叛逆期家人不讓看動畫片,孩子偷偷玩手機,孩子偷偷看,還有很多家長不想讓孩子玩手機。
因為,在這個“大環境”中,有許多人在羨慕“別人家的孩子”,卻還是害怕自己的孩子也在“電子保姆”的家庭中長大。
所以,很多家長在聽到孩子出現問題時,都會非常焦慮,有的直接把責任推到老師身上,埋怨老師沒有好好管管孩子,有的又去找其他的家長,最后,自己的孩子越來越叛逆,不聽管教。
然而,所有的家長都能夠從《“神仙打架”第二季》中得到一些啟發:
對于一個幼兒來說,不能正確認識自己的情緒,情緒是健康的,有很好的自我調節和控制情緒的能力,所以,如果一個幼兒的情緒失控是“有意”,那么,情緒是“無意”。
而對于成年人來說,一個成年人的情緒,如果不能理性客觀地處理,就會出現各種各樣的問題。
很多人都覺得,十幾歲的孩子應該“獨立”一些,雖然很小,但并不知道什么是“獨立”。
孩子的各種感覺都是從父母這里獲得的,但我們卻忘了,孩子在人生中會經歷許多個階段。孩子雖然和我們生活在一起,但他們的喜怒哀樂常常被忽視,我們應該尊重他們,而不是按照自己的期待去衡量孩子的對錯。
孩子越是處于兒童樂園,心理問題就越明顯,需要在進入了幼兒園之前就積極做好親子關系的準備。
有些父母在自己十幾歲的時候,甚至已經有了二十多年的工作經驗,還是沒有很好地理解孩子的感受,甚至有時會對孩子產生誤解,認為孩子只是不聽話而已。
正如我們前面所說的那樣,如果一個孩子在家庭中找不到足夠的安全感,在學校里又不能獲得足夠的關注,他就會通過其他渠道來滿足這些需求,比如沉迷游戲。
于是孩子的心就越來越“不可理喻”,就像陷入了一個死循環。
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其實,如果發現孩子有這樣的苗頭,父母就要反省自己是不是對孩子缺乏耐心,應該經常關心孩子,多跟孩子進行溝通,及時糾正錯誤。
只有真正了解了孩子,我們才能更好地教育孩子。
從今天開始,做一個不焦慮的父母。
欣賞孩子,接納孩子,發現孩子的優點。
只要我們做一個有心的父母,我們的孩子一定會越來越好。
—— END ——
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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