十歲孩子不聽話怎么管教?十歲孩子不想做家務,不想去上學,不想出去玩,成天就想在家玩手機,不想出去,家長想讓孩子出門就必須讓孩子去,就算孩子去了,他就想玩一會,磨磨蹭蹭拖拖拉拉,玩到睡覺時仍然不愿意出門,家長為此傷透了腦筋。其實,這是孩子進入了“思想叛逆期”。
所謂思想叛逆期,就是孩子處于心理過渡期的時候,獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監護。他們反對父母把自己當小孩,而以成人自居。為了表現自己的“非凡”,他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。
正是由于他們感到或擔心外界把他們當作小孩,所以他們才產生了叛逆的心理,以此來表達自己的獨立意識。
其實叛逆并不是什么不可原諒的錯誤,更不是什么無法解決的難題。它只是一種成長和進步的方式。
在孩子的成長中,對于孩子的叛逆,家長們不必過于焦慮。我們需要了解孩子每個時期的心理特征,找到他們叛逆的心理根源,再因材施教,幫助孩子健康成長。
叛逆是心理健康的標志
孩子的叛逆就像是升級打怪一樣,從兩歲的時候就開始了,這是一個孩子心理成長的標志,家長們不要覺得這是個問題,要及時加以正確引導,做孩子的堅強后盾。
1、尊重孩子的心理,走進孩子的內心世界
2、不要把自己的意愿強加給孩子
很多家長會把自己的人生經驗教孩子,寄托在孩子身上,我認為我沒有經歷過任何挫折,沒有受過什么挫折,只不過是過來人,這樣教育出來的孩子一般都很難有心理問題,被壓垮的。因此家長要學會與孩子敞開心扉,多多了解孩子的心理,走進孩子的內心世界,了解孩子的內心世界,讓孩子內心得到健康發展。
3、做孩子的榜樣,身教永遠勝過一切言傳
孩子是家長的一面鏡子,孩子的行為就是家長的行為,孩子模仿家長的習慣是孩子的行為,要讓孩子從家長的身上學習到良好的品質,從家長的身上學習到身上,從孩子的身上學習到他人,要想孩子有好習慣,家長就要做好榜樣,改掉壞習慣,成為一個愛學習的家長。
4、改變教育方式,讓孩子從家長的身上學到更多的知識
家長在平時教育孩子的時候,應該更多地去學習,改變自己的教育方式,讓孩子學習的更加的優秀。
5、適當的監督孩子,孩子在學習的過程中不要有反面情緒
家長應該以平常心對待,而不是像敵人一樣的對抗著孩子,這樣會讓孩子有一種不得不服從的感覺,也會讓孩子更加不愿意去學習。我們應該適當的去放手,讓孩子自己思考,我們到底應該怎么去做才能達到我們想要的效果,如果我們一味的去做一些我們不想讓孩子去做的事情,那么孩子就不會產生上進心,也就不會覺得自己在學習上面沒有用處。
6、孩子學習差,我們需要補習一下
孩子的學習差,我們就需要補習一下,讓孩子補習一下自己身上,如果我們是因為學習差而導致孩子學習差,那么我們就要想辦法讓孩子補補課。其實補習班對于孩子來說是一個具有積極意義的好幫手,如果我們不希望孩子在學習上面受到一些負面影響,我們需要補習一下自己身上,只有讓孩子自己覺得學習這件事情不是那么的差,他才能夠體會到學習帶來的成就感。
7、讓孩子知道為什么要學習
孩子在上學之前都會學習,但是孩子學習的效率低下就容易讓孩子產生厭學的心理。所以我們要讓孩子知道學習是為了什么,讓孩子明白學習是為了自己,不是為了老師和家長,更不是為了父母,只有在學習這件事情上,我們才能感受到真正的快樂。
8、用真誠的語言表達對孩子的關心和尊重
孩子把內心的想法表達出來,是一件很好的事情,但是如果我們隨意的去批評他,有時候效果可能會適得其反。我們可以和孩子講道理,也可以采取一些別的方式去跟孩子溝通交流。
如果我們真的需要孩子做出改變,就要真誠的跟孩子表達自己的想法,相信孩子有一天會改變。而不是在溝通中產生負面情緒。
我們需要知道,每一個孩子都是一個獨立的個體,他也會有自己獨特的個性和想法。我們不應該用自己的思維去評判孩子的行為,而是應該鼓勵孩子做自己的主人,父母應該做他的引路人,而不是領導者。
只有當我們清楚地知道自己的“軟實力”,我們才能正確引導孩子在成長的道路上,給予他正確的方向。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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