意看到父母爭吵的場景。父母們?nèi)绻吹胶⒆拥姆块g亂七八糟的情況,不要直接去責罵孩子,而是要給孩子一個改正的機會,在確保他們知道哪里錯了,并且指出來。
02.家長的憤怒,會激發(fā)孩子的叛逆
如果我們一味的責罵孩子,那么可能會激發(fā)起孩子的叛逆心理,因為孩子會認為:“我可以看到的,我想要的東西,我可以玩,我想要什么就可以得到。”
如果家長把嘮叨的話說的很重,那么就會引發(fā)孩子的叛逆心理,導致孩子沒有一個良好的開始,最后孩子就會厭學甚至是逃學。
02.當孩子有厭學情緒時,家長該如何處理?
當孩子處于叛逆期的時候,家長應該如何處理好孩子的厭學情緒呢?
1.家長應該冷靜的面對孩子的厭學情緒
如果家長采用了激烈的方式,比如大聲責罵,拳打腳踢,或者是用粗暴的方法去干涉孩子的一切行為,那么孩子內(nèi)心對于家長的這種態(tài)度也會逐漸的產(chǎn)生厭惡,對于學習就會更加的厭惡。所以家長應該冷靜的面對孩子的厭學情緒,不要去責罵孩子,而是應該認真的聆聽孩子的想法,分析厭學的原因,然后給孩子以積極的引導,讓孩子在健康的環(huán)境下成長。
2.培養(yǎng)孩子的興趣愛好
當孩子的厭學情緒逐漸的排解出去以后,孩子在對學習的抵觸情緒就會慢慢的減弱,孩子也會慢慢的有學習的成就感。孩子找到學習的樂趣之后,他們就會從這種壓力中脫離出來,也能夠認真的對待學習。只要我們足夠的了解孩子內(nèi)心的想法,并且讓孩子知道學習對于自己的好處,孩子在學習的過程中也就不會那么抵觸。
3.帶孩子去參加戶外運動
當孩子出現(xiàn)厭學的情況的時候,家長不能過于緊張,要去和孩子進行溝通,看看孩子內(nèi)心的想法,同時在日常生活中也要多給孩子一些鼓勵,讓孩子在學習中能夠找到成就感。
相信孩子的情況會慢慢的有所改善,如果孩子真的出現(xiàn)了厭學的情況的話,家長也要及時的幫助孩子去解決,讓孩子能夠更好的去度過學習的厭倦期。
孩子厭學的情況是會有很多的,
家長要及時的發(fā)現(xiàn)孩子厭學的苗頭,及時的去引導孩子,讓孩子能夠回歸到正常的狀態(tài),能夠擁有一個更加美好的未來。
