不聽話打熊孩子,熊孩子跟熊孩子不打不聽話,這個方法我推薦給你,相信你會收獲意想不到的效果。
作者 | 米粒媽
自從有了孩子之后,爸爸媽媽都變得越來越厲害。媽媽不聽話的時候,爸爸媽媽也開始用“打”來懲罰孩子。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習方法，學(xué)習動力，學(xué)習目標等，讓孩子提升學(xué)習責任心與學(xué)習效率。
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比如打屁股、打手心、用藤條打手心、用衣架打手心、打屁股。
但是,這個年齡段的孩子可不像小孩子,本能的會對這些“懲罰”感到恐懼,更不會把這些懲罰當作有趣的事情去做。
這些“懲罰”是口頭上的,是父母通過打罵孩子的方式來解決問題的。
而這些“懲罰”,只會給孩子帶來更多負面情緒,孩子們更不可能學(xué)會正確的方法去控制自己的情緒。
記得電影《以團之名》,講述了女主角面試官的“懲罰”式教育。
一位女主人公在高考時被分到差生,是由老師的輔導(dǎo)員帶著她一起分班的。
班里的學(xué)霸是從來不進教室的,這讓她感到很不適應(yīng)。
老師決定了,只要她考的比同學(xué)還要好,那么她就可以“免于害羞”。
所以她想考到了本校的重點班,為了不讓父母失望,便拼命學(xué)習,最后成績也是一瀉千里。
后來她的高考成績也不理想,一直到了她考上大學(xué)的時候,父母才終于同意她復(fù)讀。
她才來到父母的身邊,發(fā)現(xiàn)父母還是一如既往地愛她,她在這個家非常地溫暖。
所以她覺得父母讓她變得堅強,無論她做什么事情,父母都會鼓勵她,不會給她過多的壓力,反而是鼓勵她。
她覺得父母是理解她的,也是尊重她的,當她認為父母是在愛她的時候,她就不再強迫自己,她愛自己,她對自己也是無條件的愛。
所有的好,都是源于我們做父母的愛,我們是孩子最親近的人。
有人說,“中國的父母最可怕的地方就是把自己成長中的焦慮轉(zhuǎn)移給了孩子。”
孩子的未來究竟有多重要?
中國式父母焦慮是不是毀了孩子?
中國式父母焦慮給孩子帶來怎樣的傷害?
1. 影響孩子的人生觀
焦慮感來源于“我不行”,孩子背負著父母的期待和焦慮,一直在試錯,一直在折磨自己,否定自己。孩子成了父母情緒的垃圾桶,他們錯誤的看待自己,孩子成了父母情緒的垃圾桶。
前段時間,在網(wǎng)絡(luò)上看到一位母親這樣描述自己的心路歷程:
“孩子考上985,211大學(xué),我和他爸都是這么辛苦,你就這樣回報我們嗎?!”
我反問她:“這樣的生活對孩子來說是壓力嗎?”
這位母親很無助,因為他們夫妻倆的處境也很不容易。
現(xiàn)在很多父母,只要孩子學(xué)習好,生活條件不錯,就樂得清閑,享受著社會的各種物質(zhì)的待遇,卻沒能力教孩子學(xué)會關(guān)愛他人。
他們的教育觀念更是落后,一味地強調(diào)“要為別人著想”,其實這樣的父母是最自私的,也是最無能的。
想讓孩子成為一個優(yōu)秀的人,父母首先就要培養(yǎng)孩子高智商的品性。
高智商的人,不是不會“吃飯”,而是“見多識廣”。
所以父母要讓孩子變得更加自信,讓他們從小就知道“門神”的厲害,自己的事情自己做,這樣一來,孩子也就不會因為外界的高智商而受到打擊,從而不斷變得更加優(yōu)秀。
02.“超限效應(yīng)”,給孩子帶來了哪些負面影響
美國著名的作家凱瑟琳達.斯坦納德,在她的著作《超限效應(yīng)》里寫道:
“在一個人的成長過程中,會產(chǎn)生很多負面的影響,這種影響是一種無形的,有時候會傳給他身邊的人,甚至是整個家庭。”
如果父母給孩子立了一條規(guī)矩,每次說都是100%的話,那么就會比失去了60%的限期的自由,會更容易讓孩子感覺好一些。
所以,千萬不要對孩子期望太高,孩子的生活都是不輕松,他們很容易被外界的負面情緒左右。
