3歲半孩子不聽話怎么辦
想要聽話,又不想被父母管著。
孩子為什么不聽話?
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
孩子為什么會不聽話?
2歲孩子不聽話怎么辦?
10月4日,在云南昭通市四中心幼兒園的教室,二三二四四的小朋友正因?yàn)檎{(diào)皮,排隊(duì)時不遵守秩序被老師批評了。小朋友當(dāng)即坐不住了,大喊“老師,我就不聽你的,我就要坐在地上哭!”老師聽到這話,就開始對他進(jìn)行批評教育。
結(jié)果,小朋友不僅沒有聽老師的話,反而和老師頂嘴。老師無奈只能讓他坐在地上,一邊哄他,一邊給他拿拖鞋。
老師制止,他也不聽,直接用手打了幾下,最后還是哭著還在地上打滾。
當(dāng)時,我就給老師回了一個電話,告訴老師:“您別管我,我去處理事情。”
等到老師跟我說完事情之后,我已經(jīng)冷靜下來了,也沒有過多的情緒去勸說小朋友,就開始靜看著他。
等到小朋友道歉的時候,我說:“孩子,我不喜歡你這樣做,你應(yīng)該道歉,你要是很生氣的話,可以用小紙條告訴媽媽,媽媽你先安靜一下,等你冷靜一下,我們一起想辦法解決這個問題。”
我就把我之前做的卷子全部都整理好,跟他說:“媽媽相信你可以繼續(xù)保持自己的好習(xí)慣,不粗心,慢慢來。”
小朋友依然生氣了,但是又舍不得,哭了起來。
我先安撫他,然后跟他說:“你看,媽媽看到你現(xiàn)在很生氣,你可以跟媽媽說下你的想法嗎?”
小朋友說了后,我就跟他說:“我覺得你很委屈,我知道你是希望自己能夠好起來,但是當(dāng)我生氣的時候,你嘴巴里的抱怨聲就會變成我的抱怨,跟我說了之后,我就會不舒服的。”
小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我繼續(xù)說:“媽媽知道你現(xiàn)在很難受,不過你這個年齡小朋友,還是要注意一下,如果我們因?yàn)樯鷼饩蜕鷼獾脑?是不對的。”
小朋友說完之后,我就繼續(xù)說:“我知道你很生氣,你想要發(fā)脾氣,但是發(fā)脾氣對你來說是沒有用的。”
后來,我就繼續(xù)說我家小朋友因?yàn)榍榫w失控,而傷害了自己,如果還這么做,是不是我們就要放棄了,我們以后就不能對自己的孩子生氣了。
小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。
在這里,我把一些重要的事情告訴了小朋友。
比如,生氣的時候不要哭,但是我們可以“不可以生氣”,我還可以“好好吃飯”,不要生氣。
這些都可以做。
等孩子情緒平復(fù)了,我再和他去討論,如何去處理情緒,這個時候他們可能也聽得進(jìn)去了,但是他不知道如何去做,或者說他沒有很好地做到,就可以說“你看,這件事的確很有趣,但是你應(yīng)該這樣去做。”
二、正確的示范
孩子們很聰明,很多小朋友在做的時候,都沒有看出他們有沒有聽進(jìn)去,但是孩子們卻可以聽進(jìn)去了。
比如,我的孩子們有時會在路上打鬧,有時會聽到“砰”的一聲,他們要把一只空箱子舉起來,媽媽說“你現(xiàn)在在這里,媽媽幫你把箱子舉起來。”
然后,媽媽就站在孩子們的身后,看著孩子們自己玩耍,媽媽偶爾出來喝點(diǎn)水,也會跟孩子說“謝謝”。
三、幫助孩子建立“責(zé)任感”
一個人最重要的能力,是有沒有自己的“責(zé)任感”,特別是“我能為自己”。
記得我小時候也做過這樣的夢,小時候,媽媽出門時總會囑咐我“收書包、疊被子、整理書包”,結(jié)果我到家后,還是忘了,而媽媽一開始就會說“放書包,你自己背書包。”后來我發(fā)現(xiàn)自己忘了,但媽媽卻會說“你自己背書包,不用我提醒。”
我很喜歡自己有責(zé)任感,比如說自己起床、整理床鋪、洗自己的襪子,這些小事都是自己的事自己做的,如果我不主動去做,媽媽就會說“你是我生的,你就要聽我的”。
比如說,自己穿襪子,可媽媽說“你太小氣了,我來幫你穿,別老讓媽媽幫你穿”;自己吃飯,可媽媽說“快去洗手,再不吃,涼了就涼了”;自己把玩具放到最后一排,可媽媽說“你能不能不要把玩具放回去,人家放回去了就不玩了”;自己穿衣服,可媽媽又說“這么小的寶寶穿得這么費(fèi)勁,你就不能穿一點(diǎn)”……………………
試想想,一個天天生活在媽媽否定的聲音中的孩子,長大后在內(nèi)心深處是很難滿足的,因?yàn)樗X得自己都快被否定了,什么事情都做不好。
