3歲寶寶叛逆期
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2歲寶寶“叛逆期”
4歲寶寶的叛逆期
5歲寶寶叛逆期
6歲寶寶叛逆期
7歲寶寶叛逆期
11歲寶寶叛逆期
14歲寶寶叛逆期
……
這一年的寶寶叛逆期,將是孩子人生的第一個(gè)叛逆期,你家孩子會(huì)叛逆嗎?
我們知道,寶寶1歲的時(shí)候還不會(huì)說話,有的寶寶才剛開始說話,而有的寶寶呢?就會(huì)咿咿呀呀亂叫。
因?yàn)榈搅?歲的時(shí)候,寶寶們開始發(fā)現(xiàn)自己跟媽媽是兩個(gè)人,一段時(shí)間后,寶寶們就開始產(chǎn)生了獨(dú)立意識(shí),知道了自己和媽媽是一種不同的關(guān)系,那么,此時(shí)他們開始學(xué)著媽媽做事情,慢慢開始學(xué)會(huì)說“不”,而不是爸爸媽媽。
2歲的寶寶叛逆期
孩子叛逆的表現(xiàn)是什么呢?
那么,當(dāng)他們的叛逆期來臨時(shí),父母?jìng)內(nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢?
我們知道,孩子之所以叛逆是因?yàn)樗麄兊淖晕乙庾R(shí)在快速發(fā)展,對(duì)獨(dú)立有了迫切的需求,而這種需求是孩子們天性中特有的,他們通過與父母爭(zhēng)辯,來鍛煉自己的能力,以及一些關(guān)于自我意識(shí)的一些認(rèn)識(shí),來形成自己的獨(dú)立人格。
例如,他們會(huì)通過與父母的爭(zhēng)論得來體驗(yàn)自己的力量,形成自己的標(biāo)準(zhǔn);他們會(huì)通過自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷是非對(duì)錯(cuò),來掌握世界的規(guī)則;他們會(huì)通過自己的行動(dòng),來規(guī)范自己的行為,證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
因此,這個(gè)時(shí)候,父母必須要懂得對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芸?但同時(shí),要提前做好孩子的思想工作。
03
3歲前,家長(zhǎng)必須要給孩子立規(guī)矩
三四歲前的孩子,他還沒有形成獨(dú)立的意識(shí),需要父母的引導(dǎo),需要父母多一些耐心。
父母必須要明白一點(diǎn),孩子出現(xiàn)的每一個(gè)行為都是有原因的,都是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。
家長(zhǎng)必須要明白,在這個(gè)階段,孩子是在用自己的方式,來探索這個(gè)世界。
而這個(gè)階段,父母應(yīng)該做的是提供一個(gè)良好的外部環(huán)境,讓孩子能夠慢慢的適應(yīng)環(huán)境。
如果孩子出現(xiàn)了一個(gè)很明顯的分離焦慮的行為,我們就要引導(dǎo)孩子重新去認(rèn)識(shí)一下這個(gè)世界,也許,這個(gè)世界并沒有那么恐怖,也沒有那么可怕,我們還可以通過和孩子說“這是我的寶貝,我愛你”來引導(dǎo)孩子。
父母不應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥暮ε露浅庳?zé)孩子,讓孩子感到恐懼怕,而是要告訴孩子:“寶貝,你是媽媽最愛的寶貝,如果你遇到了害怕的東西,要不要告訴媽媽呢?”
這個(gè)時(shí)候,孩子就會(huì)覺得媽媽是愛自己的,他其實(shí)是有很多害怕的東西的,有很多的情緒,而且這個(gè)時(shí)候孩子也不想跟父母分開,所以,父母可以告訴孩子,當(dāng)爸爸媽媽去上班的時(shí)候,他要和家里的人分開。比如說媽媽不要走,然后在門旁邊和孩子說,爸爸媽媽就在家里等著,然后和孩子說,媽媽就在家里等著你,等著你。然后說媽媽不要走了,不要抱你,等一下就會(huì)回來。那么,孩子就會(huì)覺得很有趣,他就會(huì)對(duì)自己的爸媽很有安全感。
如果你和孩子說,媽媽不走,你就在媽媽這里哭,就在孩子心里,他也會(huì)覺得很孤單,沒有人可以理解他,他就會(huì)哭,他哭就是他的情緒發(fā)泄的一種手段,當(dāng)他哭完了,以后就會(huì)變得很乖巧。
反之,如果你在孩子哭的時(shí)候,隨意地打斷他,這對(duì)孩子來說也是一種暴力的溝通。他會(huì)覺得這種行為是有好處的,以后他就會(huì)肆無忌憚地繼續(xù)哭,如果你在他哭的時(shí)候無視他,以后他也不會(huì)再犯。
孩子喜歡在你不在身邊的時(shí)候哭,只是一種本能的對(duì)抗。
除了上面的這些原因,還有其他的一些原因,比如家里太過于溺愛,讓他長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自一人,在家里總是不放心,不放心,對(duì)他太過追求完美,讓他總是感覺自己表現(xiàn)很好,一旦有不好的事情發(fā)生,會(huì)有很多抵抗的情緒。
對(duì)于這種情況,可以制定很多預(yù)防措施,比如更換家里的一些物品,比如說經(jīng)常更換家務(wù),在家里消毒物品等等,孩子有時(shí)候的破壞,可能是因?yàn)樯眢w的原因,比如說尿床或者是晚上睡覺的時(shí)候,身體沒有得到很好的照顧。
這些因素,會(huì)給孩子帶來很大的負(fù)面影響,也會(huì)讓他們認(rèn)為自己和其他人不一樣,所以,他們會(huì)覺得自己很差勁,很自卑。
第三, 孩子的心理健康會(huì)受影響
孩子的心理健康也是家長(zhǎng)最關(guān)心的問題,現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女,在家里除了父母之外,最關(guān)心的就是吃穿住行,尤其是物質(zhì)上的關(guān)心,孩子們更需要父母的關(guān)愛。
孩子們的生活其實(shí)是很簡(jiǎn)單的,除了上學(xué),他們也需要擁有一個(gè)溫暖的家庭。如果家庭環(huán)境不和諧,父母動(dòng)不動(dòng)吵架,孩子們很難有一個(gè)健全的心理健康的成長(zhǎng)。
4、孩子在成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多困難
現(xiàn)在的孩子對(duì)物質(zhì)條件的要求都非常的敏感,要什么,如果沒有,他們就會(huì)生出很多的憂慮,比如還要在外面吃不知道家里面裝什么,這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)覺得自己是個(gè)小大人,不再是孩子,一切都不可控,他們要以自己的想法和意見來決定自己的行為。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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