高中男生叛逆期
我不想看到你,我想看到你,我想知道你什么時(shí)候開始有所變化的。以前媽媽嘮叨的時(shí)候,你躲了?，F(xiàn)在媽媽也和我說了,媽媽高興的時(shí)候多。
現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,進(jìn)入高中了。爸爸媽媽也有自己的事情要做,跟你小時(shí)候不一樣了。
我覺得這是很正常的,你也是在學(xué)習(xí)的時(shí)候給我們帶來的快樂。我不想對(duì)你的生活負(fù)責(zé)。
爸爸媽媽的這個(gè)愿望當(dāng)然也是很好實(shí)現(xiàn)的。
在此,給大家分享一下我的一個(gè)想法。
有很多家長(zhǎng)都遇到過這個(gè)問題,在你小時(shí)候不給孩子自由,等到他什么都不學(xué)了你再來管。很多父母覺得,是自己造成的,其實(shí)根本不需要自己管,只要孩子學(xué)習(xí)好就行。
有的家長(zhǎng)說,我也沒有不給他自由,他去哪里玩就跟他怎么玩,還不是一樣對(duì)他管束,就跟他這樣管束著,那孩子的成績(jī)肯定是差得很。
就像李四,父母不希望他談戀愛,孩子認(rèn)為父母不管我也不管他,自己也不用為他負(fù)責(zé)任,還讓人以后怎么辦呢?
為什么很多家長(zhǎng)會(huì)覺得說這是為孩子好呢?
因?yàn)槟阌X得我這樣說,到了青春期他根本就聽不進(jìn)去,我以前的觀念是你是對(duì)的,你是錯(cuò)的。
然而現(xiàn)在的你,因?yàn)槲业臋?quán)威身份而言聽計(jì)從,我的權(quán)威身份,就被擊倒了。
其實(shí),我想說的是,如果我們把孩子當(dāng)作是一個(gè)成年人,去尊重他,去認(rèn)可他,去認(rèn)可他,那我們很多時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們以前說的青春期叛逆,其實(shí)都是孩子對(duì)我們的不滿,他不想跟我們說話,不想聽我們的話,還有很多時(shí)候,孩子不是不跟我們說話,而是孩子覺得自己的想法和做法,跟我們的想法不一樣。
但其實(shí),我們忽略了一點(diǎn),孩子其實(shí)并不是不跟我們說話,而是孩子一直不說話,我們就忽略了。
孩子不愿意跟我們說話,是他在慢慢把我們當(dāng)成了一個(gè)什么都不懂的”小孩子”,而不是一名合格的父母。
作者在書中說,孩子不愿意跟父母溝通,往往是因?yàn)槲覀儧]有搞懂孩子的心。
“說”孩子是想讓家長(zhǎng)開心,而不是想讓自己的媽媽開心”
孩子對(duì)自己說”媽媽,我好像長(zhǎng)大了”
作者說,孩子的成長(zhǎng),就是他們漸漸長(zhǎng)大的過程。我們作為父母的,不僅要有陽光,更要有陽光,有溫柔。
真正的陪伴,是放下對(duì)孩子的期待,給予他們足夠的安全感,教會(huì)他們獨(dú)立面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)遇到困難,怎么解決問題,如何在社交中成長(zhǎng)。
父母給孩子足夠的理解和愛,孩子才會(huì)有勇氣,走出家門,在社會(huì)中,才能對(duì)自己更加的自信。
這樣,才會(huì)擁有更多的底氣,去應(yīng)對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
更多心理育兒?jiǎn)栴},可添加關(guān)注【涵妮媽媽育兒經(jīng)】,在這里獲得更多的育兒知識(shí),幫你解決育兒難題,如果你有好的育兒心得和體會(huì),歡迎一起分享,讓我們科學(xué)育兒,努力做不吼不叫育兒有道的好媽媽。
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孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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