叛逆期粗心的表現
父母越是指責,孩子越是叛逆。
看過一則新聞:
7歲男孩被媽媽帶著在暑假回老家待了一個晚上。
男孩“控訴”媽媽:“為什么非要我陪他做作業,你自己看電視,玩手機,要我監督,一天到晚就知道玩,能不能自覺點。”
男孩媽媽有點委屈,說自己也有工作要忙,沒法陪孩子。
男孩苦惱,說自己的暑假作業還沒做完,需要完成,而且媽媽還在那里等著自己做。
女孩有點失望,撅著嘴,不愿意道:“憑什么你能做,我不可以做呢?”
媽媽一把扯過男孩的作業,當著他的面把他扔在那里,并且斥責男孩一通。
男孩坐在沙發上,一言不發,默默地盯著平板電腦,看得津津有味。
過了一會兒,媽媽走過來問他:“你有沒有給我講講你為什么喜歡上平板電腦?”
男孩支支吾吾吾了半天,見媽媽沒有動怒,就把平板電腦給了媽媽,媽媽說:“你的意思是,我們肯定是想要你多玩會兒游戲的,但是這會讓你更加沉迷,所以你要玩的話,我們就先玩會。”
就這樣,男孩對媽媽開始了一局游戲,而且是以“再玩一會兒”結尾,雙方都很開心。
最后男孩對媽媽說:“你看,媽媽還是一直在玩游戲呢。”
媽媽夸獎了他:“我一直都是這么相信你的。”
很快,男孩就不再提玩平板電腦的事情,也不再砸東西了。
使用平板電腦,并不是要砸到鄰居家的東西,只是想控制孩子玩手機的時間。
當孩子在可控范圍內學習,他能在可控范圍內獲得最大限度的娛樂,他就不會感到無聊,自然也就不會沉迷于那個“多彩的世界”。
網絡游戲是孩子的天性,玩游戲也是孩子的天性。
“我家孩子特別喜歡玩游戲,每天晚上都會玩到很晚,影響了睡眠。”一個17歲的男孩子告訴記者,他不喜歡寫作業,寫作業時,哪怕你坐在他旁邊,他也要看兩眼,哪怕你坐在旁邊,他也是一動不動地盯著手機屏幕,始終面無表情。
孩子并不是不懂事,而是因為他的大腦處于快速發育的階段。
如果過早的讓孩子去接觸電子產品,對于他的大腦發育并沒有好處。
首先,過度讓孩子接觸電子產品,對于大腦發育的影響,其實是非常負面的。
1、大腦發育不良
如果長期讓孩子處于一個姿勢固定的狀態,那么孩子會自然會出現以下癥狀:
1.孩子容易激動、憤怒、焦慮。
2.孩子性格變得沖動。
孩子處于青春期,脾氣都比較暴躁,如果父母一直使用暴力,孩子在憤怒的情況下,很可能做出一些過激行為。
3. 會對孩子的社交能力造成一定的影響
孩子如果常常處在缺乏社交的環境中,那么孩子就會很容易出現社交恐懼癥。
4. 影響孩子的學習成績
家長們一定要注意,孩子在缺乏社交的環境中,會無法融入到學習的環境中,也會出現嚴重的心理問題,對于孩子來說,產生的負面影響也是非常大的。
5. 不利于孩子的身體健康。
青春期的孩子正是身體發育的關鍵時期,經常會出現各種不適感,這都會導致孩子出現一系列的不良情緒的出現,所以家長們一定要注意避免孩子出現這種情況。
6. 不利于孩子的身心健康
在家長們眼中,這時候的孩子都是比較調皮的,經常在上課睡覺的時候,都會很好的控制不住自己的情緒,如果家長們不分青紅皂白的就對孩子進行打罵,那么孩子的心理就會出現問題,嚴重的話,還會影響孩子的身體健康。
特別是在孩子青春期的時候,他們會產生一種消極的情緒,如果長期處于消極情緒的影響下,會對孩子的身體健康造成一定的影響,尤其是會影響到孩子的生活,導致孩子的心理健康,如果孩子的心理有一點點的問題的話,那么就會影響到孩子的身體健康。
特別是孩子在12歲之前,如果孩子受到過暴力的教育,那么孩子很可能會出現抑郁癥的情況,所以說家長們一定要重視孩子的情緒健康,否則孩子就會變得更加的消極,甚至可能會產生一些極端的情緒。
而且現在經濟條件好了,我們的生活條件也是越來越好了,所以一定要注意孩子的情緒問題,不能讓孩子受到暴力的影響,
我們一定要及時的糾正孩子的這種行為,讓孩子健康成長。
其實對于孩子的這種情況,很多父母都很頭疼,可能他們覺得只要孩子不聽話,不聽話,那么就是在叛逆,不聽話,然后就會訓斥孩子,這樣就會讓孩子越來越叛逆,所以說父母們一定要注意,如果孩子聽話,就應該去理解孩子,學會去尊重孩子,這樣的話孩子的心理就會變得更加的健康,就會變得越來越好。
父母要學會理解孩子
雖然說孩子不聽話是一件非常不好的事情,但是作為父母,也應該去理解孩子,因為這個時期的孩子很敏感,所以他們會因為父母的這種批評而變得更加的自卑,在這個過程當中,父母的應該要學會適當的去理解孩子,就像我們常說的,孩子更加希望自己的父母相親相愛,那么就應該去和孩子進行溝通,不要老是去責罵孩子,要學會去理解他們,這樣才能讓他們變得更加的優秀。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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