孩子不聽話嘴巴硬,孩子總是不服管?家長們總是找不出原因,老很多家長又覺得自己的孩子就是屬于“不聽話”的那種。于是就開始大吼大叫,批評教育孩子。
但是,吼叫可能不起作用,甚至會起到反作用,孩子的性格變得更加暴躁、自卑。
那么父母到底應該怎么做,才能改變這種局面呢?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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首先,家長要改變自己的教育方式。
每個人都是從孩童時期走過來的,但是在面對自己父母對自己的行為,父母會下意識的進行模仿。
因此,父母必須學會改變自己的教育方式,改變自己,讓自己和孩子都變得越來越好。
只有自己變得越來越優秀,才能對孩子產生影響,讓孩子變得越來越好。
其次,停止嘮叨,停止大喊大叫。
我們要知道,孩子最喜歡的就是聽到父母的每一件事情,當你對孩子大喊大叫的時候,孩子根本就聽不見。
而在大喊大叫的時候,孩子其實根本就沒聽見你的這個提醒。
下次孩子依然會用這種大喊大叫的方式對待你,因為孩子根本就不知道自己應該怎么做,只知道父母是發脾氣的,所以才會用這樣的方式來對待父母。
第三,停止嘮叨。
很多家長在孩子身上不停地嘮叨,并不是嘮叨,其實更多的是對孩子的不信任,你不停地嘮叨,反而會激發孩子的對抗情緒。
有一個母親,她的孩子非常叛逆,對她的管教非常不滿意。她怎么都不想理她,而且對她總是不滿意。
她對孩子也總是不滿意,尤其是孩子不學習的時候。孩子的成績不理想,在學校很多次因為成績差被老師說,這個時候她很著急。有一次她把孩子叫到學校里面,好好的談了一次話,談了三個孩子的學習問題,孩子自己反思自己的問題,她的母親非常的智慧。
還說她在家庭里把自己所有的時間都給了孩子,給孩子的時間都是屬于他自己的,自己的事情都要自己負責任勞任怨。可是這樣一個學生,老師也該知道該如何教育。
第二個案例中的孩子,我看到這位媽媽,我們在教育她的時候,很羨慕這個孩子的家庭氛圍,感嘆孩子的優秀都是媽媽用心,每天都在陪著他寫作業。雖然這孩子也有很多磨蹭,但是,孩子身上有很多好的品質,我看到了,也會在心里贊美,然后以后的時間久了,孩子做事情的積極性就特別高。
第三個案例中的孩子,平時不懂事,但是由于媽媽很強勢,孩子的性格就比較膽小,其實性格是家長打擊出來的,并不是孩子真實的性格,因此孩子就會效仿媽媽的性格。
孩子的性格應該如何教育?
1、家長要學會多給孩子一些表揚和鼓勵
有些孩子磨蹭的時候,家長會說,你真磨蹭,能不能快一點。
其實孩子并沒有那么傻,他們也有自己的節奏,我們可以給孩子一個選擇,讓他們自己去選擇。
但是不要說,這有什么好著急的,這個時候我們就不要再給孩子一些表揚,讓孩子覺得好像你在威脅我,所以我磨蹭的時間自然就會減少。
2、讓孩子對自己的行為負責
家長對孩子的行為最好的教育就是不要放縱,不管孩子是不是真的懂事,都要告訴孩子這個道理。
然后告訴孩子,你現在可以通過磨蹭的方式,給你一個下一次機會。
當孩子聽明白這個道理之后,他們就會按照規矩來做事,而不是在我們的管教下,故意去搗亂,去做自己不喜歡的事情,甚至是故意去做些違反規則的事情。
如果說,只要孩子在以后改正錯誤的時候,能夠按照我們的期望去做,那么我就會在以后的時間里給孩子一定的時間,讓他自己去承擔不按時完成的后果。
這也是我的想法,那你能不能先和我說說這件事情的原因,讓我們來一起去商量,這個方法可行嗎?
那如果,孩子最后還是不愿意配合,那么咱們就和善而堅定的說“不”。
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如果這時候我們還要與他討論下,能不能聽我們的安排,能不能按照我們的規則行事,能不能把自己的文具、書包等用品等東西帶到學校,是不是會受到老師的表揚和教訓呢?
我們可以詢問孩子,如果能夠遵守紀律、排隊放學回家,會有什么獎勵呢?如果沒有完成家庭作業或是受到老師的批評,會有什么感受嗎?
如果孩子沒有體驗過,他也不會得出結論。我們可以給孩子一個現實的觀察,讓他知道如果他沒有按時完成家庭作業或是在家的話,爸爸媽媽會懲罰他什么。
當然,如果孩子在日常生活中已經違反了規矩或是違背了規矩,那么我們就要考慮讓他承擔后果。這樣他才能真正明白,自己的錯誤行為會帶來什么樣的嚴重后果。
4、這個問題不解決,下次再犯錯
很多家長習慣了用“棍棒底下出孝子”這種傳統的教育方式,認為小孩子不打不成器。其實你已經給孩子立下了規矩,但是他就是不聽,不想遵守。
