小朋友叛逆期間難帶
有一位家長給我發來微信,說她的孩子今年兩歲多了,叛逆期非常明顯,家里稍微有點不順心就會生氣動手,現在兩歲多了,她兒子每次犯錯,她都說他媽媽不要他了,他現在特別不聽話,但是每次都不承認錯誤,在她的嘴里還說著“媽媽愛他,打他,吼他,給他洗衣服,其實孩子并不愛他媽媽,他也沒有錯”,她生氣地說“小朋友在幼兒園都不跟老師交流,最近在家沒事總是搶著媽媽玩,在家還是會拿媽媽的東西,小朋友說話了他也不知道怎么回應”,說到這里,這位家長的眼淚就流了下來。
小編想起以前的故事,因為我家孩子比較小,雖然他比別的孩子反應慢,但是動手能力比別人強,老師就經常夸獎他反應快,說話也很有邏輯,這次剛放學回家,在路上我就問了孩子很多問題,我說“小朋友回家能把作業做完嗎?”孩子回答“能做完了”,就說“做完了就可以不留作業了”。就這樣問了三個問題,孩子終于說完了作業,而且在寫作業的過程中,他還是很有邏輯思維的,而且作業的質量也很高,對于他的要求也很高。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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這樣的夸獎方式,可以根據孩子的實際情況做出判斷,然后得出“孩子在數學上的優勢是有可能在其他方面,比如語言表達能力、數學邏輯思維能力、運動能力等”。
?夸獎孩子的創意
當孩子在某方面做得很好時,家長可以夸獎他這一點。孩子在做事的過程中,會發現自己的創意是可以給周圍的人帶來幫助的,并且非常希望可以得到家長的認可和支持。所以,家長一定要夸獎孩子的創意。
夸獎孩子的創意
當孩子在某方面的一些奇思妙想時,家長可以夸獎孩子的創意。這樣孩子會更加的想要這個東西,并且會做出更多的嘗試,最終從嘗試變成了一個新的創意。
●“你在這方面做得很好”
很多家長可能覺得孩子做什么事情都是因為自己的能力不足,所以在做事情的時候總是不能夠仔細考慮,所以才會導致失敗。其實孩子的每一個做事情的過程都是在磨練他的能力,并且能夠得到很好的提高。
家長要表揚孩子的創造力
當孩子在做一件事情的時候,家長可以在一旁默默的觀察,然后告訴孩子怎么樣做才會更加的成功。只有這樣孩子才會更加的有信心的去嘗試,并且因為家長的表揚而更加的自信。
●“我相信你下次一定能夠做的更好”
很多家長在平時的時候都會告訴孩子“你不要驕傲”,當孩子在做一件事情的時候,家長總會說“你做的非常好”,可是卻從來沒有意識到,孩子也是有自尊的,孩子也需要認可。所以家長可以給孩子更多的鼓勵,不要總是否定孩子,或者是拿別人家的孩子跟自家孩子作比較,這樣只會打擊孩子的自尊心,讓孩子慢慢地放棄自己。
●“看你做的事情越來越好”
孩子每做一件事情的時候都會有模仿的傾向,父母的行為會對孩子的成長起到很大的影響。孩子如果喜歡上了某一件事情,那么就會認真去做,而不是花很多的時間在無意間的嘗試著去模仿,因此如果父母也做不好的話,那么孩子也就會因為做的這件事情而影響了自己的進步。
●“你的能力可是越來越好,你做的事情越來越棒了”
很多父母都是看著別人家的孩子越來越好,而自己的孩子的能力,卻沒有看到自己的努力和進步,所以就會責怪孩子不行,不懂得做事的邊界在哪里,所以在孩子小的時候,總是盡量給孩子創造出更多的機會,這樣的孩子就會慢慢的形成一種心態,也就是我們對自己的評價,自信,這樣的一個標簽才會影響孩子的未來,所以爸媽要學會夸獎孩子,學會尊重孩子。
●“寶貝,你把自己的房間收拾整理好了,這樣顯得自己很勤快,這樣,我就可以把你的房間收拾好了”
孩子做了自己的房間,我們要發現孩子的優點和長處,比如孩子的房間很整,這是孩子把自己的房間收拾好的一種方式,孩子希望得到爸爸媽媽的肯定,所以,要給孩子足夠的關注,讓孩子知道自己的房間是干凈的,這樣的孩子,才會變得越來越優秀。
●“你真棒”——“夸獎”的習慣
孩子的自信心一旦建立起來,他就會把所有的細節全部注意到自己的身上,這樣做,也就是說,在小時候,孩子都會被家長夸獎“你真棒”,“你真厲害”。
所以說,夸獎的習慣是影響孩子的一生的,因此,夸獎的習慣要從小就開始培養,如果不及時糾正,將會影響孩子的一生。
●“你真是太聰明了!”——“你真棒!”
夸獎的習慣決定了孩子的未來,如果總是籠統地夸獎孩子聰明,那么孩子就會產生自我認知上的偏差,認為自己很聰明,而不是自己天生的,或者干脆就不努力了。
