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如何與叛逆期的孩子溝通的書(shū)有哪些(叛逆期孩子必讀的10本書(shū))

如何與叛逆期的孩子溝通的書(shū)有哪些(叛逆期孩子必讀的10本書(shū))

這是amazon網(wǎng)友們真金白銀買(mǎi)出來(lái)的10本近年暢銷(xiāo)的1-3歲幼兒養(yǎng)育指南。養(yǎng)育1-3歲孩子過(guò)程中遇到的一切困惑,其實(shí)都有對(duì)應(yīng)的解決方案。這些書(shū)里提供了一些養(yǎng)育觀念和方法,很值得借鑒。建議收藏~

親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長(zhǎng),所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系,建立良好的親子關(guān)系,這會(huì)涉及到親子溝通的技巧,親子之間的權(quán)利與責(zé)任等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程,分別是NLP親子溝通,高效能親子溝通,GROW溝通等,家長(zhǎng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些?

他山之石,可以攻玉。現(xiàn)在開(kāi)始~


一、《忙碌的幼兒實(shí)際育兒指南:從他們的第一個(gè)“不”到他們上學(xué)的第一天(以及介于兩者之間的一切) 》

英文書(shū)名:Busy Toddler's Guide To Actual Parenting: From Their First "No" to Their First Day of School (and Everything In Between)

如何與叛逆期的孩子溝通的書(shū)有哪些(叛逆期孩子必讀的10本書(shū))

出版時(shí)間:2020年9月22日出版,共計(jì)288頁(yè)

作者:

蘇茜·艾莉森(SUSIE ALLISON)是一個(gè)有三個(gè)孩子的母親,她是美國(guó)育兒社區(qū)“Busy Toddler”的一名博主,她憑借這一身份多次參加,《早安美國(guó)》,《人物》雜志,《好家務(wù)》和《婦女節(jié)》等節(jié)目分享育兒理念。Susie擁有小學(xué)教育學(xué)位,并擁有八年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),親身實(shí)踐加理論知識(shí),成就了這本top1育兒書(shū)籍。

主要內(nèi)容:

在養(yǎng)育子女的過(guò)程中,家長(zhǎng)們從不孤獨(dú)。這本書(shū)并不是養(yǎng)育孩子的理論書(shū),而是能給父母提供切實(shí)的幫助,幫父母樹(shù)立養(yǎng)育孩子的自信心。

Susie Allison的寫(xiě)作風(fēng)格,幽默風(fēng)趣,她幫助父母找到心里的支撐點(diǎn),扭轉(zhuǎn)他們對(duì)孩子的看法,并客觀的看待看1-3歲孩子的時(shí)候遇到的各種扎心瞬間。比如孩子喜歡舔東西。

在這本書(shū)中,蘇茜給出了具體的養(yǎng)育建議,例如從日常生活到孩子發(fā)脾氣,從打屁股到教孩子牙牙學(xué)語(yǔ)。這本書(shū)還包括她的50多個(gè)育兒小游戲,這些游戲幫助成千上萬(wàn)的父母哄孩子午睡。

Susie還分享很多了撫養(yǎng)三個(gè)孩子的實(shí)際案例,她的育兒方法簡(jiǎn)單有效!跨文化讀者也值得一試。

二、《全腦教養(yǎng)法:培養(yǎng)孩子大腦發(fā)育的12種革命性策略》

The Whole-Brain Child: 12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child's Developing Mind

出版時(shí)間:2012年9月11日 192頁(yè)

作者:

Daniel J. Siegel,醫(yī)學(xué)博士畢業(yè)于哈佛醫(yī)學(xué)院,并在加州大學(xué)洛杉磯分校完成了研究生醫(yī)學(xué)教育。他是加州大學(xué)洛杉磯分校醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)臨床教授,加州大學(xué)洛杉磯分校正念意識(shí)研究中心的創(chuàng)始聯(lián)合主任,加州大學(xué)洛杉磯分校文化,大腦與發(fā)展中心的創(chuàng)始聯(lián)合研究員,以及Mindsight研究所的執(zhí)行主任,該研究所是一個(gè)致力于促進(jìn)個(gè)人,家庭,機(jī)構(gòu)和社區(qū)的洞察力,同情心和同理心的教育中心。反正就是各種理論研究加名校title加身,理論和研究相結(jié)合的。

蒂娜·佩恩·布賴(lài)森(Tina Payne Bryson)博士是《紐約時(shí)報(bào)》兩本暢銷(xiāo)書(shū)《全腦育兒法》(THE WHOLE-BRAIN CHILD)和《去情緒化管教》(NO-DRAMA DISCIPLINE)的合著者(與丹·西格爾(Dan Siegel)合著),每本暢銷(xiāo)書(shū)都被翻譯成數(shù)十種語(yǔ)言,。她是連接中心的創(chuàng)始人兼執(zhí)行董事,該中心是南加州的多學(xué)科臨床實(shí)踐。而且是三個(gè)孩子的母親。

主要內(nèi)容:

在這本開(kāi)創(chuàng)性的實(shí)用書(shū)籍中,神經(jīng)精神病學(xué)家、暢銷(xiāo)書(shū)《Mindsight》的作者丹尼爾·J·西格爾(Daniel J. Siegel)和育兒專(zhuān)家蒂娜·佩恩·布賴(lài)森(Tina Payne Bryson)為兒童撫養(yǎng)提供了一種革命性的方法,其中包含十二種促進(jìn)健康大腦發(fā)育的關(guān)鍵策略,從而養(yǎng)育出更平靜,更快樂(lè)的孩子。作者解釋了關(guān)于兒童大腦如何連接以及如何成熟的新科學(xué)。在幼兒階段中,右腦及其情緒往往凌駕于左腦的邏輯之上。所以孩子會(huì)莫名其妙的突然發(fā)脾氣,打架或生悶氣。通過(guò)將這些腦科學(xué)的發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于日常育兒。

這本書(shū)提供了適合1-3歲年齡段的豐富策略來(lái)處理日常育兒難題,還有豐富的插圖,這本書(shū)還教父母如何培養(yǎng)健康的情感和智力發(fā)展,讓孩子終身受益。用科學(xué)打敗魔法,這本書(shū)拿捏了。

三、《蒙特梭利育兒法:新手父母的養(yǎng)育指南》

The Montessori Toddler: A Parent's Guide to Raising a Curious and Responsible Human Being

出版時(shí)間:2019年3月19日 256頁(yè)

作者:Simone Davies

主要內(nèi)容:

用蒙特梭利的教育理念來(lái)育兒,家長(zhǎng)也可以成長(zhǎng)為更加專(zhuān)注、細(xì)心和隨和的父母。利用教育家瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利博士制定的原則,西蒙娜·戴維斯展示了如何將“可怕的2歲”的生活變成一個(gè)充滿豐富想象力、互相尊重的親子好時(shí)光。

這本書(shū)里有幾百個(gè)養(yǎng)育幼兒方方面面的實(shí)用想法,通篇貫穿養(yǎng)育孩子的五大原則,從“信任孩子”到“培養(yǎng)好奇心”。循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,包括刷牙,如廁訓(xùn)練,與兄弟姐妹打交道,戒安撫奶嘴等。家長(zhǎng)還可以了解到:

怎么來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)適合1-3歲幼兒的家,避免亂糟糟
創(chuàng)建適合1-3歲孩子的蒙特梭利活動(dòng)
培養(yǎng)孩子的好奇心,讓他們帶著好奇的眼睛探索世界
成為孩子的向?qū)?, 慶祝孩子每一個(gè)階段的成長(zhǎng)

四、《柔和管教:與孩子建立情感鏈接,不用懲罰、就能養(yǎng)育出自信、果敢的孩子》

Gentle Discipline: Using Emotional Connection–Not Punishment–to Raise Confident, Capable Kids

出版時(shí)間:2017年8月29日 272頁(yè)

作者:Sarah Ockwell-Smith

Sarah Ockwell-Smith是四個(gè)孩子的媽媽。接受過(guò)心理學(xué)培訓(xùn),然后在藥物研發(fā)部門(mén)工作了幾年。在她的第一個(gè)孩子出生后,Sarah重新接受了產(chǎn)前教育培訓(xùn),并在過(guò)去17年中與數(shù)千名父母合作,對(duì)兒童睡眠和行為進(jìn)行了深入的研究,已經(jīng)寫(xiě)了12本育兒書(shū)籍。理論的積累相當(dāng)豐富了。

主要內(nèi)容:

《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)價(jià)這本書(shū)是一本實(shí)用的育兒指南,提供了“大喊大叫,羞辱和指責(zé)孩子”的更好的替代方案 – 為孩子們提供茁壯成長(zhǎng)的土壤。

越來(lái)越多的父母發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的管教方法往往行不通,甚至?xí)l(fā)孩子嚴(yán)重的逆反心理。

Sarah Ockwell-Smith是一位育兒專(zhuān)家,她相信有更好的方法來(lái)管教孩子。《Gentle Discipline》引用了兒童發(fā)展、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)方面的最新研究,揭穿了關(guān)于懲罰、獎(jiǎng)勵(lì)、“淘氣椅子”等的常見(jiàn)誤區(qū)。

五、狩獵、聚集、父母:古代文化可以教給我們什么

Hunt, Gather, Parent: What Ancient Cultures Can Teach Us About the Lost Art of Raising Happy, Helpful Little Humans

出版時(shí)間:2022年3月8日出版 352頁(yè)

作者:Michaeleen Doucleff

Doucleff擁有加州伯克利大學(xué)的化學(xué)博士學(xué)位和加州理工學(xué)院的生物學(xué)學(xué)士學(xué)位,是NPR科學(xué)部的全球健康記者,也是《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)《Hunt, Gather, Parent》的作者。這本書(shū)描述了提供了養(yǎng)育善良和自信孩子的策略,靈感來(lái)源于古代的人類(lèi)文明活動(dòng)。全新的視角,有沒(méi)有~

主要內(nèi)容:

在《Hunt, Gather, Parent》中,Doucleff帶著她三歲的女兒出發(fā),從世界上三個(gè)著名的文化源頭學(xué)習(xí)和練習(xí)育兒策略:墨西哥的瑪雅家庭,北極圈以上的因紐特人家庭和坦桑尼亞的哈扎貝家庭。

她看到這些文化在養(yǎng)育孩子時(shí)沒(méi)有西方父母那樣的問(wèn)題。最引人注目的是,父母與年幼的孩子建立了一種與許多西方父母建立的關(guān)系截然不同的關(guān)系 – 合作而不是控制,信任而不是恐懼,滿足孩子個(gè)性化的需求,而不是一套模版教育所有人。

六、《養(yǎng)出好孩子:打破敏感親子怪圈,養(yǎng)育善良自信孩童》

Raising Good Humans: A Mindful Guide to Breaking the Cycle of Reactive Parenting and Raising Kind, Confident Kids

出版時(shí)間:2019年12月1日 184頁(yè)

作者:Hunter Clarke-Fields MSAE

作者亨特·克拉克-菲爾茲(Hunter Clarke-Fields)是一位正念導(dǎo)師,正念媽媽播客的主持人,正念育兒課程的創(chuàng)建者,以及《養(yǎng)育好人類(lèi)》(Raising Good Humans)一書(shū)的作者。她幫助媽媽們?cè)谌粘I钪心苄钠綒夂偷挠齼海蔀榧彝サ闹匾粏T。

亨特在冥想和瑜伽練習(xí)方面擁有超過(guò)二十年的經(jīng)驗(yàn),并已向全球數(shù)千人教授正念。她還是兩個(gè)女兒的母親。

主要內(nèi)容:

這本書(shū),會(huì)告訴焦躁的父母強(qiáng)大的正念技巧,當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)法心平氣和時(shí),可以自我調(diào)節(jié)。家長(zhǎng)們還可以在這本書(shū)里發(fā)現(xiàn)親子尊重與溝通,有效解決沖突和傾聽(tīng)的策略。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)會(huì)審視自己的錯(cuò)誤方式和根深蒂固的過(guò)激反應(yīng),這本書(shū)可以幫家長(zhǎng)打破錯(cuò)誤養(yǎng)育方式的傳遞怪圈,打造更融洽的親子關(guān)系。

七、《幫助孩子感官調(diào)節(jié):幫助孩子應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的情感和行為發(fā)展的挑戰(zhàn)》

Helping Your Child with Sensory Regulation: Skills to Manage the Emotional and Behavioral Components of Your Child’s Sensory Processing Challenges

出版時(shí)間:2021年3月1日 224頁(yè)

作者:

Ruth Goldfinger Golomb,Ruth Goldfinger Golomb,LCPC,是大華盛頓行為治療中心的高級(jí)臨床醫(yī)生。她在馬里蘭大學(xué)完成了研究生學(xué)習(xí)。自1980年代中期以來(lái),她一直在治療成人和兒童強(qiáng)迫癥(OCD),廣泛性焦慮癥(GAD),抽動(dòng)障礙,注意力缺陷/多動(dòng)障礙(ADHD),社交焦慮,拔毛癖和其他以身體為中心的重復(fù)性疾病(BFRB),并且是TLC以身體為中心的重復(fù)行為基金會(huì)科學(xué)咨詢委員會(huì)的成員。

Suzanne Mouton-Odum博士是認(rèn)知行為治療中心休斯頓PC心理學(xué)的創(chuàng)始人兼主任。Mouton-Odum博士是貝勒醫(yī)學(xué)院的臨床助理教授,也是PsycTech,LLC.,心理學(xué)技術(shù)公司的總裁。她在休斯頓地區(qū)從事心理學(xué)已有20多年,在為兒童,青少年和成人進(jìn)行認(rèn)知行為治療(CBT),心理評(píng)估和循證心理治療方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

主要內(nèi)容:

這本書(shū)描述了有行為偏差的孩子是如何一步一步的變得回避,焦慮,不耐煩,煩躁或反叛。如果你有一個(gè)有認(rèn)知障礙的孩子。這本書(shū)將幫助你了解孩子的行為,以及認(rèn)識(shí)到孩子情緒問(wèn)題的根本原因,并提供一系列工具來(lái)幫助孩子調(diào)節(jié)情緒。

如果不能即使發(fā)現(xiàn)孩子的情緒問(wèn)題,發(fā)展下去,會(huì)導(dǎo)致孩子注意力缺陷/多動(dòng)障礙(ADHD),焦慮癥或許多其他疾病。這本書(shū)對(duì)于管理孩子的情緒,有大用了。但是很可惜,我沒(méi)有找到書(shū)的鏈接,等到找到再添加進(jìn)行來(lái)。mark。

八、《去情緒化管教:平息混亂和培養(yǎng)孩子發(fā)育中思維的養(yǎng)育方式》

No-Drama Discipline: The Whole-Brain Way to Calm the Chaos and Nurture Your Child's Developing Mind

出版時(shí)間:2016年7月12日 288頁(yè)

作者:

《全腦養(yǎng)育法》的作者又一力作。

主要內(nèi)容:

《去情緒化管教》突出了孩子的神經(jīng)發(fā)育與父母對(duì)不當(dāng)行為的反應(yīng)之間的迷之關(guān)系,為處理孩子發(fā)脾氣、情緒緊張和無(wú)故哭鬧提供了一個(gè)切實(shí)有效的解決方案,而不是說(shuō)空話。

作者定義了“Discipline”的真正含義(是指導(dǎo),而不是管教甚至訓(xùn)斥),系統(tǒng)了解釋了如何和孩子相處,紓解3孩子的情緒。通過(guò)一系列做法,消極行為的死循環(huán)停止了,取而代之的是,孩子健康成長(zhǎng)的正向循環(huán)。

九、《幼兒是混球:這不是家長(zhǎng)的錯(cuò)》

Toddlers Are A**holes: It's Not Your Fault

出版時(shí)間:2015年4月7日 176頁(yè)

作者:

作者Bunmi Laditan是赫芬頓郵報(bào)的特約撰稿人,并應(yīng)邀出席“早安美國(guó)”和“CBS Sunday Morning”等節(jié)目。

處女作《國(guó)內(nèi)失敗的自白》迅速成為《今日美國(guó)》的暢銷(xiāo)書(shū)。她還寫(xiě)過(guò)兩本詩(shī)集:《親愛(ài)的母親》和最新作品《親愛(ài)的上帝》。

十、《1-3歲的魔法》

1-2-3 Magic: meta upload only

出版時(shí)間:2016年2月2日 320頁(yè)

作者:

作者Thomas W. Phelan,Thomas W. Phelan博士是一位臨床心理學(xué)家,著有《1-2-3 Magic: Effective Discipline for Children》、《All About Attention Deficit Disorder》、《I Never Get Anything!》、《Self-Self-Self Revolution in Children》和《Adult with Attention Deficit Disorder》等著作。

主要內(nèi)容:

如何你想加強(qiáng)親子關(guān)系嗎?學(xué)習(xí)幫助幼兒,學(xué)齡前兒童或中學(xué)早期的不同階段的孩子建立自尊心?這本由治療師推薦的書(shū)籍能夠幫到你。

1-3歲的孩子沒(méi)有使用說(shuō)明,Thomas Phelan博士用他獨(dú)創(chuàng)的計(jì)數(shù)方法,調(diào)節(jié)孩子的情緒,幫助父母快速,冷靜,有效地阻止孩子的不當(dāng)行為,如發(fā)脾氣和崩潰,抱怨和噘嘴,兄弟姐妹之間競(jìng)爭(zhēng)等等。

這本書(shū)里面還有:

為成為自信的父母奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
如何平衡工作和育兒
良好行為激勵(lì)法
親子關(guān)系增強(qiáng)術(shù)
幫孩子建立良好的生物鐘:就寢,吃晚餐,寫(xiě)家庭作業(yè)和起床等

1-2-3 Magic這本書(shū)獲得過(guò)很多嘉獎(jiǎng),包括Healthline2017年最佳育兒書(shū)籍之一,2016年媽媽選擇獎(jiǎng)獲得者,2016年國(guó)家育兒產(chǎn)品獎(jiǎng)獲得者和2016年家庭選擇獎(jiǎng)獲得者。


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