12歲女孩叛逆期的表現
12歲——18歲之間
3——12歲
13歲——18歲之間
14歲之間
14歲是青少年自我發育的高峰期,是孩子性格變化最大的一個階段,孩子往往會出現行為上的偏差。在這個時期,孩子往往非常需要得到父母和老師的鼓勵和支持,但是大部分家長和老師都會以“忙”為理由,忽略孩子的個人感受,經常會無視孩子的心理需要和心理情緒,不理孩子的情緒。
15歲的女兒叛逆期
1、接納孩子,允許孩子合理要求
一個12歲的孩子由于自我意識的覺醒,越來越想要一個屬于自己的獨立空間,因此往往會通過頂嘴,哭鬧等方式來表達自己的情緒。然而一旦情緒被父母了解、接納了,孩子也就不再執著于此,但一旦脫離父母的獨立空間,他們就會出現一些失控的行為。
在這樣無意識的壓力下,孩子們就會產生這樣一個探索的心理,這會是孩子們成長過程中的一個正常現象。然而,父母卻將孩子視為私有財產,肆意地給予保護。這樣的教育方式,當然是錯誤的,孩子們會將其變成是自己最討厭的。
所以,在接納孩子的同時,也要向孩子們解釋清楚,“頂嘴”并不是一件壞事,反而是一個好的開始,只不過需要家長保持冷靜,學會正確引導,并耐心等待孩子們的改變。
首先,家長要做好心理準備
對于孩子們的頂嘴行為,家長們要保持一顆平常心,理解孩子們的頂嘴行為背后的心理,家長們不要因此而責罵孩子,要理解孩子們的“頂嘴”行為,并耐心引導孩子們正確表達。當孩子們慢慢發現自己慢慢從頂嘴變成了心平氣和的和家長進行交流,這對于孩子們的心理,以及未來的人生都將是有非常重要的影響。
2、可以增強孩子的自信心
頂嘴并非是一件壞事,反而是孩子成長的一個標志。孩子會逐漸擁有更多的表達能力,不再是唯唯諾諾諾,怯懦膽小如鼠。這個時候,家長應該要積極鼓勵孩子,增強孩子的自信心,給孩子們一個有愛的家庭環境。當孩子們在家里能夠擁有足夠好的表達能力,自然而然會展現出自己獨特的魅力。
3、可以激發孩子的創造力
“杠精”杰克遜效應,就是那些善于杠精身上,在現實生活中往往是“杠精”沒有錯,只有錯的就是這一類的人。
正如著名哲學家羅素索說的那樣:“如果一個人因為一種心理疾病,不能正常生活,他的心就永遠不會停止,即使是以慈悲心也會感到痛苦,因此身邊的人不會都反對他。”
所以在孩子們的成長過程中,我們就需要給孩子們創造一個充滿愛心的家庭環境,讓孩子們真正體會到生活的樂趣,而不是去刻意去跟別的小朋友交往,而是主動地去幫助他人去做力所能及的事情,這樣才能形成一種良性循環。
只有父母的心態足夠穩定,那么孩子的內心才會更加安定,他才有更健康的人生。
3、懂得經營自己的脾氣
有一些父母,經常脾氣暴躁,總是發脾氣,對孩子有責罵孩子的行為,孩子的內心就會很恐懼,他們知道只有亂發脾氣才能讓父母有一個好的結果,因此他們才會有發脾氣的行為。
但是這樣的父母,在平時就應該多注意控制自己的脾氣,如果在外面遇到一些不順心的事情時,也不要讓孩子總是讓自己去發脾氣,而是應該及時的去了解孩子的內心,及時的去引導孩子,不然孩子就會變得越來越失控。
4、學會傾聽孩子的想法
作為父母,在日常生活中應該學會傾聽孩子的想法,這樣才能夠有利于孩子對于問題的理解,才能夠幫助孩子更好的解決,在生活當中也應該學會更多的傾聽孩子的想法,并且給予孩子一定的幫助。這樣才能夠讓孩子更加的快樂的成長。
而有的時候家長也應該學會去傾聽孩子的想法,這樣才能更好的去幫助孩子成長,也能夠讓孩子更好的學習。
如果父母在教育孩子的時候,對于孩子都比較暴躁,甚至是沒有耐心的話,也會對孩子的內心產生很多的影響,所以說想要更好的幫助孩子成長,父母就要學會去傾聽孩子的想法,這樣才能夠和孩子進行良好的溝通,對于父母和孩子之間進行良好的溝通,能夠讓彼此之間的關系變得更加的融洽。
二、父母要學會傾聽孩子的聲音
其實在很多時候孩子不愿意和父母交流的原因就是因為父母并沒有站在孩子的角度去了解孩子的想法,沒有和孩子形成一種平等的交流,所以才會讓孩子認為自己是一個沒有話語權的人,之后有些事情也不愿意和父母說。
因此父母在教育孩子的時候,要學會傾聽孩子的聲音,這樣才能夠更加了解孩子的想法,才能夠知道孩子的想法,這樣才能和孩子進行有效的溝通。
其實父母在和孩子溝通的時候,不妨去嘗試著去傾聽孩子的想法,這樣的話孩子會更愿意和父母交流,親子關系變得更加的親密無間。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
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