養孩子有什么用不聽話這個詞幾乎是眾說紛紜,人們普遍認為自家孩子不聽話的理由是不聽話,但是很多人對“不聽話”“不乖”的定義只是片面的理解為“不聽話”“叛逆”“不聽話”“不聽勸”。
為什么會出現“不聽話”“不聽勸”的孩子呢?
孩子的不聽話,會帶來什么危害?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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1、變得缺乏自信
聽話的孩子不敢表達自己的真實想法,但是他們也會認真地去思考,而且也能夠嚴格地按照自己的想法去執行。所以,這樣的孩子長大后,會變得缺乏自信,不敢去挑戰更多的問題,或者是考慮別人的想法。
2、變得懦弱
很多人不聽話的原因是因為害怕受到別人的責罵,所以就會一直不敢去挑戰自己的想法,一直保持著做事情的“聽話”的習慣。其實,在孩子兩歲之前,家長的作用非常簡單,就是要給孩子提供安全感,讓他知道,無論發生什么,爸爸媽媽媽都會站在他身邊,這樣的孩子才能夠勇敢地邁出第一步,勇敢地去完成自己想做的事情。
3、會以自我為中心
對于很多家長來說,這種教育方式是很可取的。在孩子兩歲之前,孩子還不會說話,所以他們只能在一些人的注視下去看別人的眼睛,長時間的注視下去會讓他們變得膽怯,甚至會喪失交際能力。其實他們的這種不自信的心理,對于孩子的成長是非常不利的,這將對他們的成長產生非常不利的影響。所以家長應該讓孩子學會獨立,積極地面對外界事物,這樣才能更好地適應環境,建立良好的人際關系。
4、會有“鏡像效應”
孩子在成長的過程中,很多時候都是需要他人的肯定的,而老師的肯定就是孩子自信的來源,當孩子開始覺得自己怎么樣都是有問題的時候,很有可能就會產生自卑的心理,不愿意學習,也不愿意和別人交往,成績自然會一落千丈。
但是很多家長卻忽視了孩子的這一心理問題,也正是因為家長的不重視,才會讓孩子無法無天,也就有了“開學厭學”的情況。
4、孩子“異常”的行為,才是“開學厭學期”的元兇
從心理學角度看,“開學厭學”這個詞,是經過無數個咨詢過程,成功解決的問題。
如果,家長能夠在孩子開學初期,幫助孩子調整好狀態,像送孩子去幼兒園一樣,把孩子內心的焦慮情緒疏導好,那么,孩子也就慢慢適應了開學,并且會在新學期的學習生活中找到興趣和自信,收獲滿滿的學習動力。
相反,如果家長的關注度不夠,對孩子過高期待,超出孩子的心理承受能力,一味的施壓,甚至用“疲勞”來形容,那么,孩子的“開學厭學期”就會更加容易出現在表現和學習成績上,甚至會出現明顯的滑坡現象。
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因此,家長要做的是,處理好孩子“開學厭學”的心理,才能更好地幫助孩子適應開學后的學習生活。
1.家長需要幫助孩子調整好生物鐘,盡快恢復到正常的作息規律。
假期里,不少孩子晚睡晚起,有的家長為了讓孩子早點睡個好覺,會給孩子早睡早起,而錯過了早上晨起的最佳時間。很多孩子可能會因熬夜導致無法在晚上按時睡覺,長時間得不到良好的休息,身體逐漸出現勞損,這在一定程度上也會加重心理上的不良反應。因此,假期里就要讓孩子按時作息,不要晚睡晚起,不要在節假日的時候,把孩子送到火車站或是火車站,讓孩子感受一下顛簸的感覺。
2.不要一天到晚的娛樂設備和嘈雜的噪音,特別是對于自控能力較差的孩子來說。
尤其是晚上十一點之后的睡眠時間,一旦錯過,很容易讓孩子感到疲勞。特別是孩子在面對作業時,有很多磨蹭的孩子,做什么都慢悠悠的,就連老師檢查作業也是很敷衍了事。
當孩子到了該睡覺的時間,家長可以在孩子房間里,將書包收起來,等到關燈的時候,才能將孩子帶到書桌上,做老師規定的作業。
而且將孩子的作業交上去之后,只要孩子自己能做到的,就要給予鼓勵和支持,培養孩子的信心,也可以讓孩子參加一些體育鍛煉,提高孩子的抗壓能力。
3、孩子磨蹭,爸媽的催促
很多時候,不是孩子故意磨蹭,而是家長的催促導致了孩子的磨蹭。
1、爸媽的催促
有的爸媽在孩子上學的時候,總是非常的催促孩子,他們想的是早點幫孩子完成作業,趕緊把孩子送到學校。
但這樣的催促,孩子磨磨蹭的情況會越來越明顯,不僅寫作業的效率還有可能越來越慢,也不知道該如何是好。
2、爸媽的催促
很多爸媽都會覺得,孩子在完成作業的時候,本來就應該在這個時間段去做完作業,而且還應該能夠幫助孩子建立起一個好的作息時間表。
但其實這個時候,孩子只是想先玩,再寫作業,根本就不知道自己要在干什么。
所以很多爸媽就會讓孩子先寫作業,再去看電視,然后催著孩子去學習,但是,父母卻忽視了,讓孩子形成一種觀念:父母就要聽自己的。
