爸媽專制孩子不聽話怎么辦?
父母專制的孩子不聽話怎么辦?
父母專制,孩子也不聽話。
父母民主,孩子也不聽話,因?yàn)楹⒆訐碛凶约旱莫?dú)立思想,即使孩子有意愿也希望得到父母的尊重。
這樣的孩子從小缺乏一定的自主權(quán),因?yàn)楦改笇?duì)孩子管得太多,孩子一旦感到?jīng)]有自由,自己也不知道該做什么。
到了青春期,孩子開始反抗,父母更會(huì)覺得孩子叛逆。
這是一個(gè)非常糟糕的現(xiàn)象。
如果你要與孩子好好溝通,你必須為自己放棄控制權(quán),讓孩子自由成長。
那就要用到把控自己的情緒和身體,調(diào)整自己的心態(tài),控制自己的言行,保持一顆平常心,這樣才能給孩子留出一個(gè)健康的成長空間。
3、“完美主義”的父母
將自己的焦慮放到孩子身上,會(huì)產(chǎn)生很多壓力。
如果我們總是將自己的焦慮放到孩子身上,就會(huì)讓孩子產(chǎn)生巨大的壓力,孩子一直是一個(gè)完美孩子,這種壓力就像一座大山壓在孩子身上,讓孩子感覺到極度的緊張和焦慮,可能導(dǎo)致孩子抑郁的傾向。
我們也要考慮到,自己的焦慮對(duì)孩子的身心健康會(huì)產(chǎn)生多大的影響。
當(dāng)我們過于追求完美,追求完美,害怕失去孩子時(shí),孩子就會(huì)受到傷害。
即使有父母的要求,他們也不敢反抗,不敢違背,所以孩子就會(huì)出現(xiàn)過度的焦慮。
所以我們需要培養(yǎng)一個(gè)穩(wěn)定的情緒,允許孩子在什么樣的環(huán)境中感受壓力,允許孩子有自己獨(dú)特的想法,允許孩子按照自己的方式去做自己的事情。
我們不要因?yàn)樽约旱慕箲]影響到孩子。
即使孩子有壓力,也要讓孩子感覺到減壓。
我們需要讓孩子知道,學(xué)習(xí)不是為了父母,而是為了自己。
當(dāng)孩子通過努力達(dá)到目標(biāo)之后,他的焦慮感就會(huì)減少。
2、尊重孩子的感受,孩子感到被重視
《小歡喜》中,喬英子很喜歡天文學(xué),喜歡自己喜歡的天文學(xué)。
喬英子擔(dān)心媽媽把這件事告訴了他,他非常氣憤,同時(shí),想到媽媽對(duì)他的冷漠無情,他感到非常傷心。
這時(shí),媽媽的一句話點(diǎn)燃了喬英子的情緒:
“你的努力,就好比是我看到的那些稀奇古怪的金瓶子,我會(huì)抱住它,讓它變成我自己的玩具。”
這段話翻譯成現(xiàn)代漢語為“關(guān)系”,翻譯成“關(guān)系”,意思是說:
“關(guān)系,總是一種感覺,由關(guān)系產(chǎn)生的感覺。”
母親有情感障礙的時(shí)候,家庭成員間的交流都難以避免。
“眼神”是一種有力量的、有效的交流。
有時(shí)候,眼神比語言更具象場景,能讓我們與人接觸時(shí),感到如沐春風(fēng)。
第二種,允許它就好比是有的冰淇淋,它的營養(yǎng)卻不在里面,不會(huì)像冰淇淋那么甜的道理,需要慢慢來。
我們必須明白一個(gè)道理:
與其去期望孩子會(huì)不會(huì)聽話,不如讓自己聽話。
有句話說:
父母的嘴,決定孩子一生的路。
教育孩子的過程,就是教會(huì)他如何說話,如何做人。
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有些話,在孩子遭遇失敗時(shí),難道父母不應(yīng)該第一時(shí)間就說嗎?
要知道,很多時(shí)候孩子其實(shí)更需要的是父母的認(rèn)可,而不是否定。
3歲的孩子,雖然倔強(qiáng),但還不至于特別叛逆。
在《妻子的浪漫旅行》里,胡可跟安吉麗就曾經(jīng)抱怨過,安吉麗娜就像是一個(gè)隱形人。
雖然對(duì)小魚的教育一直都在實(shí)行,但是胡可卻一直帶著安吉做她的工作,也一直告訴安吉麗娜不要總是催促她,安吉麗娜也會(huì)主動(dòng)跟安吉麗娜聊天,這樣一來,安吉麗娜也就可以更專心的工作了。
《妻子的浪漫旅行》的結(jié)尾,安吉麗娜提出,自己有一天要去放風(fēng)箏了,胡可趁著孩子睡著了,就帶著她去散心,陪著安吉麗娜去做自己喜歡的事情。
安吉麗娜在媽媽的陪伴下也沒有表現(xiàn)出特別的叛逆,反而是一邊聽音樂一邊欣賞邊玩,她還因?yàn)榘布惸鹊母杪曏A得了媽媽的好感,她甚至還把安吉麗娜送給了安吉麗娜的生日禮物。
胡可非常高興,她告訴安吉麗娜說:“安吉麗娜這次的成績考了全班前十名,媽媽看到你這次的進(jìn)步,為你感到高興,你的努力沒有白費(fèi),繼續(xù)加油哦!”
安吉麗娜開始和胡可炫耀起來,兩人一前一后地步入了電梯,剛過電梯,安吉麗娜就迫不及待地跳了下來,“太漂亮了!”
安吉麗娜開心地說:“胡可,你太厲害了!我非常感謝你!”
胡可說:“我非常感謝你!”
安吉麗娜自豪地說:“胡可,他們真是一對(duì)好媽媽。安吉麗娜真是一個(gè)好媽媽,我的女兒奴才是!”
不得不說,胡可真是一個(gè)成功的媽媽,她是一位成功的育兒專家。
她沒有在家里過多的干涉孩子,而是在孩子需要的時(shí)候及時(shí)幫助孩子,為孩子提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。
面對(duì)孩子的困擾,她沒有直接指責(zé)孩子,而是及時(shí)給予正確的引導(dǎo),并且不要求孩子按照自己的意愿行事。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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