家長如何與叛逆期的孩子相處（家長和青春叛逆期的孩子相處,應(yīng)該注意什么問題）
孩子進(jìn)入初高中后，一般從初二開始就進(jìn)入青春期，這個階段的孩子是最懵懂的，很多事他們都是似懂非懂，可偏偏喜歡裝的什么都懂似的。他們老是喜歡跟別人唱反調(diào)，尤其是家長。家長覺得這樣對，他們就覺得那樣好，總覺得按家長要求做就很受委屈，很不甘心，內(nèi)心有很輕的反抗性和抵觸性，覺得憑什么家長說怎么樣自己就一樣要按家長的意思來？
青春叛逆期的孩子，他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課里面有詳細(xì)的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設(shè)，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學(xué)的課題，家長你認(rèn)可嗎？
其實，孩子出現(xiàn)這一系列狀況和表現(xiàn)，都是他們正在長大，正在進(jìn)入青春叛逆期的標(biāo)志。
這個時期的孩子特別難管，特別難溝通，管理不當(dāng)也許會造成很多不良后果。
這個時期的孩子正好進(jìn)入學(xué)習(xí)壓力比較大的時期，由于升學(xué)、人際關(guān)系等方面的壓力，導(dǎo)致處在青春期的孩子心理會發(fā)生一系列的變化，如果家長沒有對其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，不能和青春叛逆孩子正確相處，就很容易很容易是孩子誤入歧途，造成不可挽回的損失和遺憾。
家長必須知道，叛逆是由青春期孩子的成長規(guī)律決定的，是青春期的正常表現(xiàn)，不叛逆反而是不正常的，從孩子一生的發(fā)展來看，叛逆其實是一個好的開始。
作為家長與青春叛逆的孩子相處需要做到“六個回避”。
第一、回避針鋒相對。
孩子進(jìn)入青春期后，獨立意識會不斷增強(qiáng)，他們渴望獨立，希望能擺脫父母的管教和束縛，希望能有自己的獨立的空間和時間，希望父母不要限制、干擾、打攪自己。希望父母不要干擾自己的安排。
但家長和青春期孩子相處的過程中，會自覺不自覺地去影響、干擾、控制，限制孩子的想法和安排，總覺得孩子的想法安排是不正確的，總希望孩子按照自己的想法去做，總免不了要去限制和控制孩子，這時候就會出現(xiàn)孩子和家長之間針鋒相對的情況。
為了避免這種情況發(fā)生，家長就要有意識回避和孩子針鋒相對，不能用以前的方式去管教和限制他們，要學(xué)會和孩子進(jìn)行溝通、交流，要對孩子進(jìn)行正確的疏導(dǎo)、引導(dǎo)和開導(dǎo)，用平等相處的方式才能夠最大化的避免這種針鋒相對。
第二、回避糟糕的情緒。
青春期遇上更年期，兩者都會表現(xiàn)出糟糕的情緒。
孩子正處在青春期，他們的性情會發(fā)生很大的改變，心理也會發(fā)生微妙的變化。這個時候的孩子往往處在浮躁不安，易怒易暴的情緒波動狀態(tài)下。他們常常表現(xiàn)出焦躁不安，容易發(fā)火的狀態(tài)，可能和家長說不了幾句話，就會頂撞，就會大聲吼叫，就會抓狂。
家長和青春期的孩子相處，要盡可能回避糟糕的情緒，一方面要學(xué)會控制自己的情緒，另外一方面也要學(xué)會疏導(dǎo)孩子的情緒。家長和他們相處，要讓自己的心情平靜下來，情緒穩(wěn)定下來，多聽一聽孩子真實的內(nèi)心想法，多觀察和留意孩子情緒的變化，多對孩子進(jìn)行正面的教育引導(dǎo)，激勵和鼓勵。
第三、回避嘮叨不停。
家長和青春期孩子相處最容易犯的一個錯誤傾向，就是不停地嘮叨。
青春期的孩子最害怕，也最討厭家長在自己的跟前沒完沒了無休無止的嘮嘮叨叨。這樣的嘮叨非但起不了積極的作用，還會惡化親子之間的關(guān)系。但作為家長，有時候真的很難控制住自己，看到孩子一些不好的表現(xiàn)，就忍不住要說幾句。可往往就是因為這樣的嘮叨和說教，弄得親子之間對抗對立，最后不歡而散。
所以，家長和青春期的孩子相處，一定要避免嘮叨不停，一定要學(xué)會管住自己的情緒，管住自己的嘴。
第四、回避放任自流。
家長和青春期的孩子相處，最容易犯的兩個錯誤傾向：一個是放任自流。一個是控制，限制，打壓。
家長和青春期孩子相處的過程中，家長的權(quán)威一定不可以丟掉，更不可以對青春期孩子放任自流。
心理學(xué)研究表明：家長與青春期孩子相處權(quán)威性的管理方式，更有利于青春期問題的解決和促進(jìn)孩子人格的塑造。
權(quán)威型的管理方式，就是讓孩子的行為有明確的規(guī)定和要求。但在制定規(guī)則和做決定的時候，家長會考慮孩子的需要和想法，會和孩子進(jìn)行溝通，并對這些要求做出合理的解釋，讓孩子從內(nèi)心愿意接受和服從。
第五、回避講大道理。
青春期的孩子自主意識不斷萌發(fā)，獨立意識也在不斷增強(qiáng)。他們最討厭，最煩，老師或家長不停地給他們灌輸這樣那樣的大道理。他們自認(rèn)為自己什么都懂，根本不需要別人這樣去批評教育他們。
但作為家長，有時候往往卻容易走進(jìn)這樣一個誤區(qū)，動不動就給孩子講大道理。
殊不知，和青春期的孩子相處，僅僅只靠給他們講大道理是沒有任何作用的，他們不但聽不進(jìn)去，反而會非常厭惡，非常排斥，甚至?xí)X得家長太守舊，太迂腐。
所以，和青春期的孩子相處要盡量回避講大道理。家長想要讓他們內(nèi)心有所觸動，就帶著他們一起去實踐，這樣是最好的方式。
第六、回避只談學(xué)習(xí)。
家長和青春叛逆的孩子相處，一定要謹(jǐn)記一點，那就是千萬不能開口閉口只談學(xué)習(xí)。
要知道，青春叛逆的孩子最害怕家長嘮嘮叨叨不停地和自己談學(xué)習(xí)，也最害怕說學(xué)習(xí)這個話題。
但是家長卻往往管不住自己，自覺不自覺地就會和孩子談學(xué)習(xí)，總希望他們在學(xué)習(xí)上能有更好的表現(xiàn)。這樣談?wù)摰慕Y(jié)果往往是不但沒有達(dá)到預(yù)期的目的，反而是親子之間的對抗更加劇。
所以，和青春期的孩子相處，要盡量回避只談學(xué)習(xí)這個話題，更要關(guān)注他們的情感需求和心理需求，要多抽出時間好好的真情陪伴，幫助孩子度過青春危險期。
總之，家長要想和青春期孩子很好地相處，自身就必須先要學(xué)習(xí)和理解青春期孩子的特點，切切實實做到“六個回避”，注意和孩子相處的方式，這樣才能與青春期孩子和諧相處，才能幫助孩子度過青春危險期。
