初中女孩叛逆期母親該怎么辦?我建議:
一、幫孩子度過叛逆期,是很重要的一個環(huán)節(jié)。
初高中是青春期前期,青春期是叛逆期的中期。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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這個階段的孩子也許會比較難管,也許會跟父母對著干,也許不愿意聽取父母的建議。
這個時期的孩子心里話太多了,無論跟什么樣的人溝通,他們總覺得自己是對的,自己的想法是對的,自己的意見總被別人聽的一聽,不被認(rèn)同,不被尊重,也不被信任。
于是,他們就會通過反抗父母的方式,來贏得他們的注意。
所以,在這個時期,我們父母的“以暴制暴”,只能是對孩子的進(jìn)一步傷害。
最后,有哪些方法可以幫助孩子順利度過青春期?
根據(jù)青春期理論知識,人的一生會經(jīng)歷三個叛逆期,不同的叛逆期,會有不同的個性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點,父母要了解這些,才能更好地應(yīng)對叛逆期。
一、 第一個叛逆期:可怕的2-3歲
孩子在兩歲之前,不會說話,表達(dá)自己的想法,遇到困難的時候,只會喊“不”,這時候,父母實在是受不了。
一位心理學(xué)家曾說過:2歲的孩子是“十萬個為什么”,父母對他說的每句話,都像一小時的時光,孩子就算記住了,也會漏掉。孩子出現(xiàn)的一些“錯誤”,其實就在提醒父母,在他們?nèi)松凶钚枰氖强鞓贰?/p>
孩子的這些“錯誤”,其實就是他們叛逆期釋放的信號。
二、作為父母,該如何正確引導(dǎo)孩子順利度過叛逆期
1. 要耐心地聆聽孩子
父母不要總是想著告訴孩子不要這么做,不要這么干,應(yīng)該怎么樣做,而是應(yīng)該耐心地傾聽孩子的想法,站在孩子的角度去想一下問題,不要總是一味地批評,有時候孩子需要的只是耐心的引導(dǎo),正確的引導(dǎo)才能讓孩子從錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
2. 尊重孩子
父母與孩子之間的溝通是應(yīng)該遵循“55387定律”的,即父母在與孩子溝通時,55%的態(tài)度是溫柔的,40%的內(nèi)容是嚴(yán)厲的。
父母在與孩子溝通時,38%的態(tài)度是敷衍的,剩下的55%是很敷衍的。
所以父母要學(xué)會和孩子說話,尊重孩子,把孩子當(dāng)成一個獨立的人來對待,尊重孩子。
如果孩子提出的要求有問題,父母也不要急于給出正確答案,而是要讓孩子自己思考,自己來選擇。
3. 與孩子交流
家長在與孩子交流的時候要注意自己的語氣和用詞,不要總是居高臨下地指出孩子的問題,這樣會讓孩子覺得很反感,不愿意與父母交流。
可以換一種方式,比如對孩子說:“媽媽現(xiàn)在有些許你的眼睛近視,可你一直在認(rèn)真聽課,這樣媽媽也好不高興。”
這樣一來,孩子就會覺得父母和自己是同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,父母和自己是盟友,就會給出更好的建議。
4. 承認(rèn)錯誤
在教育孩子的時候,父母也要承認(rèn)錯誤,并勇于認(rèn)錯。如果父母明明不知道怎么做,卻還要和孩子說“對不起”。這不僅不能解決問題,反而還會讓孩子對自己的錯誤越來越嚴(yán)重,而且影響孩子的以后的成長。
但是父母要承認(rèn)錯誤,同時也要主動向孩子承認(rèn)錯誤,這樣才能做到更好的教育孩子。
5. 給孩子講道理
“同一個世界,同一個媽”,這句話在中國家庭中并不少。道理我們都懂,但是在孩子面前,我們卻總是忍不住要講。父母習(xí)慣于對孩子大道理,而孩子卻不愿意聽,父母越說越讓孩子做,父母總是忍不住要大道理。
如果孩子做錯事,父母要先管理好自己的情緒,然后再教育。父母要先管理好自己的情緒,對孩子講道理,而不是劈頭蓋臉的對孩子大吼大叫。
很多家長對孩子的教育都是出于對孩子的愛,可是這樣的愛對孩子卻是一種傷害。
更多時候,父母的情緒就是一種傷害。他們需要的并不是孩子變好,而是先有愛他們,在愛他們的同時,才能教育好他們。
改變自己,做孩子的榜樣,用自己的良好的行為去影響孩子。
03
習(xí)慣是一個很大的力量,人只有改變了自己才能成就更好的自己。
我們的生活中經(jīng)常會有各種各樣的“怪癖”,比如穿不上身、不愛干凈、公共場合不講衛(wèi)生、隨地大小便、等等。
這些都是需要靠父母通過日常生活來進(jìn)行“培養(yǎng)”的,孩子也許是一個小動作,但是一個小小的問題,家長就要把它扼殺在萌芽中。
我們可以用多鼓勵的方式來教育孩子,而不是責(zé)罵孩子,讓孩子逐漸地進(jìn)步。
比如在家里裝睡前,可以說“寶貝,媽媽/爸爸愛你,但睡覺時間到了,你還沒有睡。你要記得今晚起來寫作業(yè)哦。”
這樣的“告誡”,會讓孩子知道自己的錯誤行為是對的。
因為父母的責(zé)備和數(shù)落,會讓孩子因為父母的評判帶來更多的羞愧,從而失去自信心。
