叛逆期還手,孩子還手,家長要先了解原因,再針對具體情況采取應對措施。
首先,
接納孩子的情緒
處理沖突的時候家長要學會引導孩子。孩子很容易有情緒,他們有時候情緒很急,感覺好像有說不完的話。有時候家長實在太忙,沒有那么多的耐心,可能就會在孩子暴躁的時候?qū)λ麄冋f話,這時候家長應該讓孩子說完話,耐心地詢問孩子為什么。這樣才能讓孩子愿意對家長說出自己內(nèi)心的想法。
其次,
和孩子冷靜溝通
當家長遇到事情的時候總是習慣性的先從孩子的角度出發(fā),沒有考慮到孩子的想法,而是想當然地認為自己是對的。家長的這種做法不僅會讓孩子的情緒變得更加激動,而且也會讓孩子有懼怕家長的心理,有時候還會傷害孩子的內(nèi)心。家長應該多和孩子進行溝通,了解孩子內(nèi)心真實的想法,并且要注意到孩子真正的想法。這樣才能了解孩子的真實想法,幫助孩子解決問題。
其實,孩子的發(fā)脾氣也是家長的一個正常的行為,只要家長能夠給孩子足夠的耐心,也不會讓孩子變得非常暴躁,最后會收獲一個非常好的親子關系。
最后,多和孩子進行溝通
作為家長,也應該懂得與孩子溝通交流,因為溝通是解決矛盾的一個很重要的方法,而在家庭中,有的時候孩子可能會認為自己的想法是對的,而父母則是主意。所以,家長應該多和孩子進行溝通交流,了解孩子內(nèi)心真實的想法,家長可以在日常生活中適當?shù)暮秃⒆舆M行溝通,了解孩子內(nèi)心的想法,這樣孩子才會聽從家長的安排,發(fā)展出自己對事物的判斷能力。
另外,家長與孩子溝通的時候,也應該要學會適當?shù)姆潘?學會用一些游戲、聊天等活動來充實自己的生活。這樣的話,家長會約束孩子玩手機的時間,不會讓孩子對手機上癮,手機上癮的孩子會及時停止使用。讓孩子明白這一點,對于孩子的成長是十分有益的。
孩子癡迷手機也是家長的原因
孩子為什么要玩手機
孩子在手機上癮,原因是多方面的,主要是因為孩子的學習興趣的減弱,容易沉迷于手機,從而耽誤了孩子的學習。
孩子之所以沉迷于手機,主要是因為孩子在學習中無法得到成就感,失去了學習的動力。只有孩子在學習中,得到了一份成功的喜悅,才能獲得學習的成功。而在游戲中,這一份成功的喜悅,是能讓孩子獲得成功的一種需求。孩子在學習中一旦獲得了成功的體驗,就會迷戀手機,慢慢的就會迷戀上學習。
所以,對于孩子來說,如果孩子有了興趣,有了學習的動力,那么孩子自然而然就會從玩手機中脫離出來了。
我們家就是一個這樣的例子。一天中午吃飯時,孩子說:“媽媽,我能不能再玩一會兒?”
“不行。”我擔心地說。“我知道你想玩一會兒,但是現(xiàn)在咱們必須要吃飯了。”
“現(xiàn)在先吃飯,等下回去。”孩子很堅定地說。
“不行。”我繼續(xù)問。“為什么呢?”孩子答:“我不想吃飯!”
“那你能不能再來點我來點菜?”“我還不想吃飯!”
“不吃飯!”
“不吃飯!”
“不要你了,我討厭你!”孩子連哭也不敢再繼續(xù),而是一遍一遍地反抗。
她生氣地把手機搶過來,并對我大吼大叫:“讓我來吧,這個手機也不能給我!”
看著孩子可憐的樣子,我把手機給了她。結(jié)果,她哭著說:“我還要看。”
“給我,我看!”我又一次將手機給到孩子。
女兒已經(jīng)站在原地哭鬧了。
這個時候,我并沒有和她講道理,而是直接上手,抱著她,告訴她:“你看,這是媽媽的手機,是媽媽不對,媽媽這樣不好,你一定要跟媽媽說對不起。”
結(jié)果,她只是輕聲說了一句:“對不起。”
之后,我就去跟女兒道歉,對她說:“這個媽媽不應該在孩子面前玩手機。”
結(jié)果,女兒哭了。
其實,這個案例中的孩子,并不是真的不知道手機“大半夜玩”的危害,而是因為不明白手機的危害,所以才會覺得媽媽一點都不懂自己的感受。
孩子其實就是家長的一面鏡子。
孩子的行為是父母行為的映射
從他們的行為就能看出父母是什么樣的人。
孩子為什么不愛學習、成績差?
有些孩子覺得自己不擅長學習,覺得學習不好、不好,以后也就不愿意學習了,因為覺得自己沒有希望考上好大學,以后也就沒有動力了。
有些孩子看到父母整天玩手機、看電視,覺得自己也可以學習,但是他們實際上也沒有一點興趣,只是找不到好榜樣。
所以,很多家長不希望孩子迷戀手機,覺得手機好玩,所以他們不允許孩子玩手機,這樣的話他們想要孩子不迷戀手機,就必須要從自身做起,自己首先要很好地放下手機。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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