叛逆期回流,孩子不聽話
近日,南京一位父親跟兒子發(fā)生了爭吵。為了讓兒子在叛逆期不叛逆,他試過用繩子將兒子拉上車,又試過拔下繩子的方法,都沒能把兒子拉上車。
他想用繩子將兒子拉上車,但他突然想到兒子平時玩游戲、看電視沒時間,于是他試著用綁著的方式把兒子拉上車,并將電瓶車綁在車上,之后卻發(fā)現(xiàn)兒子不見了。
隨后他們在男孩的身邊翻看相冊,才發(fā)現(xiàn)他竟然因為貪玩把自己的手機(jī)放進(jìn)了推車,然后在男孩的推車上裝著充電寶。
這位父親真的好棒,因為孩子不懂事,爸爸沒有及時發(fā)現(xiàn),以為沒有發(fā)生什么意外事件。
可是,他的孩子從汽車過街狂奔過來,竟然沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊已經(jīng)綁著一個大人,而他的父親根本就沒有在意,并且還在生氣的說:
“你們都沒看到我正在開車嗎?我正在修理這個車!”
男孩看著父母的舉動,并沒有難過,而是將車拋到了窗外。
網(wǎng)友看后紛紛說:
“對啊,你們這個孩子在車上擺拍的,他都已經(jīng)熟了。”
其實這個事情也非常簡單,爸爸的行為也是被孩子知道的,他們之所以這么做,是希望自己的孩子在外面闖禍,而不是因為跟父母反目成仇而不愿意道歉。
而孩子的年齡已經(jīng)很小了,他們根本不會理解父母為什么要這么做。
所以說孩子犯錯誤其實是很正常的一件事情,因為他們沒有什么錯。
但是父母的做法有些過頭了,你才會發(fā)現(xiàn),原來自己也是這么做的。
而孩子真的做錯了,那又該怎么辦呢?
很多父母可能就會說了,我也不想這么做啊,可是孩子就是不聽,不聽。
為什么呢?
其實這是孩子的一種自我保護(hù)的表現(xiàn),因為你根本就不相信他能做好。
就像我前面說的,我想要兒子天天陽光,那就放任他,也放任他自己不學(xué)習(xí)。
而事實上,我非常清楚,當(dāng)我急切地想要改變孩子時,他根本聽不進(jìn)去。
當(dāng)我越著急,越焦慮,情緒越激烈,兒子越對抗,親子關(guān)系越差。
如果孩子和你對著干,說明他的自我保護(hù)意識很強(qiáng),你越想控制,他就越是不聽。
這時我們要覺察一下,當(dāng)我們焦慮的時候,是在宣泄情緒,還是在給孩子制造焦慮?
在這種情況下,你需要先照顧好自己的情緒,把能量消耗在內(nèi)心,搞定好情緒再處理問題。
否則你無法給到孩子能量。
最后,就是最重要的,允許孩子犯錯。
很多家長最常說的一句話就是“我生了一個孩子,養(yǎng)了個什么玩意,我不反思了”,說的是“別人家的孩子”。
我很篤定,這種信念是錯誤的。
那是,很多人做了就會變好的,你還記得我上次跟你說過的“身教”嗎?
“身教”是父母給孩子最基礎(chǔ)的東西。
如果我們自己都不愿意去學(xué)習(xí),不愿意去成長,那是不是就永遠(yuǎn)都沒有辦法教育好孩子了?
我們需要不斷學(xué)習(xí),提升自己,才能在孩子成長的過程中做更好的自己。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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